阅读甲乙两段文言文,完成下面小题。
[甲]嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
(选自《岳阳楼记》)
[乙] 自古一代帝王之兴,必有一代名世之臣。宋有仲淹诸贤,无愧乎此。仲淹初在制中①,遗宰相书,极论天下事,他日为政,尽行其言。诸葛孔明草庐始见昭烈②,数语生平事业,备见于是。豪杰自知之审,类如是乎!考其当朝,虽不能久,然先忧后乐之志,海内固已信其有弘毅之器③,足任斯责,使究其所欲为,岂让古人哉!”
(注)①{制中}居丧期间。②{昭烈}刘备的谥号,指刘备。③{器}才干,指治理国家的才干。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.处江湖之远/则忧其君 B.然则何时/而乐耶
C.必有/一代名世之臣 D.海内/固已信其有弘毅之器
2.解释文中加点字的含义。
⑴居庙堂之高则忧其民(__________) ⑵微斯人(_________) ⑶海内固已信其有弘毅之器(________)
3.用现代汉语翻译文中划线的句子。
⑴不以物喜,不以己悲
⑵遗宰相书,极论天下事,他日为政,尽行其言
4.结合(甲)(乙)两段内容,写出范仲淹被称作“名世之臣”的原因。
阅读下面宋词,完成小题。
采桑子·彭浪矶①
朱敦儒
扁舟去作江南客,旅雁孤云。万里烟尘,回首中原泪满巾。
碧山对晚汀洲冷,枫叶芦根。日落波平,愁损辞乡去国人。
(注释)靖康之难后,词人离开故乡洛阳,南下避难,途径江西彭泽县的彭浪矶。
1.下列对词的内容理解不正确的一项是( )
A.上片写此人背井离乡,避乱江南,回首中原战火纷飞,不觉伤心流泪。
B.下片写眼前萧条的秋色,增添了旅人辞乡去国的愁思。
C.词人“愁”的主要原因是:日落,夜冷。
D.全词表现了词人的凄楚情怀,也流露出词人对国事的忧虑,唱出了时代的悲凉之音。
2.下列对诗歌赏析不正确的一项是( )
A.上片着重抒情,而情中带景;下片侧重写景,而景中含情。
B.下片写矶边秋暮景色,带着浓厚的凄清暗淡色彩,渐趋平缓的江波,反衬出词人不平静的心情。
C.词中的“旅雁”“孤云”运用的是拟人的修辞手法,生动形象地表现出词人流离失所的漂泊之感。
D.全词既有深沉的伤时感乱之情,又有慷慨悲歌的境界。
依次填入横线上的词语最恰当的一组是( )
将一门技术掌握到 绝非易事,但工匠精神的 远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱,怎有废寝忘食的付出?没有超今冠古的追求,怎有 的卓越?没有物我两忘的 ,怎有脚踏实地的淡定?工匠精神所深藏的,有格物致知的生命哲学,也有超然达观的人生信念。
A.炉火纯青 内涵 出类拔萃 境界 B.融会贯通 内涵 更胜一筹 情境
C.尽善尽美 内容 脱颖而出 境界 D.出神入化 内容 遥遥领先 情境
下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①唱歌既要唱声,又要唱情。
②于是,便产生了“字正腔圆”“珠圆玉润”这两个成语。
③“声情并茂”这个成语,就反映了古人对歌唱的更高追求。
④古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮,而且注重吐字清楚,行腔流畅,发声自然圆润,以达到表意之目的。
⑤只有用声情并茂的歌声,恰当表现歌曲的情感内蕴,才能产生极大的艺术感染力,使听者为之动容,为之共鸣。
A.①③⑤②④ B.④⑤②③① C.④②①③⑤ D.①③④⑤②
下列各句没有语病的一项是( )
A.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者,更是负责任的参与者,有担当的行动者。
B.通过参加这次活动,使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。
C.《大鱼海棠》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。
D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面,多领域齐心协力完成。
下列加点成语使用不正确的一项是( )
A.著名画家齐白石画的虾入木三分,是因为他仔细观察虾的生活。
B.对别人漠不关心的人,也不会得到别人的关心。
C.人应该要学习负责,你这样李代桃僵地为他承担责任,不是帮他,反而是害了他。
D.他钓鱼并非为了吃鱼,醉翁之意不在酒,目的是为了修身养性。