Question

阅读郑振铎《猫》节选，完成下面小题。

①我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫!”于是立刻便去找它。

②妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶!你为什么不小心?”

③张婶默默无言，不能有什么话来辩护。

④于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。

⑤三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”

⑥它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。

⑦我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。

⑧隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!

⑨我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针!

⑩我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢?

⑪两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。

⑫我永无改正我的过失的机会了!

⑬自此，我家永不养猫。

1.梳理选文中“我”对第三只猫情感的变化过程，完成下列填空。

（①________）——难过——（②________）——（③________）

2.请从修辞手法的角度，赏析第⑨段划线句。

Answer

1. 愤怒 悔恨（或自责） 悲痛

2.比喻，将“我”的暴怒、“我”的虐待比作针，生动形象地写出了“我”冤枉了猫后内心的刺痛，抒发了“我”的愧疚（自责）之情。

【解析】

1.此题考查学生分析人物情感变化的能力。 要在通读全文的基础上，抓住文章的主要信息，提取关键语句，整合语言，做出概括回答。通读选文内容，筛选相关语段“我很愤怒，叫道”“我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了”“我很想补救我的过失”“我永无改正我的过失的机会了!”提炼并整合关键信息，如愤怒、难过、自责、悲痛。

2.此题考查学生赏析语言的能力。赏析语言有多种角度，可以从修辞的角度、选词炼字的角度、表现手法的角度、表达方式的角度等。做题时要先判断出句子所用的手法，然后再回答其表达效果。细读选文划线句子，结合相关知识积累并联系上下文具体分析可知，此句​运用比喻，将自责后悔的心情比作是刺痛良心的针，生动地表现了“我”的悔恨自责程度之深。