三年来，我们阅读各类名著，收获不同体验：在法国作家儒勒·凡尔赛的科幻小说《______》中探秘深邃的海底世界，在______（作者）的《呼兰河传》中品味呼兰河这座小城的社会风貌和人情百态，在朦胧派诗人顾城的《一代人》“黑夜给了我黑色的眼睛/______________”中品读新诗的哲思魅力，在南朝志人小说《世说新语》中感受王子猷雪夜访戴“______（成语），兴尽而返”的魏晋风度。
下列关于文化知识表述有误的一项是（ ）
A.因父亲大人生病住院，恐难以于今日光临母校参与庆典，我代父亲向学校表达歉意。
B.鄙人才疏学浅，奉上拙著一本，还望批评斧正。
C.汤姆到中国学习传统文化，在一次宴会上，他按从长到幼的顺序给客人排好了座位，依次是古稀—花甲—不惑—而立—弱冠—垂髫。
D.古人为表示对某人的尊敬，往往不直呼其名，而称字（称纪昀为“纪晓岚”）、号（称苏轼为“苏东坡”）、谥号（称范仲淹为“范文正”）、官职（称杜甫为“杜工部”）等。
以下四副对联所涉及的文学家，依次排列正确的一项是（ ）
A.鲁迅／施耐庵／范仲淹／罗贯中 B.林语堂／杜甫／温庭筠／曹雪芹
C.鲁迅／杜 甫／李清照／曹雪芹 D.老舍／吴承恩／李清照／李汝珍
古诗文积累
（2）古诗文有音韵之美，《诗经》有四言,“青青子衿，①______ 。”(《子衿》)两两停顿,音韵和谐；唐诗讲究格律,“海日生残夜,②______。”(王湾《次北固山下》),平仄交替,韵味无穷。诗歌还讲究押韵，“③______，身世浮沉雨打萍。”（文天祥《过零丁洋》）韵脚“经”“星”“萍”“丁”“青”，一韵到底,音韵流畅。古文中有的骈散结合,摇曳生姿,如 “臣本布衣,躬耕于南阳,④______，不求闻达于诸侯。”（诸葛亮《出师表》）
（3）古诗文有意趣之美， “① ______，不舍昼夜。”（《论语》）以流水喻时间，感慨人世变化之快；陆游《游山西村》“②______，______。”（陆游《游山西村》）意寓在逆境中往往蕴含无限希望；“鸢飞戾天者,望峰息心；③______,______。”（吴均《与朱元思书》）是古人对世俗社会的审视,对选择的人生道路的反思。
（1）古诗文，是中华文化(kuà)____越时空的精神宝藏，是中华民族极致（níng）____练的智慧结晶。古诗文中的美（fǔ shí）_______皆是，在诵读中感受其音韵之美，在品读中体会其意趣之美。
请以“坚持下，不一样”为题目，写一篇文章。
要求：（1）文体不限，诗歌除外。（2）不得出现真实地名人名。（3）要真情实感，不得套写抄袭。（4）不少于600字。
