以下四副对联所涉及的文学家，依次排列正确的一项是（ ）
A.鲁迅／施耐庵／范仲淹／罗贯中 B.林语堂／杜甫／温庭筠／曹雪芹
C.鲁迅／杜 甫／李清照／曹雪芹 D.老舍／吴承恩／李清照／李汝珍
古诗文积累
（2）古诗文有音韵之美，《诗经》有四言,“青青子衿，①______ 。”(《子衿》)两两停顿,音韵和谐；唐诗讲究格律,“海日生残夜,②______。”(王湾《次北固山下》),平仄交替,韵味无穷。诗歌还讲究押韵，“③______，身世浮沉雨打萍。”（文天祥《过零丁洋》）韵脚“经”“星”“萍”“丁”“青”，一韵到底,音韵流畅。古文中有的骈散结合,摇曳生姿,如 “臣本布衣,躬耕于南阳,④______，不求闻达于诸侯。”（诸葛亮《出师表》）
（3）古诗文有意趣之美， “① ______，不舍昼夜。”（《论语》）以流水喻时间，感慨人世变化之快；陆游《游山西村》“②______，______。”（陆游《游山西村》）意寓在逆境中往往蕴含无限希望；“鸢飞戾天者,望峰息心；③______,______。”（吴均《与朱元思书》）是古人对世俗社会的审视,对选择的人生道路的反思。
（1）古诗文，是中华文化(kuà)____越时空的精神宝藏，是中华民族极致（níng）____练的智慧结晶。古诗文中的美（fǔ shí）_______皆是，在诵读中感受其音韵之美，在品读中体会其意趣之美。
请以“坚持下，不一样”为题目，写一篇文章。
要求：（1）文体不限，诗歌除外。（2）不得出现真实地名人名。（3）要真情实感，不得套写抄袭。（4）不少于600字。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1.解释下列加下划线的词语。
（1）略无阙处 阙：_____________ （2）自非亭午夜分 自：_____________
（3）沿溯阻绝 溯：_____________ （4）虽乘奔御风 奔：_____________
（5）属引凄异 引：_____________
2.将下列句子译成现代汉语。
（1）清荣峻茂，良多趣味。
（2）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
3.第三段写三峡春冬景色时，既描写了“___________，___________”的静景，也描写了“___________，___________”的动景，动静结合，相得益彰。
4.文末引用渔歌的作用是什么?
开在心灵里的荞麦花
①盛夏的阳光，火一样炙烤着大地。荒芜的山坡上，因春旱而大片缺苗，原来的良田竟然变成了荒地。我汗流浃背地在前面刨地开垄，母亲在后面撒播荞麦种补苗。
②七月的天空像个大火炉，把我十七岁的青春曝晒成村夫般的沧桑，我的心情就像这暴热的天气一样暴怒无常。请原谅一个刚刚得知以三分之差名落孙山的少年，在生命之初沉重的打击下，没有人安慰和鼓励，却要像个农夫一样在农田里拼命劳作。
③我心情烦乱地嚷道：“这都什么时候了，还来补种荞麦，不是自来遭这个罪吗？你看这满地的草，将来荞麦还不荒死!”
④母亲直起腰，擦一把额头上的汗水，望着荒芜的田地说：“浪费了这片地多可惜，只要下半年雨水调和，荞麦会很快长起来，等冬天给你做饴铬面吃哈。”
⑤在那个贫穷的旧时光里，能吃上一顿面食多么令人向往啊，我似乎闻到了荞麦面的香味，也看到满地荞麦花开，在微风中荡漾。我又有了力气，继续在烈日下挥汗如雨继续劳作。
⑥傍晚时分，荒芜的山坡都种完了，我和母亲已累得筋疲力尽，但我却看到母亲欣慰地笑了。下山的路上，母亲看着狼狈的我，心疼地说：“你看种地的活又苦又累，一辈子也别指望有出息了，你还是去复读吧，你一直学习那么好，放弃可惜了，我和你爹再累也能供你上完学。”
⑦我摇摇头说：“不上了，我还是在家帮你们种地吧，不能再拖累你们了。”母亲絮絮叨叨说了农村的苦，和盼望我能有出息的决心。但我没有听母亲的劝，决意留在家中务农。
⑧一个多月后，到了秋季开学的日子，我的心里也长了草。失魂落魄的我整天跟着父母亲在农田里辛苦劳作，我企图用劳累驱逐心灵的空虚，但是没有用，我的心里仍然杂草丛生。
⑨一天傍晚，回家后发现母亲没回来。趁着月色，我在荞麦地里找到了母亲。月光下，荞麦花一片雪白，晚风轻拂，淡淡的花香在空气中氤氲。我微醉于如此静好的月夜，此时我忽然想起一句诗“月明荞麦花如雪”，真的好美啊!
⑩月光下，母亲弯腰弓背，在地里拔草。看着辛苦的母亲，刚才欣赏美景的兴致荡然无存，心酸得几乎要落泪，母亲为了这点荞麦的收成，为了给我吃一顿美味的饴铬面，竟然在月下坚持劳作!
⑪母亲发现了我，直起腰兴奋地对我说：“你不是说怕种晚了荞麦熟不了吗，你看现在已经开满了花，有的已经结籽，我们就等着收荞麦了!”
⑫母亲的自信，让我感动。她在如此艰苦的生活中，仍然能够坚定信念，充满希望地生活，在这片面临绝收的土地上，播种了希望，让荞麦花开遍了田野。而我年纪轻轻怎么就轻言放弃了呢？
⑬几天后，我终于下定决心重返校园，临走前，母亲竟然激动而自豪地说：“我就说我儿子不会窝在这个山沟里，将来一定会有出息的!”那一刻我也一样激动万分，暗暗下决心发奋读书。后来终于在第二年榜上有名，满足了母亲的心愿，也实现了自己的梦想。
⑭从此，每当生命中再遇到挫折和痛苦时，我都会想起那个“月明荞麦花如雪”的夜晚，那一片开在心灵深处的荞麦花，和在荞麦地辛苦劳作的母亲。
⑮那一片带着清香的荞麦花，把坚定的信念深植于我的心田，让我明白了一个道理：在人生跌入低谷时，要想让曾经荒芜的田地有生机和希望，最好的办法就是种上庄稼，把希望的种子植入心田，然后用辛勤的汗水和坚定的信念，浇开生命的花朵。
1.根据文章内容和思路，梳理故事情节和“我”的情感变化。
名落孙山，暴怒无常→________→________→（见母）月下劳作，心酸落泪→________
2.根据括号内要求，回答问题。
（1）盛夏的阳光，火一样炙烤着大地。荒芜的山坡上，因春旱而大片缺苗，原来的良田竟然变成了荒地。（此处景物描写有什么作用?）
（2）我试图用劳累驱逐心灵的空虚，但是没有用，我的心里依然杂草丛生。（说说加点词的含义）
3.母亲是一个怎样的人?请结合全文简要分析。
4.根据你的理解，谈谈“荞麦”在文中的作用。
