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广信区七中在本校范围内招聘10名广播员,给青少年朋友提供一个锻炼能力、展示才干的...

广信区七中在本校范围内招聘10名广播员,给青少年朋友提供一个锻炼能力、展示才干的机会和平台。假如你已经进入到面试阶段,你会怎样处理以下情况。

(1)你会用哪些方法来让评委了解你?(不得少于三种)

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(2)面试官很刁,不说你的优点,而要求说说你自己的缺点,你会怎么说?

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(3)同窗好友在本环节中被淘汰了,你却顺利过关,你会怎样安慰他或她?

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(1)个人文字简介、口头自我介绍、视频展示、录音资料、证明材料等。 (2)展示缺点要能折射出你的优点,比如:我过于追求完美,以至于对自己过于严格,做事太讲原则等。 (3)用你的真诚、谦虚的态度去劝慰,切不可失意人面前谈得意事。 【解析】 (1)写出三种能展示自己资料的形式即可。如可以通过口头介绍自己,可以通过ppt展示,可以录制视频进行展示,也可以用一段文字展示等等,方式不唯一,只要能展示自己即可。 (2)面对的是面试官,我们面试的目的是想要面试官肯定我们,故即使展示的是缺点,也要能折射出你的优点,不能完全是贬低自己的、透露出自己弱点的、短处的。可以写过于追求完美,虽然是一个缺点,但也恰恰说明自己追求完美的优点。可以写做事太讲原则,从中可以提醒自己是一个做事有原则的人。据此进行整理即可。 (3)安慰好友,要做到委婉、感情真挚,要顾及好友的感受,最重要的是,不能在好友面前表露出自己的得意。答案不唯一,能符合以上要求即可。  
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老街的旧时光

许多时候,我们穿行于山岗和林莽。走了许久,猛然抬头的瞬间,便看到一片豁然开朗的村庄。那里亭舍悠然,恍若我们前世的家。时光在这里慢了下来,往事徘徊不去,那些洋溢在心间的念想,静默到无声,仿佛时间也在这里驻足、聆听。

徜徉在老街幽长的巷道里,屋檐两旁是旧时的雕木窗花,繁复而古旧,窗纸上隐约残留着风过的痕迹。一样的篱笆、小径,以及婉转闲适的农家宅院,一直遥向繁花绿荫深处。泥土剥落的墙角边上,细碎的野花,零零地开在风里,似乎许久没有人来搭理的样子。

巷道两旁是低矮的门楼,木窗倚靠在一边,并不十分规则。亭台和楼阁是有的,停靠在夕阳下,错落中有秩序,散漫中流露出庄重与淡然,宁静中透着幽远。

透过纸糊的窗户,便可看到邻家女孩临窗梳妆的倩影,身姿婀娜,在你心间泛起涟漪。

岁月静好。青石板上响彻悦耳的脚步声,从岁月的尘埃里漫上来。回忆里透着土香,是童年的味道。一串细微的咳嗽声,隔着低矮的木门,在炉膛深处闪亮。蔓生的杂草,早已绕满了台阶,那些粉绿的虫子在草间跳跃、鸣唱或沉思。一动也不动,仿佛耽于一个季节的相思。

很多年来,老街的人们奔走在老街熙熙攘攘的人群里,找寻着一份属于自己的生活。我每次到来,都会选择一间僻静的屋子小住两日,待到赶圩场的日子,便可买到当地人自己出产的土物,比如棉鞋或者草编的鞋垫一类的小饰品,做工精湛、漂亮而实用。

再次造访老街,是多年后的一个正午。我们风尘仆仆,赶来拍一组反映老街旧貌换新颜的照片。老街的人们打量着我们的行装,用善意的目光欢迎我们。走在杂花溅满的小路上,空气中弥漫着炊烟的味道,让人感到温暖而又安宁。

我们的到来有些不合时宜,途中遭遇了一场大雨。淅沥的雨声敲打在老街古旧的青石砖瓦上,叮咚有声,明快而又悠远。最后,我们不得不退避到一户人家的木楼下。屋主人很和气,他邀我们到他的阁楼上避雨。女主人漂亮能干,说话声音很响亮,她很快拨亮了炉膛的炭火要为我们做饭。我们婉言谢绝了,于是男主人邀我们到炉边烤火驱寒。其实天气并不十分寒冷。我们随同男主人围坐在火塘边闲聊,他麻利地操持着手上的活计,已经在给我们“打油茶”了。

