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阅读下面片段,完成后面题目。 ①三妹便sǒng yǒng ( )着她去拿一只来。...

阅读下面片段,完成后面题目。

①三妹便sǒng yǒng (       )着她去拿一只来。(《猫》)

②我们沿着山路,又向上爬了大约二百米。他停了下来,用铁棍在地上chuō(      )   了一个坑。(《植树的牧羊人》)

③周围一片寂静,我趴在岩石上,神情恍惚(     )(    ),害怕和疲劳已经让我麻木。(《走一步,再走一步》)

④不过,最后等它客服了这种心理障碍后,他马上变得活泼而精神饱满,容光焕发,并且对我恋恋不忘。(《动物笑谈》)

(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。

sǒng yǒng ________     chuō ______    神情_____________

(2)第④句有一个错别字,请找出来并改正。______改为________ 

(3)将短文中划横线的句子概括成一个成语:_______________

 

(1)怂恿 戳 huăng hū (2)“客” “克” (3)神采奕奕 【解析】 这道题目考查学生的拼写能力和对汉字的书写能力。(1)注意区分形似字:“怂恿”不要写成“怂勇”,“戳”不要写成“戮”。 (2)区分“客服”和“克服”。(3)神采奕奕:形容精神旺盛,容光焕发。奕奕:精神焕发的样子。注意“神采”不要误写为“神彩”,“ 奕”不要误写为“亦”。  
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考点分析:
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诗文默写。

(1)_______________,桑榆非晚。(王勃《滕王阁序》)

(2)但使龙城飞将在,__________________。(王昌龄《出塞 》)

(3)__________________,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)

(4)________________,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个_________的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。(毛泽东《纪念白求恩》)

(5)秋风萧瑟,________________(曹操 《观沧海》)

(6)《论语》十二章中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是__________________

(7)诸葛亮《诫子书》中常被人用作“志当存高远”的座右铭的句子是:__________________________

 

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将下列内容认真誊写在方格里。

静以修身,俭以养德。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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作文。

“大咖”,拼音为doka,意思是在某个领域里比较成功的人。如果说他在某个领域算是个咖,大概意思是说他在这一方面有值得称道和佩服的地方。当然,称某个人是大咖,可以是诚心诚意的,也可以是调侃戏谑,均空说无凭,应该有事例为证。

请以《班级大咖》为题,写一篇记叙文。

要求:(1)写真事,说真话,抒真情。(2)叙事条理清晰。(3)考虑到内容的充实,不少于600字。

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

诫子书

诸葛亮

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

1.解释下列加点词在文中的意思。

(1)夫君子之____

(2)险躁则不能治____

(3)年与时____

(4)悲守穷____

(5)非宁静无以____

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)非学无以广才,非志无以成学。

(2)静以修身,俭以养德。

3.用斜线(/)划分下面句子的朗读节奏。(只划一处)

非 淡 泊 无 以 明 志

4.阅读本文往往能给我们多方面的启示,请你联系生活实际,说说你从本文中获得的一条启示。

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

老圣人

(1)袁店河有个说法:人读书多了,读得出不来了,就叫“圣人”。这个说法有点讽刺和嘲弄。

(2)老圣人也被称作“圣人”,当年,他被唤作“圣人”,原因不得而知。现在老了就加了个定语,“老圣人”。

(3)老圣人做的事情有些不同于他人。就拿春分这—天来说,他要把村里的小孩子们召集起来,在村中老槐树下的大碾盘上,立蛋。

(4)立蛋,就是春分这一天,将鸡蛋立起来。老圣人先示范,轻手撮一鸡蛋,竖在平展的碾盘上,屏息,慢慢松开,鸡蛋就立起来了!然后,他给孩子们分鸡蛋,一人两枚,围绕碾盘,看谁先立起来,发奖。

