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写作 请以“就该这么做”为题,写一篇文章。 要求:①不得套作或抄袭;②文体自选(...

写作

请以“就该这么做”为题,写一篇文章。

要求:①不得套作或抄袭;②文体自选(诗歌除外);③不得出现真实的人名、校名、地名;④不少于600字。

 

例文: 就该这么做 区里举行运动会,我报了名。 经过层层选拔,我进入到第二轮测试。看没有比赛经验的我,很快就落后于其他选手。最终,只有一个替补位置给我。 我沮丧、疲惫地回到家中,妈妈关切地询问我:“怎么了?”我把事情的经过都告诉了她,并表明自己想要放弃。她看着我:“男子汉大丈夫,这点小事算什么?这么容易就放弃了?老师让你当替补,是信任你,在运动员遇到突发事件时,你就是希望!你不能放弃这最后一道防线,你得为这个位置负责!”我听后又重拾信心:我一定会坚守这一道防线!对,就该这么做! 第二天,我与队员们一起训练,虽落后于其他人,可我都咬牙坚持了下来。休息期间,其他队员三三两两坐在草坪上说笑、打闹,我却没有闲下来。我找老师询问如何提高自己的能力水平,老师指出我大腿肌肉没有力量,需要增强腿部力量,建议我去爬楼梯。我来到楼下,快速向上跑去。一开始,我精力充沛,全力向前冲,随着一层一层楼梯的增加,我渐渐慢了下来,腿像灌了铅一样沉重。我艰难地前行,楼梯一级一级,仿佛永无止境。我开始大口大口呼吸,像一条快要窒息的鱼,迫不及待想要回到水中享受新鲜空气。 终于回到了家,我的腿开始由劳累转向疼痛,一开始是轻微的,接着是一阵一阵剧烈的疼痛。每前进一步都是灼烧的感觉。脱下袜子,发现脚底多了一个血泡,周围肿胀起来,我只能躺在床上,保持一个动作静止,忍者疼痛入睡。 日复一日的练习,让我习惯了疼痛,脚底的血泡褪了一层又一层皮,成了厚实的老茧。 有一次,当我跑过其他队员身边,却听见他们的嘲笑:“你们看他,是不是傻啦!像疯了一样,这样折腾自己,他以为自己能上场比赛吗?”是呀,我能上场比赛吗?这样苦这样累,折磨的是我自己啊!可我转念又想到母亲说的话:“老师选你是信任你!”我要向老师证明我是值得被信任的!我虽为替补,我也要为这个位置付出应有的努力,担起应负的责任!就该这么做! 比赛那天,我呆呆地望着其他队员在赛场上挥洒汗水。这时,老师急忙跑来让我替补一位队员,这位队员不慎扭伤了脚。老师鼓励我:“不要怕,尽力就行了,老师相信你!”我冲入赛场,多亏了以往辛勤的努力,我成功地为学校夺得了一个第一名!我激动地流下了热泪。 抚摸着烫金的证书,回望老师的赞许和母亲的欣慰,我对自己说:“就该这么做!坚持一颗负责的心!” 【解析】 本题考查命题作文。首先审题。“这么做”是写作对象,指某种行为。“就该”指本来就应该,那么意味着在某个事件中某人最开始的时候并没有按照某种道理、规则去做,有错误的行为,而后来在某个契机之下,进行了反思,最终去做了应该做的事情。这里面有一个变化的过程,由错到对,这个过程要展现出来。其次,人称。文章题目虽然没有明确指出,但是显然要小作者从自己的生活出发,那么应该是第一人称。体裁应该是记叙文。第三,思路。明确具体事件,明确为什么“就该这么做”,后者是文章的灵魂所在,这个“就该”必须符合积极的价值观和人生思考。立意一:某次我因为表现好获得妈妈的奖励,可以有一些零花钱去买自己喜欢的某个东西,在买的路上遇上一个需要帮助的人,经过自己反复的犹豫,终于还是决定不买喜欢的东西了,而是帮助他,回到家受到妈妈的肯定,说:“就该这么做”。立意二:学习是苦的,是疲惫的,父母的期许,同学间的比拼,让自己感到非常累,难以承受,甚至有些厌烦,于是拒绝沟通,拒绝坚持,某次看到电视里一些山村的孩子,看到他们在简陋的环境里认真的学习,那目光中的渴望与纯粹触动了自己,于是领悟到要坚强的面对一切,因为自己已经获得了许多,知道自己就该这么做。第四,本文是一篇叙事类文章,重要的不是写情节,而是通过生动的描写,展现人物的内心,内心的变化,内心的煎熬,内心的触动,以情动人,引发读者共鸣,语言要细腻,要具体,如在眼前,方能触动读者。  
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考点分析:
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综合性学习

