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课外现代文阅读

小扇轻摇的时光

放暑假了，母亲一直盼望我能回乡下住几天的。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里面种一些。待得我放暑假的时候，那些瓜呀果的正当时，一个个碧润可爱地在地里面躺着，专等我回家来吃。

天气炎热，我懒在空调间里怕出来，回家的行程一拖再拖。眼看着假期已过一半了，我还没有回家的意思。母亲沉不住气了，打来电话说：“你再不回来，那些瓜都要熟得烂掉了。”

再没有懒下去的理由了。遂带了儿子，冒着大太阳，坐了几个小时的车，回到了生我养我的小村庄。

村里的人都是看着我长大的，看见我了，亲切得如同自家的孩子。远远地就笑着递过话来：“梅，又回来看妈妈啦？”我笑着应。就听到他们在背后说：“这孩子孝顺，一点不忘本。”我心里面刹时涌满羞愧，我其实什么也没做啊，只偶尔把自己送回来给想念我的母亲看一看，竟被村人们夸成孝顺了。

母亲知道我回来，早早的把瓜摘下来，放在井水里面冰着——那是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。母亲又把家里惟一的一台大电扇搬到我儿子身边，给他吹风。

我很贪婪地捧了瓜果啃，母亲在一边心满意足地看。母亲兴奋地说：“地里面结得多着呢，你多呆些日子，保证你天天有瓜吃。”我笑笑，有些口是心非地说：“好。”儿子却在一旁大叫起来：“不行不行，外婆，你家太热了。”

母亲就惊诧地问：“有大电扇吹着还热？”

儿子不屑了，说：“大电扇算什么？我家有空调。你看你家连卫生间也没有呢。”

我立即用严厉的眼神制止了儿子，对母亲笑：“妈你别听他的，有电扇吹着不热的。”

母亲没再说什么，一头没进厨房间，去给我们忙好吃的了。

晚饭后，母亲把那台大电扇搬到我房内，有些内疚地说：“让你们热着了，明天你就带孩子回去吧，别让孩子在这儿热坏了。”

我笑笑，执意要坐到外面纳凉。母亲先是一愣，继而脸上写满笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下，对着天空，手上拿一把母亲递来的蒲扇，慢慢摇。虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来升起来了，皎洁的月光洒满小院。恍惚间，月下有小女孩，手执小扇，追着流萤。依稀的，都是儿时的光景啊。

母亲在一旁开心地说着话，唠唠叨叨的，都是些让他怀恋的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。

月色如水，我放松的心似水中的一根柔柔的水草，迷迷糊糊地就要睡过去了。母亲的话突然喃喃地在耳边响起：“冬英你还记得不？就是那个跟男人打赌，一顿吃二十个包子的冬英？”

“记得，长得粗眉大眼的，干起活来，大男人也赶不上她。”

“她死了。”母亲语调忧伤地说：“早上还好好的呢，还吃两大碗粥呢。准备到田里面锄草的，还没走到田里呢，突然倒下，就没气了。”

“人啊！”母亲叹一声。

“人啊！”我也叹一声。心里面突然警醒：这样小扇轻摇，与母亲相守的时光，一生中能有几回呢？暗地里打算好了：明天，是决计不回去的了，我要在这儿多住几日，好好把握这小扇轻摇的时光。

1.说说选文标题“小扇轻摇的时光”具体指什么时光？

2.选文中加横线的句子是什么描写？其表达作用是什么？

3.请简要分析下面句子中加着重号的词语的表达效果。

我很贪婪地捧了瓜果啃，母亲在一边心满意足地看。

4.选文中叙写冬英这一人物的内容能否删去？为什么？

Answer

1.一是指充满天真快乐的童年时光，一是指与母亲享受的美好时光。（意思对即可）

2.景物（环境）描写；交代了人物活动的场景，渲染了农村夏夜安适恬静的气氛，烘托“我”轻松闲适的心情。

（第二问，答出“渲染了农村夏夜安适恬静的气氛”意思的，也可得满分。）

3.“贪婪”“啃”生动形象地写出了“我”吃瓜时的情态以及对家乡挂果的喜爱；“心满意足”突出了母亲内心的满足和喜悦。

4.示例一：不能删去；正是这一人物是“我”转变了第二天就回程的想法，引发了“我”对人生苦短的思考，提醒“我”要珍惜与母亲相守的时光。

示例二：可以删去；删去后不影响清洁的完整；冬英的故事令人伤感，冲淡了全文营造的美好温馨的氛围。

【解析】

《小扇轻摇的时光》这篇文章写了母亲准备好瓜果催促我回去，我带儿子回乡下小住几天，感悟到深深的母爱，并得到人生的警醒。表现母亲对我的深深关爱；表达我对儿时天真快乐童年时光的回忆；引发了我对人生苦短的思考，珍惜与母亲相守的时光。

1.本题考查学生在记叙文阅读中对文章标题含义的理解能力。审题后从前向后读文章，在文中找“小扇轻摇的时光”出现的语段，可以看到“月下有个小女孩儿，手拿小扇儿，追扑流萤。依稀的，都是儿时的光景啊”“ 这样小扇轻摇，与母亲相守的时光，一生中能有几回呢？暗地里打算好了：明天，是决计不回去的了，我要在这儿多住几天，好好把握这小扇轻摇的时光”等相关语句，结合全文内容可知，题目有双层含义，既指快乐的童年时光，还指与母亲相守的美好时光。

2.本题考查学生对文章表达技巧的鉴赏能力。“虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜里静静地开放。月亮升起来了，皎洁的月光洒满寂静的小院。”是对“我”陪母亲在外面纳凉时的周围环境的描写， 结合上下文内容可知，它既渲染了安适恬静的农村夜晚的气氛，又能烘托出“我”陪伴母亲时的轻松闲适的心情。 ​​

3.本题考查对词语表达效果的理解。答题时要注意：（1）分析词语的表达作用（效果）（2）表达了作者……的心情、感受等。“我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看”句中的“贪婪”和“啃”是写“我”吃瓜时候的情态和动作，通过这些词生动形象地写出了“我”对家乡瓜果的喜爱；“心满意足”是写母亲，表现了母亲看到“我”吃瓜的样子时内心的满足和喜悦。

4.本题考查学生对作品的形象的领悟能力。这一题在做的时候，应该做如下思考：关于冬英的段落出现在哪里？主要内容是什么？这一内容叙述完后对“我”产生了什么影响？能够想明白这样三个问题，这道题一定不会丢分。首先，出现描述冬英的部分是14——18段；其次，主要内容是写冬英死去的突然和毫无征兆，想要表述的是人生命的无常和短暂；第三，听完这个事情后对我的影响是：“我”决定在家多住几日，珍惜和母亲一起的时光。所以这一人物使“我”转变了第二天就回城的想法，引发了“我”对人生苦短的思考，提醒“我”要珍惜与母亲相守的时光。