阅读下面古诗，完成下列小题。
春暮西园
高启
绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。
知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。
1.下列对诗歌理解不正确的一项是（ ）
A.诗中前两句写景，后两句抒情，前两句为后两句铺垫蓄势。
B.诗中描写了春光、春雨、春花、春蝶等春天中独具特色的景物，景物描写中动静结合。
C.诗人笔下的春天生机盎然，表达了他对美好的田园生活的喜爱之情。
D.“过”字写出了春天的流失，也写出了以雨水淅沥为特点的春天告一段落。
2.下面对诗歌赏析不正确的一项是（ ）
A.从内容上看，这是一首田园诗；从形式上看，这是一首七言绝句。
B.“绿”“芳”从视觉和嗅觉两个角度描绘了绿水盈盈、芳草萋萋的春天美景。“晴波”即阳光，“满”字形象地写出了阳光洒满水池的景象。
C.“春色都从雨里过”点明春天的气候特点，从春天的多雨更衬托出阳光的可贵。
D.“花落尽”进一步说明已是暮春时节，“知”字表明“花落尽”为眼前之景。
给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ）
文学作品可以提升心理的平衡感。俗话说：“不以规矩，不成方圆。”做人游刃有余、潇洒自在，当属“从心所欲不逾矩”者。 ，时刻在束缚着思想的自由，让心灵不能自由呼吸，进而失去应有的心理平衡。
A.然而，生活的规范像是一条绳索
B.不过，生活的确是一把枷锁
C.可是，生活即无规矩不成方圆
D.生活总会处处规范着你的行为和一举一动
下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）
①我静静地站着，注意她手指的动作。
②我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。
③突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了。
④她在我的另一只手上拼写“water”——“水”，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。
⑤莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。
A.⑤①④③② B.②①④⑤③ C.⑤④①③② D.②⑤④①③
下列句子没有语病的一项是（ ）
A.随着研究的深入，发现汉字的功能远比人们想象的还要强大。
B.朋友的音容笑貌不时回响在耳畔，他和我在校园中边散步边交谈的情景宛在眼前。
C.《黄河颂》以颂歌的形式赞美了黄河的英雄气魄，歌颂了中华民族的伟大精神。
D.广大科技工作者用创新理论指导实践、推动工作、武装头脑。
下列句子加点词语使用错误的一项是（ ）
A.毕业了，全班同学欢聚一堂，尽情享受天伦之乐。
B.（那怪物）见行者棍子来时，他却抖擞精神，预先走了，把一个假尸首打死在地下。
C.气势恢宏的见过七十周年阅兵仪式，让屏幕前的师生看得热血沸腾，爱国之情油然而生。
D.本来三言两语就能说清的事，她却絮絮叨叨说了半天还让人弄不清到底想说什么。
下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）
A.娇媚（mèi） 伫蓄 咄咄逼人（duō） 花枝召展
B.莅临（lì） 奥秘 人迹罕至（hǎn） 不求甚解
C.搓捻（niàn） 渊搏 人声鼎沸（dǐng） 截然不同
D.徘徊（huí） 诀别 花团锦簇（cù） 翻来复去