火塘里炭火烧得通红,清亮的油籽在古色古香的茶罐里欢快地翻腾着,冒着丝丝香气,沁人肺腑。我们的谈话也在茶香弥漫里谈开了……

辞别了小屋的主人,我们走在干净清爽的巷道上。街道和土墙熟悉而陌生,一种似曾相识的感觉在我的内心深处徘徊不去,仿佛隔着前世的忧伤。我们在老街沉静的时光里沉醉着,一些事物开始变得清晰,另一些事物变得更加模糊。老街的老去无可阻挡,时过境迁,行走的背影在我们的视野里变得愈加陌生,最后随同老去的岁月一起褪色成一幅幅暗黄色的回忆。

时光流转,老街不断长高的楼群终将阻隔我们远眺的眼睛,这仿佛象征着侗乡的日新月异和小康生活,而关于老街的浅白记忆随同时间的潮水涌向了岁月的另一端。

无可奈何,我们终将流落成了老街的客人。

1.请用词或短语概括作者笔下老街的特点。

2.“时光在这里慢了下来,往事徘徊不去,那些洋溢在心间的念想,静默到无声,仿佛时间也在这里驻足、聆听。”文中这句话用了怎样的艺术手法?有什么表达效果?

3.文中说,“我们的谈话也在茶香弥漫里谈开了……”,请结合上下文与文章主题,推断他们的交谈会涉及哪些方面的内容。

4.文末,作者感叹:“无可奈何,我们终将流落成了老街的客人。”联系全文,说说这句话的含义。

 

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阅读下面的文章,完成下列小题。

尘埃深处是繁花

七夕草

①她叫乔,认识她,是在去年夏天。

②那天交完班,我刚从一间病房走出来,就看见候诊区坐着一位白皙如莲的女子,姣好的面容,优雅得体的举止,她正在回答医生的问话。我走过去的时候,再次被她的美吸引,于是,我多看了一眼,正好她也回过头看我,她的双眸澄澈纯净,如一汪清泉。

③做了相关检查,她住院了,VIP病房,她说常常失眠,有时候头晕,天旋地转。医生下了医嘱,输液体的时候,她已经躺在病床上,一边撒娇,一边和母亲说笑。

④中午时分,液体还没有输完,有人送饭来,是她的父亲,一家人在病房里共进午餐,吃穿用度尽显阔绰。

⑤因为病房里的很多病人,都是面色苍白,一副病怏怏的神态,而她却不同,除了输液体的时候睡着,但凡醒的时候,神清气爽,神采奕奕,妆容精致。

⑥爱咬舌根的同事说,她命好,人长得漂亮,家世背景又好,语气里带着羡慕和嫉妒,谁说不是呢,她的确是个公主。

⑦再后来,知道了她的隐私,在某艺术学校当钢琴老师,收入丰厚,单身贵族。科里的护士姐妹们越发羡慕嫉妒恨,而我也是其中一个。每逢进病房看见她,内心除了被她身上散发的气质吸引外,更多的是嫉妒,她有姣好的面容,婀娜多姿,有很好的工作,有富裕的家庭,爱她的父母,一个女孩子该有的她都有了,而我,除了自食其力,勉强养活自己的工作,在单亲家庭长大,有一个嗜酒如命的父亲,再无其他。

⑧攀比得越多,越自卑,那些日子,科室里的小姐妹们总是格外关注她。

⑨有一天,我上夜班,夜间巡视病房,大概12点了,她的病房里还亮着灯,我推门进去,我看见的场面,让我大吃一惊。

⑩乔没有睡,她正坐在床沿上,手里拿着一条假肢,正往墙角放,我看见她的右膝盖之下是空的,看见我一脸的震惊,她下意识地用被子盖住自己,一脸歉意地笑笑,而我,尴尬至极,不知道说什么好,竟呆呆地站在那里好几秒。

⑪还是乔先说话,打破了僵局,“吓着你了吧,平时我请假回家,除了主管医生,没人知道我的秘密,明天要做一项检查,我怕来不及,就住在医院里,被你看见了。”她说完,还是笑着,反而是我,像做错事的孩子。

⑫我胡乱说了几句,赶紧出来,内心汹涌澎湃,怎会这样呢,她明明是个完美无瑕的公主?

⑬过了半个小时,竟不知不觉又来到她的病房,她还没睡,她说,睡前看了会儿书,睡不着了,她居然问我,能不能陪她聊一会儿。

⑭于是,坐在床前。与其说是聊天,不如说,是她为我刚才的震惊,做一些解释。她说,很少有人知道,有关假肢的秘密,而我是很少人里的一个。

⑮她从小学跳舞,梦想长大做一位舞蹈家。可是,上初中后,在一次意外触电后,一条腿被截肢,那年才十三岁的她,遭受了这么大的打击,别说是梦想,好几次,她都想自杀。

⑯那是最后一次,她喝了家里的杀虫药,被父母送到医院,洗胃,住院,出院后,经常手抖。她的母亲多方打听到一位老中医医术高明,于是,带她去看,说明病史后,老中医什么都没说,只是揭开自己的白大褂,她看见,他只有一条腿。

⑰他说,人活着,不是靠双腿,靠的是一颗完整的心,我只有一条腿,活得好好的,你还比我多半条腿呢,怕什么?

