阅读下文，回答问题。
王冕僧寺夜读
王冕①者，诸暨②人，七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊③，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为?”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策④映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬⑤若不见。安阳韩性⑥闻而异之，录为弟子，学遂为通儒⑦。
（选自《宋学士文集》）
（注释）①王冕（miǎn）：明初著名画家、诗人。②诸暨：地名。③蹊：践踏。④策，通“册”指书。⑤恬：心神安适。⑥韩性：绍兴人，大学者。⑦通儒：指博学多闻，通晓古今的儒者。
1.解释下列句中加点词语在文中的意思。
①或牵牛来责蹊（______________） ②琅琅达旦（______________）
2.用现代汉语翻译下面句子。
安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。
3.选文主要写了王冕的哪两件事？表现了他怎样的精神品质？
请用原文语句回答问题。
（1）一上高城万里愁，_______。《咸阳城东楼》
（2）春蚕到死丝方尽，____________。《无题》
（3）倚东风，____________。《行香子》
（4）《曹刿论战》中曹刿认为最佳的进军时机是什么：__。
（5）遥看是君家，____________。____________，雉从梁上飞。《十五从军征》
（6）《白雪歌送武判官归京》中写送别时依依不舍的心情的诗句是：___________，____________。
（7）伤心秦汉经行处，__________。《山坡羊·潼关怀古》
根据《曹刿论战》，请完成下列试题。
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1.下列句子中加点词语解释错误的一项是（ ）
A.小大之狱（案件）
B.又何间焉（参与）
C.弗敢加也（虚报）
D.既克（既然）
2.下面译句不准确的一项是（ ）
A.问：“何以战？”（曹刿问：“你凭借什么作战？”）
B.可以一战。战则请从。（可以打这一仗。如果作战，就请允许我跟随着去。）
C.公与之乘，站于长勺。（鲁庄公与他共乘一辆战车，两军在长勺作战。）
D.一鼓作气，再而衰，三而竭。（第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓士气就衰弱了，第三次击鼓士气就没有了。）
3.下面是对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.全文第一段属于详写，是为了紧扣题目的“论战”。
B.文中“忠之属也。可以一战。”一句，体现了曹刿的“民本”思想。
C.“将鼓”“将驰表现了庄公的急躁冒进，而“未可”“可矣”表现出曹刿沉着从容和善 于把握时机。这种对比描写，意在突出刻画曹刿的形象。
D.鲁庄公一向被人认为是“肉食者鄙”的形象，其实他并不“鄙”。从两个方面表现出鲁 庄公的不“鄙”：把希望寄托在近臣的支持和神灵的保佑上；礼贤下士，善于纳谏。
阅读下面的文章，完成下列小题。
挫折是一堂人生课
①人生活在这个世界上，时时处处都面临着各种坎坷与挫折。这看似命运在阻碍着一个人追求梦想，然而往好处想，这却是上帝在给我们一些考验和训练，让我们变得更有智慧和力量。
②奥格·曼狄诺是全球公认的20世纪最伟大的推销员。他年轻时刻苦奋斗，28岁就创立了自己的企业。但后来由于冲动，他犯下了一些不可饶恕的经营错误，失去了包括家庭和事业在内的所有宝贵东西。绝望透顶的曼狄诺想去教堂做一辈子“终生义工”。牧师有的放矢地送给他几部书，让他回家去好好读。结果这些书仿佛是一抹清晨的阳光，照射进了他那阴云密布的内心，曼狄诺再次看见了希望。他焕发出前所未有的热情和勇气，重新走上梦想之路。他从卖报纸开始，当上公司推销员、又当上销售经理……最终以骄人的推销成就再次创造出了自己的光辉事业。多年后，他创办了自己的出版社，还写下了《世界上最伟大的推销员》这本自传式的销售宗典，以22种语言在全球出版销售超过3000万册！
