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阅读以下甲乙两篇文言文,完成小题。 (甲)景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?...

阅读以下甲乙两篇文言文,完成小题。

(甲)景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”

(节选自《孟子·富贵不能淫》)

(乙)文天祥至潮阳,见弘范,左右命之拜,不拜,弘范遂以客礼见之,与俱入崖山,使为书招张世杰。天祥曰:吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?索之固,乃书所过零丁洋诗与之。其末有云:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。弘范笑而置之。崖山破,军中置酒大会,弘范曰:国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者,事皇上,将不失为宰相也。天祥泫然出涕,曰:国亡不能救,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎!弘范义之,遣使护送天祥至京师。天祥在道,不食八日,不死,即复食。至燕,馆人供张甚盛。天祥不寝处坐达旦遂移兵马司设卒以守之……天祥临刑殊从容,谓吏卒曰:“吾事毕矣!”南乡拜而死。

(节选自《宋史·文天祥传》)

(注)①张弘范:元军将领。②泫然:流泪的样子。

1.下列断句正确的一项是(    )

A.天祥不寝处/坐达旦/遂移兵马司/设卒以守之

B.天祥不寝/处坐达旦/遂移兵马司设/卒以守之

C.天祥不寝处/坐达旦/遂移兵马/司设卒以守之

D.天祥不寝处坐/达旦遂移/兵马司设/卒以守之

2.下列句子中加点词意思或用法相同的一组是(    )

A.女子之嫁也,母之    左右之拜

B.女家,必敬必戒    弘范遂以客礼见

C.是焉为大丈夫乎      志,与民由之

D.一怒诸侯惧          南乡拜

3.下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是(    )

A.甲文运用了对比的修辞手法,行文流畅,富有气势。

B.甲文中“丈夫之冠也”中“冠”指加冠礼,古时男子十八岁称作成年,要举行加冠礼。

C.乙文中弘范怀着爱才之心欲劝降天祥,所以以礼相待,想要收归己用。

D.乙文以时间为顺序,通过对话、动作和神态来刻画人物。

4.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)一怒而诸侯惧,安居而天下熄。

(2)吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?

5.乙文中,文天祥哪些表现体现了甲文中孟子的有关“大丈夫”的思想主张?请简要分析。

 

1.A 2.D 3.B 4.(1)(他们)一生气,诸侯就害怕;他们安静下来,天下便平安无事。 (2)我不能报效祖国,反而教我让人背叛自己的国家,可以吗? 5.文天祥见元将拒行叩拜礼,文天祥拒绝写信招降张世杰,文天祥不因国亡而有二心,拒绝元将高管许诺,文天祥不食不寝,以死效忠,从容就义。这些均体现了孟子讲仁心、守礼法、做事合乎道义的大丈夫思想,更体现了大丈夫不能为富贵、贫贱、威武这些外部因素所迷惑、动摇、屈服。 【解析】 1.这句话意思是:文天祥不睡觉,一直坐到天亮。张弘范迅急把他押送到兵马司,派士兵看守。据此可断句为:天祥不寝处/坐达旦/遂移兵马司/设卒以守之。故选A。 2.A. 教导,训诲/命令。 B. 去,到/代词。 C. 能够/实现。 D. 都表示顺承。 故选D。 3.冠:古时男子二十岁称作成年,要举行加冠礼。B项理解有误,故选B。 4.本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。注意重点词:惧:害怕。安居:安静。熄:同“息”,平息,指战火熄灭,天下太平。捍:报效。 5.本题考查对文章内容的理解。“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”称作“大丈夫”。文天祥被捕之后,面对元军的威逼,他毫不畏惧、不写招降书,而是写下了《零丁洋诗》以表明自己为国捐躯的决心。后绝食明志,临刑时,他非常从容,“南乡拜而死”,这些都体现了他“威武不能屈”的“大丈夫”的精神品质。另一方面,面对元军将领弘范以高官诱惑,文天祥坚决拒绝。文天祥忠心报国,至死不渝的精神,很好地阐释了孟子“富贵不能淫”、“威武不能屈”的“大丈夫”精神内涵。
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考点分析:
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阅读(甲)(乙)两首诗,完成小题。

(甲)饮酒

陶渊明

结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

(乙)过故人庄

孟浩然

故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。

1.甲诗中诗人在于大自然的亲近中获得了_______的心境;乙诗中“_________________”一句,将室内外景象联系起来。

2.两诗都描绘自然风光,但表达的情感不同,试分析。

 

