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暮春时节,学校举办“春光作伴好读诗”系列活动。八年级的同学开展了“美丽《诗经》”...

暮春时节,学校举办“春光作伴好读诗”系列活动。八年级的同学开展了“美丽《诗经》”专题活动。

有同学查阅资料后,写出关于《诗经》的一段文字,请你参与完善,完成下面小题。

中国是一个爱诗的国度,中国人是一个爱诗的民族。我们从祖先三千多年前留下来的《诗经》里,依然可以找到我们今天所渴望的生活的样子。

三千年前的《诗经》不曾离开过我们。“青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今”,曹孟德在《短歌行》中对《诗经·郑风·子衿》的化用显得如此自然真切;“挥手自兹去,萧萧班马鸣”,李太白表达离愁别(   )的神来之笔,也语出《诗经·小雅·车攻》。              

三千年前的《诗经》不曾离开过我们。探讨研究学问,我们会说“如切如磋,如琢如磨”;赞美崇高品德,我们会说“高山仰止,景行行止”;表达思念之情,我们会说“一日不见, 如三秋兮”。                                       

三千年前的《诗经》不曾离开过我们。“呦呦鹿鸣,食野之苹”,诺贝尔奖得主屠呦呦的名字yuán (  )自《诗经·小雅·鹿鸣》;“靡不有初,鲜克有终”,习主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年大会上讲话的用典出自《诗经·大雅·荡》。             

历经三千年沧桑岁月而沉淀下来,《诗经》无需唤醒,它一直在。那些蕴风流的句子,道尽我们无法言说的情愫,早已               了我们的血脉,              着我们的容貌,              着我们的思想,让我们在《诗经》中追寻民族的文化基因,拥抱那最美的诗和远方。

1.文中括号内应填写的汉字和加点词的读音,全都正确的一项是

A.离愁别(序)    (缘)自    jiè

B.离愁别(绪)    (源)自   

C.离愁别(序)    (缘)自   

D.离愁别(绪)    (源)自    jiè

2.为更加明确地表达文意,将下列各句放在文中横线处,恰当的一项是

(甲)《诗经》,它本存在于我们的诗书传承中

(乙)《诗经》,它本烙印在我们的家国文化里

(丙)《诗经》,它本活跃在我们的日常生活中

A.①(甲)②(乙)③ (丙) B.①(甲)②(丙)③  (乙)

C.①(丙)②(甲) ③(乙) D.①(乙)②(甲)③  (丙)

3.在文中最后一段的横线处依次填入词语,恰当的一项是

A.塑造  淬炼      融入

B.融入  淬炼      塑造

C.融入  塑造      淬炼

D.塑造  融入      淬炼

4.传统楹联常引用《诗经》中的语句。济南历下亭有一副对联,上联就引了《诗经》中的语句,将这副对联补充完整,恰当的一项是

春光大不同,看     ,抱荷无与青山老 风气何其古,闻诗声朗朗,    

A.雨雪霏霏    把盏犹吟名士多 B.杨柳依依    把盏犹吟名士多

C.杨柳依依   掩卷常思绿水绕 D.雨雪霏霏    掩卷常思绿水绕

5.下面各句中加点的成语均出自《诗经》,这些成语在句子中使用不当的一项是(   )

A.人的一生难免有得有失:得之,不必洋洋得意;失之,不必耿耿于怀

B.好朋友遇到困难,他却爱莫能助,不能施以援手,他感到十分遗憾。

C.他违反了校规,受到了严厉的批评。他山之石,我们要引以为戒。

D.上回蒙他相助,我才渡过难关。这次我投桃报李,定要助他一臂之力。

6.下列关于儒家经典著作表述有误的一项是

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇。这些诗 歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。

B.《左传》相传为春秋时期鲁国史官左丘明所作,是一部编年体的史学名著,也是文学名著。《曹刿论战》一文出自《左传》。

C.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,共 20 篇,由孔子的弟子及再传弟子编写,与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。

D.《孟子》是春秋时期的孟子及其门人所作,儒家经典之一,记载了孟子及其弟子的政治、 教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动。

 