学校将开展“垃圾分类,从我做起”主题班会活动,你将在班会上发言,请你根据以下三则材料,自选角度,写一段200字左右的发言稿。

(材料一)垃圾自行分解的时间估计表:面纸在潮湿的地方需要花大概3个月时间才能分解,如果是在干燥的地方,耗时就更长;车票需要3至4个月的时间;火柴棍最快也要6个月;铁罐需要10年的时间;塑料瓶需要100年以上;玻璃瓶则需要4000年的时间。

(材料二)2017年3月国家发改委、住建部共同发布了《生活垃圾分类制度实施方案》,为生活垃圾分类制度实施制定了路线图。明确了生活垃圾可分为以下三类:1.有害垃圾。包括废电池、废温度计、废杀虫剂等。2.易腐垃圾。包括餐厨垃圾、蔬莱瓜果垃圾等。3.可回收物。包括废纸、废塑料等。

(材料三)瑞士有“世界公国”的美名。对于违法丢垃圾的人,瑞士政府不仅从罚款层面来体现严重性,更将其列入“信用名单”中予以警告。

 

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阅读下文,完成小题。

寒门贵子,贵在奋斗

①古人云:“自古寒门出贵子,从来纨绔少伟男。”在当今社会,这样的观点也许有些片面,但它对于当今处于寒门的青年来说确实是起到了一定的鼓励作用。

②那么,谁才是今天社会中的“贵子”?

③“贵”并不意味着一定要升官发财,也不意味着必须拥有多么高的社会地位,“贵”代表的是人生进步的可能性以及实现人生价值的机会。富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”,但如果没有一技之长,不能凭借自身本领干事创业,所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。相反,白手起家的寒门青年,凭借自身努力打拼出一片天地,努力创造属于自己乃至整个社会的价值,“贵子”的称谓自然当之无愧。作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江,曾讲到自己成功的经验:“每到一个更大的地方、更大的平台,你会发现自己不懂的东西很多,而我相对来说,好奇心比较多,我就会有压力去把它学会,让自己不断补足短处。”

④寒门贵子的成功很大程度上与他的刻苦奋斗和拥有的社会信任以及社会支持力量相关。在价值多元化、传播渠道扁平化的今天,“贵子”的意涵有了更丰富的面向,同时,网络也为寒门青年走向成功提供了强大的社会支持力量。一位网名为“搬家小伟”的湖北青年石神伟,凭借一系列高难度健身视频,在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来,用健身不断磨练和改变自己,传递着积极进取、拼搏向上的正能量,感动了无数网友。今天,许多像“搬砖小伟”这样寒门出生的“网红”,借助网络实现了自身的价值,也为社会进步传递着正能量。有人感慨,小伟的坚韧、低调和朴素,是这个时代的奢侈品,他是真正属于今天的“寒门贵子”。

⑤当今社会,家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径。但寒门贵子的诞生,在于自己的打拼。一篇名为《寒门贵子》的文章中,有这样一句话:“我们大部分人都不是出身豪门的,我们都要靠自己!所以你要相信:命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。”这并不是鸡汤,而是说出了一个更为关键的问题:在今天这样一个充满无限可能的时代,寒门能否出贵子,很大程度上并不是一个关于“命运”的话题,而是关于一个“奋斗”的故事。

⑥由此看来,努力奋斗,成就寒门贵子。

1.请归纳这篇议论文的中心论点:________________________________________

2.第③段用了什么论证方法?它有什么作用?

3.从全文看,你认为寒门贵子普遍具有怎样的优秀品质?

4.请联系历史人物,为本文的中心论点再补充两个事实论据。

 

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阅读下面文章,完成小题。

时光不旧,只是落满灰尘

朱成玉

①那时我20岁,却在经历人生的秋天,满目落红,遍地枯草,大有“晚景凄凉”的味道。在我自己看来,当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。

②他没有退休金,每日里靠捡拾垃圾艰难度日。喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。只有在喝点小酒的时候,那院子里才有了点儿活人的气息。那样的时候,我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。

③他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂,就是这廉价的破烂,竟然也遭遇了盗贼。那盗贼就是我。

