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运用你课外阅读积累的知识,完成各题。 (1)《红星照耀中国》又名《_______...

运用你课外阅读积累的知识,完成各题。

(1)《红星照耀中国》又名《__________》。是美国著名记者__________的不朽名著。

(2)在井冈山时期,红军给战士规定了三条纪律:一是行动听指挥,二是__________,三是__________

 

(1)《西行漫记》; 埃德加·斯诺 (2)打土豪款子要归公; 不拿老百姓一个红薯 【解析】 (1)考查文学常识。识记《红星照耀中国》的相关文学常识进行回答即可。《红星照耀中国》是美国著名记者斯诺的不朽经典名著,又名《西行漫记》,是第一部向全世界介绍和传播中国共产党和中国革命的图书,它在英语世界获得了轰动性的影响,是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。 (2)考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著,对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等,并注意分门别类地加以区别识记,这样按照题目要求,一步步回答即可。 细读《红星照耀中国》,把握其故事情节,再根据问题进行回答即可。“行动听指挥,打土豪款子要归公,不拿老百姓一个红薯”是在井冈山时期红军给战士规定的三条简明的纪律。  
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考点分析:
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阅读下列文字,完成各题

亲情没有珑重的形式,没有华丽的包装,它在生活逶迤的长卷中,如空气一样浸满每一个空隙,无色无味,无形无影,于是也常常让我们在拥有时习以为常,在享受时无动于zhōng。亲情是饭桌窗前的晏晏谈笑,是柴米油盐间的琐碎细腻;是满怀爱意的一个眼神______________是离别后辗转反侧的牵挂______________。常常,一个简单的电话,一句平常的问候,都是对亲情最生动的演绎和诠释。

(1)给加点的字注音或根据拼音写汉字

         无动于zhōng         晏谈笑(    

(2)文中含有错别字的一个词是“___________”,它的正确写法是“__________”。

(3)“习”在《新华字典》中有三个解释。文中“习以为常”的“习”意思应为(   )

A、学习后再温熟,反复地学使熟练

B、对某事熟悉

C、习惯,长期重复地做,逐渐养成的不自觉的行为

(4)仿照文中画线句子,补写句子。要求:句式相同,语意连贯。

 

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默写古诗文中的名句名篇。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。

______________________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

______________________,行止依林阻。(曹植《梁甫行》)

③晴川历历汉阳树,______________________。(崔颢《黄鹤楼》)

④东皋薄暮望,______________________。(王绩《野望》)

______________________?松柏有本性。(刘祯《赠从弟》)

______________________,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)

(2)根据提示写出相应名句。

①《使至塞上》通过写景交代行踪,暗示自己内心激愤,抑郁的诗句是___________________________________

②《与朱元思书》中侧面表现江水清澈的句子是:___________________________

 

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请以“这就是经典”为标题,写一篇不少于600字的文章。

提示:

①从书籍的推介、评价、感受等方面组文。内容充实,调理明晰;

②写楷体字,卷面整洁。

③不要出现真实的人名、校名和地名。

 

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阅读下面散文,完成下面小题。

孩子,苦不苦

那年冬天,上海冷风如刀。

夜幕降临,街上人稀车少,作家张爱玲裹紧大衣,加快步伐,赶回常德路上的公寓。路灯下,一个小吃摊子,像汪洋中的一条船,让路人看见希望和温暖。

她走过去,跟摊主打招呼,守摊的还是那个熟悉的女子,不一样的是,多了一个七八岁的孩子,在风中瑟瑟发抖。这是摊主的儿子。看着孩子冻得通红的脸,张爱玲的心顿时揪得紧,习惯性地要了一碗汤圆。

女人在煮汤圆的时候,张爱玲跟孩子拉起了家常,陌生一点点淡去,越聊越亲了。

她关心起孩子来,问道:“孩子,苦不苦?”

孩子爽脆地答:“不苦,很甜的。”

一问一答之际,女人将一碗热腾腾的汤圆递给了张爱玲。

张爱玲迟疑了一会,接过碗来,兀自笑了,显然,孩子的话,是针对汤圆来的,而她固执地认为他是以乐观的方式,正面回答了自己的问题。这是一个苦中作乐的孩子,乐观写在脸上,也涂抹在他的话语里。

寒风中,他的一句话,成了她心底一抹暖融融的亮红,照亮了这个冷寂的冬夜。

生活苦不苦,孩子和大人的视角往往不一样。

一次微醺后,书画家、作家丰子恺把四岁的儿子华瞻捉到膝盖上来,逗他玩。

丰先生问儿子:“你最喜欢做什么?”

本以为孩子会说吃糖呀,逛庙会呀什么的,没料到孩子说:“逃难。”

枪炮声一响,大人慌张,卷起铺盖,背井离乡,路上要多恓惶有多恓惶,要有多痛苦就有多痛苦,哪来的什么喜欢,怎么可能会有好感?

他追问道:“你晓得逃难是什么?”