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按要求默写填空。

(1)无可奈何花落去,______________________。(《浣溪沙》)

(2)__________________,不觉船移。(《采桑子》)

(3)日本某反华势力,擅自篡改历史教科书,结果招致国内外有识之士的一致反对,弄得众叛亲离,正应了孟子的那句话“______________。”

(4)黄河,是中华民族的摇篮。古往今来,有多少诗人吟咏过她。请写出古人关于黄河的连续的两句诗:___________________

 

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阅读下文,回答问题。

跳出地球“看”地震

①2018年2月2日,我国首颗地震电磁监测卫星“张衡一号”在酒泉卫星发射中心成功发射。“张衡一号”以我国古代著名科学家张衡命名,它的发射使我国在卫星地震电磁空间探测方面进入了世界先进行列。

②地球的板块、断层移动引发地震,同时也会在地震前后带来包括地球电磁场变化等很多信息。“张衡一号”能以标准手段对我国6级以上、全球7级以上的地震进行电磁监测,其工作原理就是通过实时监测空间电磁环境状态变化,研究地球系统特别是电离层与其他各圈层的相互作用和效应,初步探测地震前后电离层响应变化的信息特征及其机理,从而有效弥补了地面观测的不足。

③“张衡一号”卫星工程首席科学家兼副总设计师、中国地震局地壳应力研究所总工程师申旭辉介绍,受自然环境条件限制,在地面上,像青藏高原的极寒地区,现有的地震台网并不能完全覆盖,面积广阔的海洋也观测不到。目前我国对以青藏高原为主的近200万平方公里陆地缺乏地震前兆监测能力,在国境线和约300万平方公里的海域,地震监测能力也几乎为零。而跳出地球“看”地震,就能突破一些地震研究的限制,对我国及周边区域开展电离层动态实时监测和地震前兆跟踪。

④“张衡一号”不仅开辟了我国地震监测研究的新视角,成为我国构建天空地一体化地震立体监测体系的重要里程碑。同时它也集合了多项航天技术创新成果,其中最为显著的是卫星电磁洁净度的控制技术。

⑤卫星本体磁性对磁场测量的“影响不确定性”需控制在0.5纳特以内,这大约相当于地球表面磁场强度的十万分之一。为了达到这一要求,卫星平台的各个单机、系统都进行了无磁化的更改。但在这一过程中,却面临着许多难题:比如,去掉了有磁的红外地球敏感器,整个飞行程序都要改变;再比如,无磁化要求太阳能帆板不能转动,但为了保证卫星能源供应,又必须让帆板对日。如何找到平衡点?卫星研发团队想了很多办法,最终,科研人员打造出来的“张衡一号”卫星,其磁洁净度达到了0.33纳特。

⑥“张衡一号”的主要载荷,是用于探测卫星轨道环境空间电场的电场探测仪。这也是目前国际上运行在太阳同步轨道功能配置最全的空间电场探测仪器。

⑦为了感知空间三维电场,探测仪通过伸杆向“张衡一号”本体外伸出4个传感器。这些传感器如同灵敏的触角一般,每个传感器都能准确感知周围等离子体环境电势,灵敏度极高,可以探测到非常微小的等离子体电势变化,相当于在数千米高的巨浪浪尖,分辨一粒小水珠。

在卫星内部,有着探测仪的“大脑”———信号处理单元。这台高灵敏电子学测量设备,能把传感器探测到的微小波动细分成十几个通道,通过进一步精细处理,变成数字量,分成频谱,再传输到地面,供科学家研究。

⑨中国地震局局长郑国光表示,“张衡一号”卫星的发射和投入使用,使我国首次具备全疆域和全球三维地球物理场动态监测的技术能力,使我国成为世界上拥有在轨运行多载荷、高精度地球物理场探测卫星的少数国家之一。

1.“张衡一号”集合的航天技术创新成果有哪些?

