下列各项中加点字注音全对的一项是（ ）
A. 拮据（jū） 嬉闹（xī） 懦夫（luò） 歇斯底里（xiē）
B. 祭祀（shì） 褴褛（lǚ） 豢养（huàn） 前仆后继（pū）
C. 惘然（wǎng） 停滞（zhì） 遁词（dùn） 根深蒂固（dì）
D. 恣睢（zì） 探求（tān） 灌溉（gài） 持之以恒（héng）
作文
在你心中，父亲就是严厉，母亲就是啰嗦，老师就是“很坏”，同学就是“很抠”……殊不知，随着年龄的增长，当我们千帆阅尽，才发现原来他根本不是我们想象的那个样子。
请以“原来你是一个__________的人”为题写一篇记叙文。
要求：（1）先把题目补充完整。（2）不少于600字。（3）文中不得出现真实班级姓名。
（甲）记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（选自苏轼《记承天寺夜游》）
（乙）黄州①东南三十里为沙湖，亦曰螺蛳店。予买田其间，因往相②田得疾。闻麻桥人庞安常③善医而聋。遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝④人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰:“余以手为口君以眼为耳皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水⑤郭门外二里许。有王逸少⑥洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云:“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。
（选自苏轼《东坡志林》）
（注释）①黄州：元丰三年至六年，苏轼因“乌台诗案”被贬黄州。②相：察看③庞安常：人名。民间名医。④绝：超过。⑤蕲水：旧县名，属今湖北浠水县。⑥王逸少：即王羲之，字逸少，东晋著名书法家。
1.解释下列句子中加点词的意思
（1）念无与为乐者
（2）但少闲人如吾两人者耳
（3）寺在蕲水郭门外二里许
（4）是日剧饮而归
2.下列句子中，加点词意思相同的一项是（ ）
A. 念无与为乐者 未复有能与其奇者
B. 予买田其间 见其发矢十中八九
C. 而颖悟绝人 可远观而不可亵玩也
D. 与之同游清泉寺 春冬之时
3.用“/”给划线句子断句。（限断两处）
余 以 手 为 口 君 以 眼 为 耳 皆 一 时 异 人 也
4.用现代汉语写出下面文言句子的意思。
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）以纸画字，书不数字，辄深了人意。
5.无论是与同为“闲人”的张怀民赏月，还是与同是“异人”的庞安常赏水，都流露了作者微妙复杂的思想情感。请回答：甲乙两文分别寄寓了苏轼怎样的情感？
阅读下面古诗，完成小题。
江上
宋•王安石
江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。
青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。
1.第二句中“低徊”一词很富表现力，请简要赏析。
2.这首诗中的三、四两句于寻常的景物描写中蕴含着深刻的哲理，请做简要分析。
材料一：
中国青年网南京12月13日电 12月13日是首个南京大屠杀死难者国家公祭日。在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、五台山丛葬地纪念碑、北极阁丛葬地纪念碑等多地，民众自发以各种形式祭奠遇难同胞。自1996年起，每年的12月13日，旧金山当地华人华侨都会举办纪念南京大屠杀死难者的“南京祭”活动，如今已是第19年。
今年的南京祭活动在旧金山中华文化中心举办，作为活动的一部分，文化中心展出了日本侵占南京并且制造南京大屠杀的照片，播放了南京大屠杀的纪录片。一幅“五洲同怀民族情，四海共祭家国魂”的挽联在祭奠活动现场显得醒目。可容纳近400人的会场几乎坐满了人。除了众多华人华侨、社团组织的参与，旧金山市议员、州议员，以及中国驻旧金山总领事罗林泉都参加了祭奠活动。
材料二：
中国青年网南京12月13日电中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委13日上午在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席并发表重要讲话。他强调，自古以来，和平就是人类最持久的夙愿。和平像阳光一样温暖，像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好地实现自己的梦想。历史告诉我们，和平是需要争取的，和平是需要维护的。只有人人都珍惜和平、维护和平，只有人人都记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。活动中南京市77名青少年代表宣读了《和平宣言》。
