Question

语文实践活动。

你所在班级要开展“少年正是读书时”主题系列活动，请你参与其中。

（活动一：宣传框）

（1）下面是王明同学为本次活动画的一幅关于“读书”的宣传画，根据画面内容说说多读书有哪些好处。

读书的好处：

（2）为了宣传这次活动，请你拟一条宣传标语以营造气氛。

（活动二：辩论台）下面是“网上阅读辩论会”正方辩词，请写出反方辩词。

正方：“网上阅读”利大于弊。网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识；可以自由选择阅读内容；“图”“文”“声”三者兼具，更吸引人。我方相信 ，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。

反方：

Answer

（1）开阔眼界，增长知识，启迪思维，陶冶情操等（至少两点）。

（2）读书破万卷，下笔如有神。读万卷书，行万里路。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。我读书，我充实。

（3）“网上阅读”弊大于利。示例：网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。网上阅读如果缺乏自律，不能正确对待是容易染上网瘾的，长期网上阅读会影响视力。因此，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。

【解析】

（1）本题考查图画信息的提取。观察图画，图在有两个人，其中一个站在大大的书本上，慨叹“看得真远”，他远比立于平地的人高，且神情快乐自信。由此可归纳出，读书可以增长知识，可以开阔眼界，可以提升一个人的高度，可以增强自信等等。

（2）写宣传语要注意：扣住宣传的主题；语言要简洁、流畅；避免虚假的套话；尽量使用一种修辞手法。本题主题是“读书”，应紧扣“读书”来写标语，内容上可以用名人名言，修辞上可以运用对偶。

（3）本题考查辩论词的拟写。辩论词的拟写要注意抓住对方的观点进行有力的反驳，并给出证据。拟写时要注意首先明确出自己的观点，然后阐述理由。这里可针对正方观点，摆出“网上阅读”弊大于利的观点，然后从网上阅读信息良莠不齐，学生们的自制力不强，并会影响视力等方面来阐述理由。