Question

阅读下面现代文

小雨入端午

①今日进入端午假日，醒来很早，起身坐在我的“心居”，身闲气舒，意定神足。我这心居，不是斋号，乃是在阳台一角搭个棚屋，屋里屋外栽些花草藤蔓，屋间放置老家的绿茶、好吃的零食、有弹性的藤椅和心爱的木狮铁佛陶罐石砚等。这是一己的私人角落。平日在外边跑累了，回来坐在这里聚聚气力，抑或有什么未了的思考，便到这里舒展一下脑袋里的翅膀。

②今日，我特意在那个木雕花架上挂了几件艳丽五彩的小物件——丝线粽子。这种端午特有的吉祥小品，给花架上青翠又蓬松的蜈蚣草一衬，端午的气息油然而生。其实，过这种古老的节日，不必太刻意表达什么深刻的精神内涵，随性而自然地享受一下传统情味就是了。

③小雨从昨晚就来到我的城市里，此刻依旧未走。雨太小，看不到零零落落的雨点，却见屋外边绿叶被雨点敲得一动一动。

④眼瞧着这优美地悬垂着的丝线粽子，悠悠地想起一件相关的老事：

⑤念小学的时候，每逢端午佳节，都是班上同学们缠丝线粽子的一次热潮。大家先用硬纸叠成小小的粽子壳，然后使五彩丝线一道道缠起来，缠的过程中不断改变颜色，最后缠成一个个五彩纷呈却各不相同的小粽子来。这原本是课堂上老师教的一种节日手工，由于大家喜爱，课间休息时也缠，下课后不回家还缠。丝线粽子最大的魅力是，颜色完全任由自己搭配，所以每个人都想缠出一个特别又好看的丝线粽子，向别人显摆。于是，弄得教室满地都是彩色线头，做卫生可就费劲了，那些花花绿绿的小线头一扫全绕在扫帚上，得使好大劲才能摘干净。

⑥缠粽子的丝线都是同学们从家里带来的。那时代母亲们在家都做针线，各色丝线家家都有，关键看谁配色好，想法出奇。

⑦我的班上有一个女生，叫徐又芳——那时的孩子名字都是三个字，大概与家族的字辈有关。记得她个子高，短发，衣着很旧，据说她家里穷，家里没有好看的丝线，就从地上拾别人扔的线头来缠，可是她心细手巧，虽然拾的线头很短，但缠出的粽子反而色彩十分复杂和丰富，斑斓又精细，超过了所有的人。我向她借一个拿回家给母亲看，母亲也连连称赞说，这种缠法要每缠一道线换一个颜色，太难了。我说她的线都很短，只能缠一道，因为她的线是从地上拾的。母亲说，这孩子太可怜了，便用一个木线轴缠了各色的丝线，叫我带给她。

⑧要命的是那时我太不懂事。丰子恺说：“孩子的目光是直线的。”其实孩子的一切都是直线的。转天我到班上，把线轴给她，真心对她说：“我母亲说你太可怜了，叫我把这线给你。”

⑨我以为她会高兴，谁料她脸色立刻变得很不好看，只说一句：“我不要！”似乎很生气，转身就走，从此便不大搭理我了，一直到小学毕业各自东西，以后再没有见到她。这个带着对我的误解却无法接受我歉意的女孩如今在哪里？

⑩我当时不明白她何以会那样气愤，后来明白了：别人的自尊是决不能伤害的。哪怕是不经意的伤害。伤人自尊，那会是一种很深的伤害。

⑪这事过了差不多六十年。虽然平时不会记起，但每逢端午悬挂丝线粽子时都会想起来。原来它深深地记在我的端午的情结里，一年一度提醒着我。

⑫写到此处，小雨似停，天光渐明，外边的朱花碧草像洗过澡一样鲜亮。

1.本文结构精巧，如⑤⑥两段多处内容与后文相照应。结合文章，填写下面表格。

⑤⑥段内容	后文相关内容
描述丝线粽子的制作方法	徐又芳用彩色线头缠出斑谰又精细的丝线粽子
每个同学都想缠出特别的丝线粽子	①
教室满地都是线头	②
③	④

2.（小题2）本文题为“小雨入端午”，文中两处写到小雨，除了交代自然环境，还与作者的心境有什么关联？

3.徐又芳是个自尊心极强的女孩，说说她的自尊体现在哪些方面。

4.情结，指深藏心底的感情。结合文章，说说作者“端午的情结”具体指什么。

Answer

1.①徐又芳缠的丝线粽子超过所有人 ②徐又芳捡拾线头③各色丝线家家都有 ④徐又芳家境贫困

2.①第③段中似有若无的小雨烘托了作者悠闲惬意的心境，②结尾段 中“小雨似停”“天光渐明”喻示作者有所领悟后的豁然开朗和心灵净化。

3.（1）用捡来的线头缠出最好看的丝线粽子，超过所有人。

（2）虽然家贫，但不愿意接受别人的怜悯施舍。

4.①对往事的难忘 ②曾经不经意伤人自尊的愧疚 ③没有机会澄清误会和表达歉意的遗憾

【解析】

1.本题考查前后内容的照应。首先通读全文，分析⑤⑥两段的内容，在下文找到与之相照应的内容，分析作答。“虽然拾的线头很短，……，超过了所有的人”照应每个同学都想缠出特别的丝线粽子；“就从地上拾别人扔的线头来缠”照应教室满地都是线头；“据说她家里穷，家里没有好看的丝线”照应“那时代母亲们在家都做针线，各色丝线家家都有”。

2.本题考查景物描写的作用。景物描写除了交代自然环境之外，还能烘托出人物的心情。第③段，“雨太小，看不到零零落落的雨点，却见屋外边绿叶被雨点敲得一动一动”写似有若无的小雨，结合上下文“随性而自然地享受一下传统情味就是了”“眼瞧着这优美地悬垂着的丝线粽子，悠悠地想起……”可知，烘托了作者悠闲惬意的心境；结尾段 写“小雨似停”“天光渐明”，结合上下文“它深深地记在我的端午的情结里，一年一度提醒着我”“外边的朱花碧草像洗过澡一样鲜亮”可知，是喻示作者有所领悟后的豁然开朗和心灵净化。

3.赏析人物形象，要根据文中故事情节及人物的言行描写具体举例，从人物的性格和思想品质方面分析概括。“虽然拾的线头很短，但缠出的粽子反而色彩十分复杂和丰富，斑斓又精细，超过了所有的人”写出徐又芳心细手巧，勤劳能干；“我以为她会高兴，谁料她脸色立刻变得很不好看，只说一句：‘我不要！’似乎很生气，转身就走，从此便不大搭理我了”写出徐又芳自尊心极强。

4.本题考查文章主旨。结合文章议论抒情的句子分析即可。“每逢端午悬挂丝线粽子时都会想起来。原来它深深地记在我的端午的情结里，一年一度提醒着我”，写自己对往事的难忘；“别人的自尊是决不能伤害的。哪怕是不经意的伤害。伤人自尊，那会是一种很深的伤害”，写自己曾经不经意伤人自尊的愧疚；“这个带着对我的误解却无法接受我歉意的女孩如今在哪里”，写自己没有机会澄清误会和表达歉意的遗憾。