Question

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老街的旧时光

许多时候，我们穿行于山岗和林莽。走了许久，猛然抬头的瞬间，便看到一片豁然开朗的村庄。那里亭舍悠然，恍若我们前世的家。时光在这里慢了下来，往事徘徊不去，那些洋溢在心间的念想，静默到无声，仿佛时间也在这里驻足、聆听。

徜徉在老街幽长的巷道里，屋檐两旁是旧时的雕木窗花，繁复而古旧，窗纸上隐约残留着风过的痕迹。一样的篱笆、小径，以及婉转闲适的农家宅院，一直遥向繁花绿荫深处。泥土剥落的墙角边上，细碎的野花，零零地开在风里，似乎许久没有人来搭理的样子。

巷道两旁是低矮的门楼，木窗倚靠在一边，并不十分规则。亭台和楼阁是有的，停靠在夕阳下，错落中有秩序，散漫中流露出庄重与淡然，宁静中透着幽远。

透过纸糊的窗户，便可看到邻家女孩临窗梳妆的倩影，身姿婀娜，在你心间泛起涟漪。

岁月静好。青石板上响彻悦耳的脚步声，从岁月的尘埃里漫上来。回忆里透着土香，是童年的味道。一串细微的咳嗽声，隔着低矮的木门，在炉膛深处闪亮。蔓生的杂草，早已绕满了台阶，那些粉绿的虫子在草间跳跃、鸣唱或沉思。一动也不动，仿佛耽于一个季节的相思。

很多年来，老街的人们奔走在老街熙熙攘攘的人群里，找寻着一份属于自己的生活。我每次到来，都会选择一间僻静的屋子小住两日，待到赶圩场的日子，便可买到当地人自己出产的土物，比如棉鞋或者草编的鞋垫一类的小饰品，做工精湛、漂亮而实用。

再次造访老街，是多年后的一个正午。我们风尘仆仆，赶来拍一组反映老街旧貌换新颜的照片。老街的人们打量着我们的行装，用善意的目光欢迎我们。走在杂花溅满的小路上，空气中弥漫着炊烟的味道，让人感到温暖而又安宁。

我们的到来有些不合时宜，途中遭遇了一场大雨。淅沥的雨声敲打在老街古旧的青石砖瓦上，叮咚有声，明快而又悠远。最后，我们不得不退避到一户人家的木楼下。屋主人很和气，他邀我们到他的阁楼上避雨。女主人漂亮能干，说话声音很响亮，她很快拨亮了炉膛的炭火要为我们做饭。我们婉言谢绝了，于是男主人邀我们到炉边烤火驱寒。其实天气并不十分寒冷。我们随同男主人围坐在火塘边闲聊，他麻利地操持着手上的活计，已经在给我们“打油茶”了。

火塘里炭火烧得通红，清亮的油籽在古色古香的茶罐里欢快地翻腾着，冒着丝丝香气，沁人肺腑。我们的谈话也在茶香弥漫里谈开了……

辞别了小屋的主人，我们走在干净清爽的巷道上。街道和土墙熟悉而陌生，一种似曾相识的感觉在我的内心深处徘徊不去，仿佛隔着前世的忧伤。我们在老街沉静的时光里沉醉着，一些事物开始变得清晰，另一些事物变得更加模糊。老街的老去无可阻挡，时过境迁，行走的背影在我们的视野里变得愈加陌生，最后随同老去的岁月一起褪色成一幅幅暗黄色的回忆。