2.下列表述符合文意的一项是(   )

A.我国在卫星探测方面进入世界先进行列的重要标志是“张衡一号”的发射。

B.“张衡一号”能以标准手段对我国6级以上、全球7级的地震进行电磁监测。

C.帆板对日能保证太阳能帆板为“张衡一号”供应能源。

D.“张衡一号”传感器灵敏度极高,可以分辨巨浪浪尖的小水珠。

3.从说明方法角度,分析第⑧段画线句的表达作用。

 

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阅读下面的文章,完成后面小题

拔掉心底的篱笆

①我小时候学习成绩不错,但不知从哪儿听来的;一个人如果学习成绩优秀,那么他在体育方面多半会很差。另外,我常常感冒,这让我更加确信我是个体质弱的人,不适合竞技类的运动项目。

②有一次学校举办运动会,我很想报名田径比赛,但你知道,我是不会报的。

③那天体育老师找到我: 你怎么没报项目?我把心底的担忧倒了出来。体育老师的话,刷新了我小时候的“常识”:你错了,人都会感冒,不时地感冒一次,恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的,反倒可能说明你体质好;跑步是可以练出来的,也许你在耐劳方面出色,来试试吧!

④你完全能想象我当时有多高兴,猛然发现自己的先天条件并无缺陷,甚至有优势,那些被我看得比山还重的束缚,仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。我最终报名参加了长度最长的长跑比赛,拿了第三名。

⑤高二时,学校文理分科。从小到大,我的数学成绩没有语文成绩好,虽然也不低,师长们多年来在耳边不停提醒我:你数学需要提高啊! 你偏科啦!我渐渐也承认了这个现实:我脑子不灵,于是我报了文科班,但依旧对数学这一科怕得要死。分科之后,教我们数学的是当地名声赫赫的泰斗级老师。

⑥有一次他问我:你成绩那么好?为什么不把数学也兼顾一下呢?我说:老师,我从小数学就偏科,我不擅长学数学。

⑦他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识”:你错了,咱们现在学的内容跟以前的知识并没太大联系,从前学得不好,现在可能学得好;你刚刚的表达不准确,什么叫“我不擅长数学”?数学领域分为代数、几何,等好多部分,涉及的能力有人的空间想象能力、逻辑思维能力等,我看你的逻辑能力就很强,可能擅长数学中的一部分。

⑧我听到这话别提多高兴,感觉整个人都解放了:原来,“科学表明”,我在数学领域不但不是废物,而且非常“有戏”。那学期的考试,数学满分值150,我拿了142分。

⑨参加工作后,一位读者朋友过了不惑之年,想学外语,但恐于年龄大学不成,问我怎么办。说实话,我没法盲目地激励他。众所周知,人岁数一大,大脑会退化。后来,我偶然看到这样一则消息:最新研究结果显示,中老年人计算速度及注意力方面确实下降了,但脑细胞丝毫没减少,在模式识别、逻辑推理方面不降反增,年纪大了也不存在“舌头变硬学发音会吃力”这一说。我赶紧把这喜讯告诉他,他像我小时候一样欢喜,如今已经学有小成了。

⑩人的很多恐惧和心理障碍,都是自己强加给自己的,抑或是早年间被别人在脑海里围起来的篱笆。你经历得越多,知道得越多,就越有可能发现很多自己以前觉得是问题的地方其实都不是问题。另一个方面,可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆,有时候,脚下的障碍其实是一排娇弱的花。

(摘自《青年文摘》有删改)

1.联系全文,说说你对标题“拔掉心底的篱笆”含义的理解

2.请梳理全文,完成下列表格

时间

心底的篱笆

拔掉篱笆后

小时候

以为学习好则体育差

A_____

高二

相信语文好则数学弱

B_____

参加工作后

C_____

英语有小成

 

 

3.语言品味

(1)体育老师的话,刷新了我小时候的“常识”(赏析加点词语)

(2)感觉整个人都解放了:原来,“科学表明”,我在数学领域不但不是废物,而且非常“有戏”。(从语言风格的角度赏析句子)

4.“可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆,有时候,脚下的障碍其实是一排娇弱的花”,如何理解这句话的含义?

5.成长过程中我们不可避免会遇到各种心底的篱笆,说说留在你心底的篱笆是什么?结合本文给你的启示说说该如何拔掉它们?

 

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阅读下面的文字,按要求作文。

“世间一切,都是遇见。就像冷遇见暖,就有了雨;春遇见冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见人,有了生命。”喜欢董卿在《朗读者》第一期节目中说的这段话,有了遇见,也就有了后来那些美好与温暖。

在我们记忆深处,又有哪些遇见让生命充满了不同的色彩?

请根据读后的感悟和联想,以“遇见        ”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

要求:①将题目补充完整;

②综合运用多种表达方式;

③不得抄袭,不得套作,文中不能出现真实的校名、人名等信息;

④其中书写分5分,要求卷面整洁,书写规范工整、美观大方。

 

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