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阅读文言文,完成下列小题 (甲)庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,...

阅读文言文,完成下列小题

(甲)庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧;渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

(选自《岳阳楼记》

(乙)范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适长山朱氏。既长,知其世家,感泣辞母,去之南都,入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面。往往饘粥不充②,日昃③始食。遂大通六经之旨,慨然有志于天下。常自诵曰:士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

(节选自《宋名臣言行录》

(注释)①再适,改嫁②(zhān)粥,稠粥不充,不足,此指喝不上。③(zè),太阳偏西。

1.解释下列加点字在文中的意思。

(1)朝夕阴   晖____________     (2)沙鸥翔    集___________

(3)岸芷兰   汀____________     (4)长烟空    一___________

(5)以水沃面  辄____________

2.翻译下列句子。

(1)不以物喜,不以己悲。

(2)昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。

3.结合(甲)语段的内容,说说范仲淹写《岳阳楼记》的原因。

4.从(乙)语段看,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这一伟大抱负的思想基础是什么?

 

1. (1)日光 (2)停息 (3)小洲 (4)全 (5)就 2.(1)不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。(2)他不分昼夜地刻苦读书,五年中,不曾解开衣服好好睡觉。 3.①滕子京“属予作文以记之”。②滕子京谪守期间“政通人和、百废具兴”③借本文表达自己的政治抱负,与人共勉。 4.从家世贫苦了解到了人民的疾苦,从小立志苦读,大通六经之旨,奠定了儒家“仁爱”思想。 【解析】 1.这道题考查的是对文言实词的理解。课内重点文言实词需要平时的积累识记,并且活学活用,学会从课内到课外的迁移。作答时,可先理解整句话的大意,再来推断加点词的含义。 (1)大意:或早或晚(一天里)阴晴不定。晖:日光。 (2)大意:沙洲上的鸥鸟,时而飞翔,时而停歇。集:停息。 (3)大意:岸上的香草和小洲上的兰花。汀:小洲。 (4)大意:大片烟雾完全消散。一:全。 (5)大意:就用冷水冲头洗脸。辄:就。 2.这道题考查的是翻译文言语句的能力。翻译时,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇。第一句重难点词语有:以,因为。第二句重难点词语有:尝,曾经;寝,睡觉。 3.这道题考查对文章内容的理解。从甲文第一段“越明年,政通人和,百废具兴”可以概括出第一个原因:滕子京守期间“政通人和、百废具兴”;从甲文第一段“属予作文以记之”可以概括出第二个原因:滕子京“属予作文以记之”; 从甲文最好一段“微斯人,吾谁与归?”可以概括出第三个原因:借本文表达自己的政治抱负,与滕子京共勉。 4.这道题考查对文段内容的理解与把握。从“范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适长山朱氏既长,知其世家,感泣辞母”可以看出,范仲淹小时候家境贫苦,他从自己家世的贫苦了解到了人民的疾苦;从“昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面往往粥不充,日始食”可以看出,范仲淹立志苦读,有顽强的毅力;从“遂大通六经之旨,慨然有志于天下”可以看出,范仲淹大通六经之旨,奠定了儒家“仁爱”思想。据此要点即可作答。
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低姿态进入

①你见过打太极拳吗?无论是陈氏还是杨氏,无论是“四十八式”还是“七十二式”,或弓或曲,轻灵沉稳,势断意连,讲究的是外柔内刚,刚柔相济天人合一。

②你一定欣赏过不少世界名曲,至少经常听流行歌曲。你是否发现,很少有歌曲是以高音起奏的,几乎每一首歌曲的过门都是舒缓的低音。只有用低音切入,才会带来歌曲的跌宕起伏、荡气回肠。

③你观摩过中国山水写意画的作画过程吗?当宣纸铺好,构思了然于胸。几乎没有几个画家会先泼重墨。他们大都先施底色,由浅入深,深浅结合。中国画讲究的是气韵生动,是韵味,是内涵,是层次。同时他们还不忘“留白”,“留白天地宽”、“留白留余韵”。

④以上这些似乎都说明一个道理:做事情最好低姿态进入,循序渐进,这样才能打好基础,蓄足势头,把事做好。

做人也同理。勾践若抱住“越王”身份不放,只想当年风光,全无卧薪尝胆、当牛做马的低姿态,是不会灭夫差、平吴国、成霸业的。三国的刘备若无“三顾茅庐”的求贤之举和平时礼贤下士的谦恭姿态,是不会成鼎足大业的。

⑥人的一生要经历千门万坎,千曲百折,所面临的事情不见得件件称心如意,不会件件量身定做。这就需要我们不断调整我们的姿态、心态,否则就可能碰壁。学会低姿态,该低时就低,绝非懦弱和畏缩,而是人生大智慧,是修身、正身、处世不可缺少的修养和风度。

⑦亚里士多德说:“高标准的目标和低姿态的言行的和谐统一是造就厚重而辉煌人生的必备条件。”看来低姿态当为生存之态,当为人生常态。唯有“低”才会看得真切,看得生动具体,才可能领悟事物的真谛。低姿态进入并恰当地保持才可能实现所期望的高的结果。

1.选文的中心论点是什么?