时光流转，老街不断长高的楼群终将阻隔我们远眺的眼睛，这仿佛象征着侗乡的日新月异和小康生活，而关于老街的浅白记忆随同时间的潮水涌向了岁月的另一端。

无可奈何，我们终将流落成了老街的客人。

1.请用词或短语概括作者笔下老街的特点。

2.“时光在这里慢了下来，往事徘徊不去，那些洋溢在心间的念想，静默到无声，仿佛时间也在这里驻足、聆听。”文中这句话用了怎样的艺术手法？有什么表达效果？

3.文中说，“我们的谈话也在茶香弥漫里谈开了……”，请结合上下文与文章主题，推断他们的交谈会涉及哪些方面的内容。

4.文末，作者感叹：“无可奈何，我们终将流落成了老街的客人。”联系全文，说说这句话的含义。

Answer

1.古旧，幽静，朴实

2.用了拟人的手法修辞手法，生动地写出了老街的古朴幽静，老街生活的悠闲，说明它成为了“我”的心灵栖息地，勾起了“我”对于纯朴美好的往事的回忆。

3.一方面为侗乡的日新月异和老街居民的小康生活而感到喜悦；另一方面为老街的老去，古老朴素的乡野文明的逝去而感到惋惜与忧伤。

4.一方面是说，作者一行人只是在老街暂住的访客，终将离开它回到喧嚣的现代都市生活中去；更深层次上来说，老街终将被现代文明所侵蚀，包括作者和老街居民在内的所有人，都终将与老街和老街生活作别，成为古老而朴素的乡野文明的过客。感叹中，饱含着作者深深的不舍与忧伤。

【解析】

1.考查信息的提取与概括。找到描写老街的语句，然后用一个词或短语提取或概括出作者笔下的老街的特点。结合“徜徉在老街幽长的巷道里，屋檐两旁是旧时的雕木窗花，繁复而古旧，窗纸上隐约残留着风过的痕迹”，可以概括出老街的一个特点是古旧；从“亭台和楼阁是有的，停靠在夕阳下，错落中有秩序，散漫中流露出庄重与淡然，宁静中透着幽远”可以概括出老街的第二个特点是幽静；从“淅沥的雨声敲打在老街古旧的青石砖瓦上”“ 街道和土墙熟悉而陌生，一种似曾相识的感觉在我的内心深处徘徊不去”等语句可看出老街的朴实。据此，我们可以概括出作者笔下的老街的特点是：古旧、幽静、朴实。

2.考查对富有表现力的语言的赏析。解答此类题，可以从以下几个角度着手：一是修辞角度、二是描写角度、三是表现手法角度，分析完角度后再分析具体的知识点的作用，再结合具体的句子，抓住句子中的关键词语进行分析，最后套用答题模式进行规范答题。从“慢下来”“徘徊不去”“驻足、聆听”等词语可以判断这句话运用了拟人的修辞手法，“时光慢下来”写出了老街生活的悠闲幽静，“往事徘徊不去”说明这里勾起了“我”对于纯朴美好的往事的回忆，这里成为了“我”的心灵栖息地。据此结合拟人修辞的作用进行分析即可。

3.考查学生对文章的理解及联想能力。首先要明确他们的谈话一定是围绕老街展开的。继而联系上下文及文章的主题进行推断。联系上文可知，此时的老街已经是旧貌换新颜，说明老街有了日新月异的变化，这里的人们的生活水平也有了提高，从这一角度看，他们应该是高兴的、喜悦的；结合下文“老街的老去无可阻挡，时过境迁，行走的背影在我们的视野里变得愈加陌生，最后随同老去的岁月一起褪色成一幅幅暗黄色的回忆”，可知在喜悦的同时，也有对老街的老去、对古老朴素的乡野文明的逝去等方面的忧伤和惋惜。据此整理作答即可。

4.考查对句子含义的理解。理解句子的含义，需要理解其表层含义，也要结合文章的内容、文章主旨、写作背景等方面理解其深沉含义。联系全文可知，我们不是常住老街的街坊，只是造访老街的过客，暂时逗留后终将会离开。联系文章主旨理解，老街终将会老去，终将会受现代文明的影响，会将被现代文明所侵蚀，老街终将会褪色成一幅幅暗黄色的回忆。老街没有了，那么住在老街的人以及作者都成了过客，都需要跟老街进行告别。从这字里行间，我们可以感受到作者的惋惜及感伤。据此整理作答即可。