材料三：
中新网12月15日电中国举行了国家公祭仪式。日本新华侨报日前刊文称，让人吃惊的是，作为当年南京大屠杀的罪魁祸首，在南京大屠杀纪念日的前一天，日本媒体静得出奇。文章摘编如下：
12月12日记者翻遍了当天日本六大主流报纸，关于南京大屠杀和中国国家公祭日，无只字片语。即使在包罗万象的日本互联网上，也只有引自中国媒体的报道，基本看不到本土媒体的评论。
日本左翼媒体对这一事件掌握的资料不多，右翼媒体又故意抹杀，因此就出现了日本媒体对“南京大虐杀”纪念日、中国国家公祭日冷淡处置的奇怪现象。
1.速读以上材料，概括你从中得到的主要信息。（不少于两点）
2.给材料二这则消息拟标题。
3.仔细阅读材料二，说说你的探究结果。
4.仔细阅读材料，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 2014年12月13日是首个南京大屠杀死难者国家公祭日，各地民众自发性的以多种形式祭奠遇难同胞。
B. 忘记过去意味着背叛。历史告诉我们，只有让人们铭记历史，记得战争的惨痛教训，世界和平才有希望来临。
C. 南京大屠杀惨案铁证如山、不容篡改，历史事实不会因某些人的巧舌抵赖而消失。我们应该反思历史，面向未来。
D. 中国举行国家公祭仪式，日本媒体静得出奇，这意味着作为当年南京大屠杀的罪魁祸首，日本当局正在反思自己的错误，让悲剧不再重演。
5.通过认真阅读这些材料，你想对至今还在保持沉默的日本当局者说些什么呢？
阅读下面文章，完成小题。
母亲的画像
谢祺相
（1）他从没见过自己的母亲。
（2）母亲生他时难产，送到医院已昏迷不醒，医生告诉父亲，大人和孩子只能保一个。当父亲艰难地说出保大人时，母亲突然醒了，用尽全身力气乞求医生和丈夫：“保孩子！”这是母亲最后说出的三个字，也成了对还没见面的他最博大的爱。
（3）他刚懂事时，也曾哭喊着要母亲，可看着奶奶流眼泪，父亲揉眼睛，便再也没有提过母亲。渐渐长大的他，每天都在想，母亲是什么样子呢？父亲再婚后，他对母亲的思念也越来越强烈，可是翻遍家里每个地方，也没有找到母亲的照片。母亲竟连张遗像也没有留下来，为此，他陷入极度的难过与恐慌之中。后来，内心慢慢平息之后，他决定根据想象把母亲的模样画出来。
（4）从来没有见过的母亲怎么画呢？由于母亲早逝，父亲再婚，他和外婆来往并不多。但是他想，母亲是外婆的女儿，怎么说也应该跟外婆有些相像吧！外婆脸部的轮廓很柔和，于是，他把母亲的脸型画成外婆的鹅蛋脸。但是，眼睛眉毛鼻子嘴巴呢？他想起奶奶这么多年对自己的好，小时候讲故事给自己听，唱儿歌哄自己睡觉，奶奶留给他印象最深的是嘴巴，那是天下最温情的嘴巴，于是他把奶奶的嘴巴画了上去。他每天面对的继母是个温柔善良的女人，虽然心中还有些抵触，但每次见到继母怜爱的眼神，心中会生出一股暖意，于是，他将继母的眼睛画了上去。
（5）画好眼睛嘴巴以后，他停了好长时间，不知道该如何继续这幅画像。不久，他考上市里最好的中学，和小学班主任老师告别的时候，老师激动地流下了眼泪，泪珠挂在鼻子两旁，鼻翼不停地扇动着，那一刻，他也很感动，非常感激自己敬爱的老师。回去后。他按照老师的鼻子画在母亲的画像上。暑假，他经常去一个同学家玩，那个同学的母亲对他特别好，经常做好吃的留他吃饭。同学母亲能说会道，给他印象最深的是眉毛，弯弯的，随着讲话一跳一跳，好像会跳舞。于是，他把同学母亲的眉毛画在母亲的画像上。此时，只差耳朵和头发了。那天他坐公交车回家，车到半途，开车的女司机突然一个急刹车，然后下车把路边一位跌倒的老人搀扶起来，还顺带送到医院。女司机面对满车人的劝阻和担忧，似乎充耳不闻，坚持着自己的友善行为。回到家后，他把女司机的耳朵画给了母亲。他又想起了有一次 。他又把她的发型画给了母亲，他觉得这是最适合自己母亲的。
（6）画像画好以后，他一直珍藏着，没事偷偷拿出来看。许多次，他想拿给奶奶和父亲看，想问他们母亲是不是这个样子，可他又没有勇气，害怕奶奶和父亲摇头。许多年后，他有次巧遇母亲的一位同学，她还保留着当年的毕业照，当她指着照片中的母亲给他看时，他惊呆了。
（7）照片中的母亲，和他所画的一模一样。
1.文中的母亲汇集了众多女性的美好品质，你觉得这是一个怎样的母亲形象？请根据全文内容，概括回答。
2.第（1）段在文章有什么作用？
3.赏析第（3）段划线的句子。
4.请在文章划线处补写一段话。要求：与上下文相契合，100字左右。
5.文章末尾说：“照片中的母亲，和他所画的一模一样。”你觉得这是一个巧合吗？请谈谈你的看法。