④高考落榜后,父母让我去工厂做学徒工,我不去,关起门来坚持写作,梦想有一天可以写出名堂来。苍白无力的青春,空洞的辞藻,自然无法让我写出多么出彩的文章来。消极的我开始变得颓废,抽烟、酗酒、打架,“无恶不作”。邻家隔几天就上门来和父母讨说法,父母气急败坏,不再给我零花钱,任凭我“自生自灭”。我要写稿投稿,没钱买稿纸和邮票,只好打了他的主意,因为我注意到,他那些垃圾里,有一些本子,是可以拿来用的。

⑤他并没有太严厉地呵斥,只是对我说:“你不好好读书,来这破烂堆里翻个啥?破烂就是破烂,还能翻出什么稀罕玩意来?”说完他就往那堆破烂里一躺,和那堆破烂融为一体,好像要告诉我,那破烂是他的,也就他把那破烂当有用的东西吧。“嘿嘿,我也是个破烂。你来翻翻,看我口袋里有没有点儿值钱的东西。”

⑥我的脸羞臊得通红,只好和他坦白,说自己看中了他捡来的那些本子。

⑦“不过话说回来,破烂也分两种,一种是完全没有用的,一种是还有一点利用价值的,比如我捡的这种,还是可以换回一点钱的。”那天他喝了酒,心情不错,没有和我发火。借着酒劲儿,还对我进行了一番教诲,“人啊,不管多糟糕,哪怕你狼狈得像垃圾一样,只要用心,你也会是那可以回收利用的垃圾。相反,你若自暴自弃,沉沦堕落,那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。”

⑧听着这话,一点不像一个捡破烂的老人说的,反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的。

⑨为了“惩罚”我,他说,“去给我把窗玻璃给擦了吧,很久没擦了,都看不到外面的东西了。”

⑩我只好乖乖地去擦玻璃。玻璃擦干净了,晦暗的屋子一下子亮堂了起来。他心情很好,招呼我喝一口。我捏着鼻子喝了一口,辣得不行,直吐舌头,他倒是乐得前仰后合。

最后,他在自己的垃圾里仔细挑拣,把那些我能用到的本子都给了我。

“该惩罚也惩罚了,不过既然你帮我把玻璃擦得那么干净,也得奖励奖励,这些就奖励给你吧。”

我流着泪接过那一摞本子,脏兮兮、皱巴巴、已近迟暮的本子,我却坚信,自己可以在那上面写出干干净净,青春靓丽的文字来。

一度以为,自己荒废了光阴,不可救药。但这个可敬的老人让我知道,时光还没有被我用旧,只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦,那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。

                          (选自《当代青年》有删改)

1.请用简洁的语言补全本文的情节

发现“破烂”→___________ →被“教诲”→___________ →获“奖励”→_____________

2.结合语境,分析第⑦段中加点词语的含义。

3.文中这位老人的可敬可爱表现在哪些方面?

4.通读全文,谈谈你对文章标题“时光不旧,只是落满灰尘”的理解。

 

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填补下列名句的空缺处或按要求填空。

(1)云横秦岭家何在,_______________________

(2)___________________________,枳花明驿墙。

(3)有弟皆分散,______________________

(4)寂寂江山摇落处,______________________

(5)___________________________,佳木秀而繁阴。

(6)浮光跃金 , __________________

(7)山舞银蛇,________________

(8) 三年谪宦此栖迟,____________________

 

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阅读甲乙两段文言文,完成下面小题。

[甲]嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!斯人,吾谁与归?

(选自《岳阳楼记》)

[乙] 自古一代帝王之兴,必有一代名世之臣。宋有仲淹诸贤,无愧乎此。仲淹初在制中遗宰相书,极论天下事,他日为政,尽行其言。诸葛孔明草庐始见昭烈,数语生平事业,备见于是。豪杰自知之审,类如是乎!考其当朝,虽不能久,然先忧后乐之志,海内固已信其有弘毅之器,足任斯责,使究其所欲为,岂让古人哉!”

(注)①{制中}居丧期间。②{昭烈}刘备的谥号,指刘备。③{器}才干,指治理国家的才干。

1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(    )

A.处江湖之远/则忧其君 B.然则何时/而乐耶

C.必有/一代名世之臣 D.海内/固已信其有弘毅之器

2.解释文中加点字的含义。

⑴居庙堂之高则忧其民__________    ⑵斯人_________  ⑶海内已信其有弘毅之器________

3.用现代汉语翻译文中划线的句子。

⑴不以物喜,不以己悲

⑵遗宰相书,极论天下事,他日为政,尽行其言

4.结合(甲)(乙)两段内容,写出范仲淹被称作“名世之臣”的原因。

 

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