Question

阅读文言文，回答后面小题

阮裕焚车

阮光禄①在剡②，曾有好车，借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后闻之，叹曰：“吾有车而使人不敢借，何以车为③？”遂焚之。

(选自刘义庆《世说新语》)

注释:①阮(ruǎn)光禄：阮裕，曾经做过金紫光禄大夫，所以称他为阮光禄。 ②剡：地名，在浙江嵊县。 ③何……为:干什么。

1.解释文中加点的词。

①皆（________）       ②欲 （_______）       ③闻之（_______）      ④焚（________）

2.下列“而”字的用法与其它三项不同的是（     ）

A.意欲借而不敢言

B.学而时习之

C.人不知而不愠

D.为人谋而不忠乎

3.凭借注释，用现代汉语翻译下面句子。

吾有车而使人不敢借，何以车为?

4.这个故事表现了阮裕怎样的性格?

Answer

1. 都 想要 听说 用火烧

2.B

3.我虽然有车，但使人不敢来借，要车又有什么意义呢?

4.直率、助人为乐的性格。

【解析】

1.本题考查学生理解常见文言词语在句中的含义的能力。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。本题注意“焚”解释为“用火烧”。

2.A. 意欲借而不敢言：表转折。

B. 学而时习之：表顺承。

C. 人不知而不愠：表转折。

D. 为人谋而不忠乎：表转折。

故选B。

3.此题考查学生对文言句子的理解及翻译能力。翻译以直译为主，意译为辅，注意落实重点字词，不能遗漏，句意要通顺连贯；还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。翻译此句，注意：落实“而”“何……为”的解释；“何以车为”是倒装句，应为“以车何为”；“何以……为”是文言文表示反问的习惯用法。

4.此题考查学生分析人物形象的能力。解答此题，先要疏通文意，整体感知文本；然后细读选文，结合故事情节，抓住人物的言行举止来分析即可。从“借者无不皆给”可以看出阮裕为人大方，乐于助人；从“吾有车而使人不敢借，何以车为？”“遂焚之”，可以看出阮裕严格要求自己，不能让自己有一丝一毫的欠缺。