(5)这个时候,是村子里春节过后的又一次小热闹。不过,大人们不多,年轻人更少,这时候,老圣人看着孩子们,一脸的笑。

(6)人们说:“这有啥意思?自己买鸡蛋,再买些铅笔、写字本文具盒……”老圣人说:“这很有意思。就拿春分立蛋来说,是老祖宗们四千多年前就玩的游戏,一辈辈、一代代,传到现在了,会玩的人少了,人家外国反而玩疯……”老圣人说:“一年之计在于春,让孩子们立鸡蛋,心静一下,比玩游戏好。”

(7)说话间,已经有好几个孩子将鸡蛋立起来了。孩子们很开心地围拢着老圣人,听他讲春分,讲节气,讲碾盘的故事。

(8)碾盘也有故事,碾盘很老了,村里人用了好多年,如同村口的老井。现在,条件好了,人们不用碾盘了,包括石磙,还有老井。老井早就被填埋了,一些石磨、石磙,还有马槽,莫名其妙地消失了。后来,人们才知道,被人偷跑了,卖到城里了……老圣人就操心老槐树下的大碾盘。有个夜晚,老圣人突然喊了起来,就在老槐树下。原来,那些人又来偷了!

(9)老圣人说,每个人都有故事,每个村子都有历史,每一家都是传奇。这老碾盘,每家的祖辈都吃过它碾出的面、小米、苞谷……他说的故事,有个后来上了大学的孩子写了出来,写进了他的书里。老圣人保护老碾盘,差点儿拼了老命。

(10)春节,村上的人多了起来,都从外面回来过年,掂了年货去看老圣人。他说:“别看我,看看咱们的老槐树、老碾盘。”老槐树、老碾盘,就成了村子一景。

(11)还有,与别的村子相比,村上喝酒、赌博的人少,打骂老人的事基本没有,这也与老圣人有关。他喜欢管闲事,不怕人家烦。他说:“人都光想着赚钱了,不行,还得讲老理,这就是仁义礼智信。这些老理,是几千年的好传统,不能丢。丢了,就丢了脸面。”

(12)想一想,对,就是当年孔圣人周游列国时说的,提倡的。

(13)老圣人有一方墨,古墨,好多年了,油亮,沁香。他有个治疗小孩子感冒、头痛的验方,就是点燃油松枝,烘烤古墨,然后按摩孩子的额头。古墨微软,香香的透出凉意,有股幽幽的药味。几声喷嚏,打个冷战,小孩子就好了!他还治疗痄腮,研墨,毛笔蘸汁涂抹腮边,一圈一圈,如此两三天,就好了!

(14)老圣人说:“古人凭心,诚信为本。墨也讲究,内有冰片、麝香、牛黄等,为的是读书人安心、静心。学须静也,静须学也。可惜,好多人做不到了。”

(15)老圣人九十多岁了,身体很好。他习惯饭前喝水,小半碗白开水。有记者采访,问这是不是他的长生之道。他说:“哪里呀,儿时家贫,每当吃饭,父母先让孩子们喝水,喝完检查,如果碗里控出来水,就少给饭……”说着,老眼泛出泪花,又笑道:“现在多好,吃啥喝啥,都有!”

(16)老圣人大名叫王恒骧,袁店河畔人。

(17)叫他“老圣人”,我觉得有些委屈了他,在袁店河的语境里。

(18)不过,“圣人”的真正意思是很有讲究的。在袁店河,也只有他能配上这个称呼。

(19)现在,读书的人少了,越来越少,谁还能再被称为“圣人”呢?

1.“老圣人做的事情有些不同于他人。”请用简洁的语言概括老圣人做了哪几件不同于他人的事。

2.老圣人在春分这一天把村里的小孩子们召集起来在村中老槐树下的大碾盘上立蛋的用意是什么?请用文中原句回答。

3.说说下列加点词语的表达效果。

几声喷嚏,打个冷战,小孩子就好了!他还治疗痒腮,研墨,毛笔蘸汁涂抹腮边,一圈一圈,如此两三天,就好了

4.细读全文,谈谈称呼王恒骥老人为“老圣人”好吗?说出你的理由。

5.文中多次出现“老碾盘”,请举例说出其不同的作用。

 

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