儿子说:“就是爸爸、妈妈、宝宝姐姐、软软……还有姨娘,大家坐汽车,去看大轮船。”

孩子眼中的逃难,过滤了生活的苦和精神的痛,以及肉身的煎熬,印在记忆里的,竟是一家人出游的快乐。丰子恺像是受到了神谕一般,发誓要向孩子学习,因为孩子能撤去世间事物的因果关系网,看见事实真相,洞察事物本质。

何止张爱玲、丰子恺有过这样的经历感怀,我本人也有过切身的感受。

2016年暑假,带女儿第一次出国旅游,从曼谷到芭堤雅,来回兜了一圈,舟车劳顿,一身疲惫。最后一夜,行程比较紧,旅行团晚上11点多才抵达酒店入住,凌晨一点半,我们又被闹钟叫醒。同行的大人个个叫苦连天,更何况十岁的小孩子,心想,女儿一定累坏了。

飞机起飞的时候,我问女儿:“辛不辛苦?”

女儿说:“不辛苦啊,好好玩哦。”

一会儿,她把头一歪,沉沉地睡去,舷窗外,一轮鲜红的太阳从曼谷的地平线上冉冉升起。

再苦再累,在孩子看来,却是好玩,是不是稀奇,算不算有趣?

世上所有的苦,是不是都有好玩的成分,甚至像汤圆那样是很甜的?

世事复杂,生活零乱,人性幽微,是孩子帮我们化繁为简,透过现象看本质,苦与乐,原来是可以调换的。苦也是甜,苦也是好玩,有意思的。

苦,实在不是一种纯粹的滋味,更多的时候,它是基调,是容器,是烘托,像午后咖啡厅里静静流淌出来的背景音乐。人间的苦,衍生出来的东西很多,比如冷夜里的明亮之色,逃难之中的快乐。

生活苦不苦,境遇悲不悲,不用过多品味,多想想孩子们打心底的真诚吐露吧。

1.文章写了三件“以苦为乐”的事,请加以概括。

2.文章注重事件间的衔接与过渡,使得文章结构严谨,主旨突出。请加以评析。

3.赏析划线句子的比喻之妙。

 

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阅读下面说明文,完成下面小题。

一道闪电能电死多少鱼

①一道闪电突然打入海里,顿时海里鱼群翻飞,一条大大的鲸鱼宝宝无助的翻着可爱的大白眼,语音中带着颤抖:“没事电我干什么,我可对你不敢兴趣。”

②那么,这种现象能否发生,如果真的发生,一道闪电落入海里,究竟可以电死多少鱼?

③目前科学已经证实的一道普通闪电产生的电力约为10亿瓦特,闪电持续时间大约为0.25秒,根据电能转换公式W=P乘T(W为能量,P为功率,T为时间),可以算出一道普通闪电的能量2.5亿焦耳,对于这个数字大家可能不敏感,我们换成电的度数就好解释了,相当于近70度电。

④而对于自然界的超级闪电,那可是比普通闪电强一百倍的巅峰存在,一道闪电的电量就可以达到7000度。这样的电量看着很恐怖,其实落入海里,根本就掀不起一丁点的浪花,最多也就把那些运气不好正好处于落点中心的鱼电晕而已,至于为什么这么说,且听我一一道来。

⑤海水是良好的导电体,不仅有各种物质可以导电,海水里本来就含有数量巨多的钠离子、氯离子等正负离子,导电性比淡水高多了。

⑥根据公式I=nqvS(I为电子速度,n为单位体积内的自由电荷数,q为每个自由电子的带电量,v为电荷运动速度,S为导体横截面积)也就是说,与相同体积大小的淡水相比,海水中电流的传播速度快了去了。

⑦也就是说,闪电落入海中,附近的鱼群只感到全身一麻,抵抗力差的会眼前一黑,还没有反应过来怎么回事,电流就早已经跑到其他地方去了。七秒过后,一脸懵圈的鱼醒了过来,继续该吃吃该喝喝,自己被雷电过?我怎么没有印象呢!

⑧从能量方面讲,将1公斤的水烧开,在没有能量损失的情况下,需要420万焦耳;就算超级闪电的7000度的电量,也就只能烧开不到6000公斤的水,这点热量到于辽阔无边的大海中,一秒钟被稀释得干干净净,要知道每年海底那么多火山爆发释放的热量,都很难改变海洋的温度,一个闪电又算得了什么!

⑨所以,一道闪电落入水中,我们脑海中浮现的白花花的一片大鱼的场景那是不存在的,如果真的存在,肯定是大鱼困了翻着肚皮眯了那么一会。七秒过后,它们又将是一条条活蹦乱动的鱼儿!

1.第一段描述“闪电”打入海里后鱼儿的反映,具有怎样的表达效果?

2.闪电不能电死海洋中鱼的原因有哪些?请用简洁的语言概括。

3.本文主要使用了逻辑顺序进行说明,请结合选文内容梳理文章的说明思路。

4.选文运用了哪些说明方法?请就一种,谈谈这种说明方法的好处。

 

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