1.D 2.B 3.C 4.B 5.C 6.D 【解析】 1.本题考查字音与字形。根据平时的积累或借助于工具书来完成。“离愁别绪”表现的是一种情绪,所以应选择“绪”;“yuán自”意思是来源于,所以写作“源自”;“蕴藉”的“藉”读作jiè。 故选:D。 2.本题考查根据语境选择句子。三个句子都处于各段的段首,所以可按本段的内容来分析确定。①处所在的段落主要表现《诗经》中的句子现在我们依旧在使用,表现的是“传承”,故选甲;②处所在段落举的例子,表现《诗经》内在在我们生活中的运用,故选丙;③处所在的段落主要表现《诗经》是我们民族的文化基因,故选乙; 故选:B。 3.本题考查词语的选择。根据词语的意思及搭配习惯来完成。句子主要表现《诗经》对我们民族文化的影响,“血脉”应是“融入”,“容貌”多用“塑造”来形容,“淬炼”指反复经受考验、磨炼,用来形容“思想”很恰当。故选:C。 4.本题考查对联的补充。根据题意,上联缺少的部分应来自于《诗经》,再根据“春光大不同”可以确定应是春天的景物描写,所以排除A和D项;下联句末字应为平声,“多”为平声,“绕”为仄声,所以排除C。故选:B。 5.本题考查成语的理解与运用。C.他山之石,指别的山上的石头,可以琢磨玉器。既比喻别国的贤才可为本国效力,也比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。而句子指的是引以为戒的缺点,使用不当。故选:C。 6.本题考查文化常识的积累。D.错误,孟子是战国时期人物,《孟子》一书是战国时期孟子的言论汇编,记录了与其他诸家思想的争辩,对弟子的言传身教,游说诸侯等内容,由孟子及其再传弟子共同编撰而成;故选:D。
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考点分析:
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请以“陪伴”为题,写一篇作文。

要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③字数不少于600字;④卷面整洁,书写工整。

 

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阅读下面一篇文章,完成下列小题。

烟火里的疼爱

①那日回到家时,天色已晚,舟车劳顿的我很没精神。原想吃点水泡饭就得了,洗洗便睡。

②母亲不同意,她说知道我要回来,白天就买好了饺子皮,下午剁肉做馅儿,晚上包好了就可以吃上热乎乎的饺子,空着肚子的人哪能睡一场好觉?于是,她让我歇着,自己开始忙活。

③虽然一身倦意,但我看着清瘦的母亲端来菜肉馅儿,拿出圆筛子,放上一碗水,摊开了饺子皮,熟练无声地包着饺子,我不再好阻止。灶台旁放着的花茶,那是我过年时带回家给她泡着喝的,常听她说受凉嗓子疼,想着花茶会润喉滋脾。我过去打开一看,还有很多包,就问:“怎么没泡呢?”

④她抬头望了我一眼,继续低头包饺子。“白开水就行了,冲茶多麻烦啊。”“那包饺子不麻烦吗?白开水泡点饭不是更省事吗?”我对她的这种矛盾说法不依不饶。

⑤母亲回道:“你回来了做什么都不麻烦,我一个人哪怕是喝茶都觉得费工夫。”我没有答话,实在不知道如何回应这份她觉得理所当然的疼爱,我既心暖又心疼。

⑥平日她一人在家的时候,若不是过节的日子,很少煮肉烧鱼,常常是炒点自家长的蔬菜,烧一个汤便能完成一日三餐。耗费时间精力的,如包饺子、擀面、烙饼之类,她更是不愿意忙的。

⑦可我回来了,她必然是要大肆在油烟里做各种吃的,从不怕麻烦。回到家的第二个晚上,她捧出田里留的最老的南瓜,切开,打算烙南瓜饼。她笑意浓浓,拍着南瓜给我看:“南瓜越老越香,特意给你留着,做南瓜饼的手艺可是从你外婆那里学来了。”听她得意的语气,我真觉得她好像一个等着被夸的孩子。然而我知道,做南瓜饼耗时货力,光站在灶台边一个个煎就需一两个钟头。

⑧母亲愿意用整晚的时光去为我做南瓜饼,她说每次吃都会想起外婆,每次微出来都会想是否和外婆曾经为她做的一样。我知道,她是想我以后吃到南瓜饼也会想到她,吃不到就会深深想念,她想将她做的味道烙进我的生命里,念念不忘。

⑨我看着母亲用勺子一点点将南瓜肉刮下来,那逐渐堆砌的南瓜肉儿卷着边,在瓷盆里精致得很,仿佛是艺术品。再将鸡蛋打在南瓜肉里,放上切好的一堆碎葱,然后撒上盐、倒上豆油、添点味精。这时去看瓷盆里的南瓜,大片的黄配上新鲜的绿色,没有被破坏的鸡蛋就像娃娃躺在上面,单单去看,我就觉得世界的幸福应该都汇聚在那里了。

⑩母亲让我起火热锅,她则将面粉散落在南瓜肉里,和配料搅拌在一起。“我们一会儿就可以尝到香喷喷的南瓜饼了,明天中秋节,还可以盛两个放盘子里祭月亮....母亲站在灶边等着锅热,往窗外看着那轮已经渐圆的月亮,她应该是挺开心的,这个中秋不再是一个人过了。