③我们有理由相信：在这个世界上，没有一个人是注定永远一帆风顺的，谁的人生之路都有泥沼和沟壑。但世界上也没有一个人是注定的失败者，更没有一个人是注定的永久失败者。正视人生的坎坷，所需要的其实仅仅是勇气与决心！
④英国史学家卡菜尔经过十多年的艰辛耕耘，完成了《法国大革命史》的全部文稿。他将这部巨著的底稿交给一个朋友提宝贵意见，以求进一步完善。但没想到，他朋友家的女佣却把这部书稿当成了废纸，丢进火炉烧成了灰烬。在这种巨大的打击下，卡菜尔简直万念俱灰。这每一页纸都是他呕心沥血的成果，一眨眼就消失得无影无踪。卡莱尔消沉了几天后，安慰自己说“没办法，那就重新来一次吧”。他又买了稿纸，从头开始写作。又经过多年努力，他终于再次写成了《法国大革命史》。
⑤行走人生之路，应该要有这么一股镇定之气！当走在坦荡如砥的康庄大道时，我们要有行走坎坷泥路的那种谨慎，行走倾斜凹凸的坎坷泥路时，我们要有那种行走康庄大道的冷静。漫长的人生旅途，实在是有太多的崎岖和坎坷是我们无法避免的。要追求梦想，我们能做的选择只有——镇定、镇定，继续前行。
⑥只要我们的内心足够坚强，所有的挫折与坎坷其实都是一堂人生课。正如卡菜尔在第二次写成《法国大革命史》文稿后，就曾喜出望外地大喊：“我非常感谢那次文稿被毁，因为我这次写得更好了！”
1.对选文中心论点表述最准确的一项是（ ）
A. 人生活在这个世界上，时时处处都面临着各种坎坷与挫折。
B. 挫折是一堂人生课。
C. 挫折给我们考验和训练，让我们变得更有智慧和力量。
D. 世界上没有一个人是注定的失败者，更没有一个人是注定的永久失败者。
2.下列选项对论证方法及作用分析不正确的一项是（ ）
A. 第②段加横线的句子运用比喻论证，生动具体地阐释了这些书对奥格·曼狄诺的激励作用。
B. 第④段列举英国史学家卡莱尔的事例重在阐释“行走人生之路，应该要有这么一股镇定之气！”，使论证真实可信，更有说服力。
C. 第⑤段运用道理论证，论证了面对崎岖和坎坷，我们只有选择镇定的观点。
D. 第⑥段中卡莱尔的话属于引用论证，有力论证了中心论点。
3.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 本文的标题点明了论述对象，揭示了挫折对人生的意义。
B. 第②段与第④段是并列关系，位置可以调换。
C. 第③段加点词“仅仅”不能删去，这个词强调范围小，强调了只要拥有勇气和决心就能正视人生坎坷，体现了议论文语言的准确性、严密性。
D. 本文的论证思路为：引论（①——本论（②③④⑤）——结论（⑥）。
4.下面诗句不能作为本文道理论据的一项是（ ）
A. 千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。——郑板桥
B. 雄关漫道真如铁，而今漫步从头越。——毛泽东
C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
D. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡
对《过零丁洋》这首诗赏析有误的一项是（ ）。
A.一二句诗人回顾平生，但限于篇幅，在写法上是举出科举入仕和大战告捷一首一尾两件事以概其馀。
B.三四句承上从国家和个人两个方面，继续抒写事态的发展和深沉的忧愤。这一联对仗工整，比喻贴切真实反映了当时的社会现实和诗人的遭遇。
C.五六句喟叹更深，以遭遇中的典型事件，再度展示诗人因国家覆灭和己遭危难而颤栗的痛苦心灵。
D.末二句则是身陷敌手的诗人对自身命运的一种毫不犹豫的选择。这使得前面的感慨、遗恨平添了一种悲壮激昂的力量和底气，表现出独特的崇高美。
依次填入下列序号处的标点符号，正确的一项是（ ）
乐观、自信，是金晶留给人们最深的印象①我从小性格就像个男孩子，记得那时很爱看电影《佐罗》②看完后就觉得自己真成了里面的剑客③这位被称作“微笑天使”的姑娘 笑着说④后来在2001年我很自然地选择了学习击剑⑤
A.。“ ， 。” ，“ 。”
B.，“ ， 。” ：“ 。”
C.。“ ， ”。 ，“ ”。
D.，“ 。 ”。 ：“ ”。
