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根据提示填写课文原句。 ①非学无以广才,___________________。...

根据提示填写课文原句。

①非学无以广才,___________________

______________________,非宁静无以致远。

③海日生残夜,__________________

______________________,随君直到夜郎西。

⑤《<论语>十二章》中揭示“学”与“思”辨证关系的句子:________________________

⑥一个人的能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,________________________________,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。(《纪念白求恩》)

 

非志无以成学 非淡泊无以明志 江春入旧年 我寄愁心与明月 学而不思则罔 思而不学则殆 一个纯粹的人 一个有道德的人 【解析】 此题考查识记和默写名篇名句的能力。默写要求学生在识记时候要以理解为基础进行识记,可根据对课文知识的积累答题,平时对富有教育意义和警策作用的哲理句要多记忆,还要注意错别字的正确写法。注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字,书写务必规范。本题中,须注意以下字形:罔、怠、纯粹。  
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考点分析:
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下列各项说法有误的一项是:(     )

A. “高尚”“乐观”“奉献”都是充满赞美、喜爱、肯定的褒义词,“愚蠢”、“丑陋”“无耻”都是充满贬抑、厌恶、否定的贬义词。

B. “激动”“悠闲”“强壮”“碧绿”都是表性质的形容词,前面都可以用表程度的词来修饰。

C. “人类”和“人”这组同义词存在集体和个体的不同;“散步”和“溜达”存在着语体风格的差异,前面书面色彩较浓,后面口语色彩较浓。

D. “虚心使人进步,骄傲使人落后”这个句子中包含了两组反义词,构成鲜明的对比,使句子具有更为鲜明的感情色彩和更强的说服力。

 

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下列句子没有语病的一项是(    )

A.通过《诫子书》这篇课文的学习,使我明白了很多道理。

B.自从兴化创建文明城市以来,兴化警方开展了整治非机动车违法行为的专项行动。

C.随着我校“大课间活动”的开展,同学们的身体素质有了明显改善。

D.这篇报道列举大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀动物。

 

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下列句子中加点的成语使用有误的一项是(     )

A. 两个很好的朋友因为一次误会而大相径庭,真是令人可惜。

B. 孤独的牧羊人讲原本荒凉、干旱、毫无生气的不毛之地改造成充满生机的绿洲。

C. 老师批评了那些在值日工作中拈轻怕重、缺少责任心的同学。

D. 研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经

 

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下列各句中标点符号使用有误的一项是(    )

A.种橡树,种山毛榉,还种白桦树。

B.三妹很难过地说:“哥哥,小猫死了!”

C.“听我说,”爸爸继续说。“不要想多远有多困难,你需要想的是迈一小步,这个你能做到。”

D.读了拜伦的诗,就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的头发是黑的,还是金黄的。

 

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根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

这阳光,是一种可以听懂的语言。早晨,阳光以最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈。绿色的叶子,立即兴奋得呻yín_____,通体透亮,像一页页黄金锻打的箔片,安xiáng_____在枝头。当阳光微笑着与草地上的鲜花对语,花朵便立即昂起头来,那些quán_____缩在一起的害xiū_____的花瓣,也迅即伸展开来,像一只只恭听教诲的耳朵。

 

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