⑪我很享受这样的时刻,母亲在锅边用勺子一个个烙着,锅里的南瓜裘着面粉一点点变得金黄,散发出沁人的香,她的脸上有着满足的笑容,说着一些寻常的话。我添着柴火,时不时跑到她身边,眼馋着锅里的南瓜饼,嗅一鼻子的南瓜香,体会着油烟里的她的快乐。外面的月亮就安静地照着屋内的我们。

⑫待第一锅的饼熟了出锅,母亲就用筷子夹了一块让我张嘴尝。她常说“孩子无论多大,在父母眼里始终是孩子”,所以我就真像一个孩子接受着她的宠溺。母亲做的南瓜饼,有着整个秋天的味道,带着烟火里的深情,无声无息就入了生命里。

月亮已经升至树梢,皎洁圆润,安静地照着屋内的我们,村子里一片宁静和清凉。满满一盆的南瓜饼在屋内散发着清香,我们边烙边吃,早就吃不下了。全部烙好后,母亲收拾碗筷,洗刷锅盆,这才发现刮南瓜肉的时候太过用力,手指都划出了小口子,沾水了会隐隐作疼。我说:“给你吹吹吧,再贴上创口贴,怎么那么不小心呢?”

⑭母亲憨憨地笑着:“忙着做好吃的,一点儿都没觉得。你回来了我高兴,一点儿都不疼。”她身上满满的南瓜香,还有岁月静好的味道,一并让回家的我感到心安。

⑮母亲在,家才是我日夜思念的地方,她做的所有饭菜,今生难忘。我会永远记得母亲在烟火里给我的疼爱,带着温暖走过日后的岁月。

1.文章围绕“我和母亲”写了三件事,阅读全文,理清文章脉络,在横线上依次填写相关的情节。

________→“我”给母亲贴创可贴

2.按要求回答问题。

(1)母亲做的南瓜饼,有着整个秋天的味道,带着烟火里的深情,无声无息就入了生命里。(从加点词语含义角度分析)

(2)月亮已经升至树梢,皎洁圆润,安静地照着屋内的我们,村子里一片宁静和清凉。(从描写方法的角度赏析句子)

3.文章标题“烟火里的疼爱”有什么好处?请结合文章内容简要分析。

4.文章最后一段主要运用了什么表达方式?在文中的作用是什么?

5.文章写的是母亲,却多次提到了外婆,有什么作用?

 

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阅读周国平的《小康胜大富》,完成下列小题。

小康胜大富

⑴在物质生活上,我抱中庸的态度。我当然不喜欢贫穷,人穷志短,为衣食住行操心是很毁人的。但我也从不梦想大富大贵,内心里真的觉得,还是小康最好。

⑵说这话也许有酸葡萄之嫌,那么我索性做一回狐狸,断言大富大贵这颗葡萄是酸的,不但是酸的,常常还是苦的,有时竟是有毒的。我的证据是许多争吃这颗葡萄的人,他们的日子过得并不快活,并且有一些人确实中毒身亡了。我有一个感觉:暴富很可能是不祥之兆。天下诚然也有祥云笼罩的发家史,不过那除了真本事还必须加上好运气,不是单凭人力可以造成的。大量触目惊心的权钱交易案例业已证明,对于金钱的贪欲会使人不顾一切,甚至不要性命。千万不要以为,这些一失足成千古恨的人是天生的坏人。事实上,他们与我们中间许多人的区别只在于,他们恰好处在一个直接面对巨大诱惑的位置上。任何一个人,倘若渴慕奢华的物质生活而不能自制,一旦面临类似的诱惑,都完全可能走上同样的道路。

⑶我丝毫不反对美国的比尔·盖茨们和中国的李嘉诚们凭借自己的能力,在给人类带来巨大福利的同时,自己也成为富豪。但是,让我们记住,在这个世界上,富豪终究是少数,多数人不论从事的是什么职业,努力的结果充其量也只是小康而已。我知道自己就属于这多数人,并且对此心安理得。“知足长乐”是中国的古训,我认为在金钱的问题上,这句话是对的。以挣钱为目的,挣多少算够了,这个界限无法确定。事实上,凡是以挣钱为目的的人,他永远不会觉得够了,因为富了终归可以更富,一旦走上了这条路,很少有人能够自己停下来。商界的有为之士也并非把金钱当做最终目的的,他们另有更高的抱负,不过要坚持这抱负可不容易。我有不少从商的朋友,在我看来,他们的生活是过于热闹、繁忙和复杂了。相比之下,我就更加庆幸我能过一种安静、悠闲、简单的生活。他们有时也会对我的生活表示羡慕,开玩笑要和我交换。当然,他们不是真想换,即使真想换,我也不会答应。如果我做着自己喜欢做的事情,既能从中获得身心的愉快,又能藉此保证衣食无忧,那么,即使你出再大的价钱,我也不肯把这么好的生活卖给你。