⑱从那以后,她常常去老中医那里,不是看病,而是疗心。

⑲再后来,父母给她装了假肢,搬了家,学了钢琴,当了钢琴老师,成了现在的自己。

⑳说完,她淡淡地笑,而我,似乎看见另外一个不一样的她,在我眼前,诉说别人的故事。

㉑是啊,如果不是偶然看见,在我心里,在我眼里,她依旧是只会撒娇、娇弱漂亮的公主,而此刻,我似乎看见,那些她曾经受过的伤害和遭遇,凝聚成一股钢铁般的力量,让她坚强。

㉒再后来,她睡了。

㉓我走在走廊的尽头,心绪难平。

我看见天边有一颗星星,异常耀眼,它像天空的眼睛,注视着大地,带给深沉无助的黑夜,一方光亮,也给黑夜里迷路的人们,一抹希望

㉕慢慢地,我看见天边泛着鱼肚白,黎明来了。

㉖那一刻,内心的迷茫,似乎慢慢退却,一点点被一束光照亮,所有难以启齿的磨难和曾经以为的绝望,慢慢变成了希冀。

㉗是的,繁华尽头有悲凉,尘埃深处是繁花。

1.第⑩段“乔没有睡……而我,尴尬至极,不知道说什么好,竟呆呆地站在那里好几秒”一句中,“尴尬”一词有什么含义和作用?

2.段“说完,她淡淡地笑,而我,似乎看见另外一个不一样的她,在我眼前,诉说别人的故事”,这句话中的“淡淡地笑”对描写乔有什么作用?

3.联系全文谈谈你对第㉔段加线句子的理解。

4.结合全文谈谈文章最后一个自然段有什么作用?

5.结合文章中心,联系自己生活实际,谈谈你的感悟。(80字以内)

 

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填补下列名句的空缺处。

(1)柴门何萧条,_________

(2)______________,松柏有本性 。

(3)养怡之福,____________

(4) _____________,将以遗所思。

(5)王维《使至塞上》中“________________,以“蓬”、“雁”自比,写出了内心的激愤和抑郁。

(6)水中藻、荇交横 ,_________。何夜无月?何处无竹柏?_______________

 

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阅读下面文言文,完成后面小题

亭以雨,志喜也。古者有喜,则以名物,示不忘也。周公得禾,以名其书;汉武得鼎,以名其年;叔孙胜敌,以名其子。其喜之大小不齐,其示不忘一也。

余至扶风之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。岁之春,雨麦于岐山之,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以喜,病者以愈,而吾亭适成。

(选自苏轼《喜雨亭记》)

(注释)①志:记。②治:修缮③有年:年将有粮。引申为丰收之年。④商贾:做买卖的人。⑤忭(biàn):欢乐、喜悦

1.给下列句子划分朗读节奏。 (只划一处)

既而弥月不雨

2.解释文中加点字意思。

(1)名_______

(2)是______

(3)阳________

3.翻译下列句子的意思。

(1)余至扶风之明年,始治官舍。

(2)官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市。

4.此亭名为“喜雨亭”,喜在何处?

 

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溪居即事

崔道融

篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。

小童疑是有村客,急向柴门去却关。

1.下列对这首诗的赏析不正确的一项是(  )

A.“吹”字生动形象地表现了小船的不由自主,而“疑”“急”二字,把儿童那种好奇、兴奋、急切的心理状态,描绘得惟妙惟肖。

B.诗中篱内与篱外,一动一静,形成了鲜明的对比。

C.从诗中小船随风漂流及小童的出门张望等情景来看,我们可以感受到当地村风的淳朴。

D.这首诗虽然没有描写诗人形象,但是读者可以领略到诗人那积极乐观的生活情趣和闲适舒坦的心情。

2.下列对这首诗的内容理解不正确的一项是(  )

A.从诗题“即事”一词可看出这首诗是以诗人在溪居所见到的事物为写作内容。

B.春风将小船吹入钓鱼湾的原因是小船的主人没有系住小船。

C.小童看到来船主动开门,表现了小童的天真无邪,热情好客。

D.这首诗通过描绘农人行船、钓鱼等情景,描绘了一幅恬淡悠闲的水乡风景画。

 

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