⑷金钱能带来物质享受,但算不上最高的物质幸福。最高的物质幸福是什么?我赞成一位先哲的见【解析】
对人类社会来说,是和平;对个人来说,是健康。在一个时刻遭受战争和恐怖主义的威胁的世界上,经济再发达又有什么用?如果一个人的生命机能被彻底毁坏了,钱再多又有什么用?所以,我在物质上的最高奢望就是,在一个和平的世界上,有一个健康的身体,过一种小康的日子。在我看来,如果天下绝大多数人都能过上这种日子,那就是一个非常美好的世界了。

1.本文的中心论点是什么?阅读本文,说说作者心中所追求的生活是怎样的?

2.文章第⑶段运用了哪种论证方法?有什么作用?

3.简要分析本文的论证过程。

 

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阅读刘霞的《时间“倒流”首次在量子计算机上实现》,完成下列小题。 

据英国《独立报》近日报道,由美国、瑞士和俄罗斯科学家组成的一个国际科研团队,在《科学报告》杂志撰文称,他们首次借助一台量子计算机,逆转了“时间之箭”的方向。这一违背常识的突破性研究,可能会改变我们对统辖宇宙的机制和过程的理解,也有望促进量子计算机的发展。

研究人员称,热力学第二定律告诉我们,时间是线性的,只能沿一个方向运动;系统总是从有序到无序,而非相反。但在最新实验中,他们使用量子计算机,让时间“倒退”,正如桌子上散落的台球重回其最初的三角形排列的起点。

首席研究员、俄罗斯莫斯科物理科学与技术研究所(MIPT)量子信息物理学实验室负责人戈尔代·勒斯维吉博士说:“我们人为地创建了一种与热力学时间箭头反方向演进的状态。”

他们使用的是一台由电子“量子比特”(qubits)构成的量子计算机。量子比特是量子计算机的基本信息单位,由“1”“0”或这两者的混合“叠加”来描述。

在实验中,他们启动了一个“进化程序”,该程序使量子比特进入一种逐渐复杂的1和0不断变化的状态。在此过程中,量子比特失去了秩序,就像摆好的台球被撞击,散落各处一样。但随后,另一个程序修改了量子计算机的状态,使其“向后”演进,从混乱变为有序,这意味着量子比特重回初始状态。

研究人员发现,当使用两个量子比特时,“时间逆转”的成功率为85%;而当使用3个量子比特时,成功率下跌到50%。他们认为,随着所用设备的复杂程度不断提高,错误率有望下降。

他们同时表示,这项实验也有望促进量子计算机的开发。勒斯维吉说:“我们的算法可以更新,并用来测试为量子计算机编写的程序,消除噪音和错误。

1.文章开头第一段有什么作用?

2.文中画横线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?

3.请简述科学家是如何利用量子计算机实现时间“倒流”的。

 

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阅读苏轼的《喜雨亭记》,完成下列小题。

亭以雨名,志喜也。古者有喜则以名物,示不忘也。周公得禾,以名其书;汉武得鼎,以名其年;叔孙胜狄,以名其子。其喜之大小不齐,其示不忘一也。

余至扶风之明年,始治官舍,为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足;丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭(biàn高兴)于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。

于是举酒于亭上以属客,而告之曰:五日不雨可乎?曰:五日不雨则无麦。十日不雨可乎?曰:十日不雨则无禾。无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三子得相与优游而乐于亭者,皆雨之赐也。其又可忘邪?

既以名亭,又从而歌。歌曰:使天而雨珠,寒者不得以为濡;使天而雨玉,饥者不得以为粟。一雨三日,伊(句首语气词,相当于是)谁之力?民曰太守。太守不有,归之天子。天子曰不然,归之造物。造物不自以为功,归之太空。太空冥冥,不可得而名。吾以名吾亭。

1.解释下面句子中加点的词。

(1) 而吾亭

(2) 既而月不雨

(3) 讼繁兴

(4) 既以

2.用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句,限两处。

则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭其可得耶

3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

(1)其喜之大小不齐,其示不忘一也。

(2)使天而雨玉,饥者不得以为粟。

4.请谈谈本文表达了作者怎样的思想情感。这和欧阳修在《醉翁亭记》中表达的__________的思想感情有相通之处。

 

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