2.选文第①~③段以打太极拳、欣赏歌曲、观摩作画开头,有什么好处?

3.选文第⑤段画线句子在文章结构上有什么作用?

4.选文第⑦段运用了哪种论证方法?有什么作用?

5.从文中摘抄一句自己喜欢的句子,联系生活实际谈谈启示,并制作读书卡片。 

《低姿态进入》

句子

启示

 

 

 

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睡在芬芳的稻草床上

周志国

睡在稻草上。小憩的庄稼人。贪玩的孩子。阳光洒在温软金黄的草堆上。花儿一样的梦。

我睡在稻草上,是睡在用稻草铺垫的木床上。

从农村出来后的每年春节,我是雷打不动要回老家去的。回到乡下,回到父母的身边。有一年冬天,大雪齐了膝盖,我就是连滚带爬回去的。人回去,心也回去。

父母家里就两位老人,至今没有舍得添一件时尚的家什,没有音乐,没有电视。除了吃饭,我们就从早到晚围着嗞嗞燃烧的木柴火塘,嗑母亲炒的南瓜籽说话,常常要说到夜深了才想起该去睡觉。

这么多年,我只要回去,都和父亲抵足而眠。今年春节回家的第一个晚上,我们说到家里的公鸡都叫了头遍。临睡了,母亲说被子床单什么的,都是新洗了的,还用米汤水浆了。父亲抢过话头,特别补充说,垫絮下面的稻草全部换了新的,是他从草垛里选那壮实金黄的稻草,把袍叶撸干净了,再用菜刀切齐整,一把一把,一层一层铺在床板上,平实,厚实,松软,睡在上面,不比席梦思差。

我的脑海里,迅速出现了父亲做这一切时的情景:视线在草把里探寻,双手在草垛里翻找,拉出来,一只手捏着草尖处,另一只手的五个手指张成梳子样顺着草身一次次往下撸,袍叶撸干净了,手上就剩下了金黄的草梗。看看撸得差不多了,就顿齐了用刀切,然后抱到床边细细地铺好。稻草铺好了,再铺上棉絮,铺上床单。看看自己精心忙活打理一新的床铺,只等自己的儿子回来。老人家的幸福像蜜汁样从心底里往周身流淌。

脱去臃肿的外衣,钻到被窝里躺下去,一股熟悉的稻草的气息顿时向我袭来。稻草的味道,稻谷的味道,泥土的味道,甚至父亲的味道整个包裹了我。我没有说话,我调动自己所有的感觉器官、嗅觉器官一起感受,一起回味,一起品尝,重温自己生在稻草铺上,睡在稻草铺上的那些过去了的岁月和生活。

我也种过水稻。收获金黄的稻谷,也收获金黄的稻草。季节熟了,把多数的稻谷卖给粮站,把够吃的稻子留给自己。想象着金黄的稻谷加工成雪白的大米去养育天下的生命。也有骄傲,也有自豪。稻谷都安排好了,成堆的稻草则留下来陪着我们过一年里剩余的日子。它的用处很多,切碎了洒上清淡的盐水用它做牛的饲料,晒干了用它来生火做饭,理净了用它来垫床铺,过去它还是庄户人家盖屋面的唯一材料。

自打搬进城里,我们的生活就彻底告别了稻草。垫床的是席梦思,烧饭的是煤电气。我们把稻草扔在了乡下,把与稻草有关的一切都扔在了逐渐淡去的记忆里。甚至好多的日子,我们在梦里都不见了它的踪影。曾记得,第一次睡上席梦思,那一份当了神仙的感觉是何等的美妙。孩子们在床上玩起了弹跳的游戏,我们则在历数稻草铺的简陋与粗糙。谁也不知道,第二天起来,我们都喊腰疼。如今想来,那是不习惯的缘故,并不是席梦思的错。我们尽管对稻草铺还存有一丝留恋,但终究是不会再到乡下去拖车草来垫床铺了的。这么多年过去了,我们早已经习惯了席梦思的软和,忘记了那些与稻草滚在一起的日子。

户外有风,屋后的竹林在沙沙摇响。远处有几声狗吠起落。这个静谧温馨的晚上,我睡在稻草上,睡在父亲身边,我感到异常的踏实与香甜。我做了一个梦:田野里翠绿的禾苗翻起金黄的稻浪,从金黄的稻堆里淌出了白米的河流……在阳光照耀的田野里,我躺在芬芳的稻草上,幸福地睡着了……(本文有删节)

1.文章围绕“稻草床”展开情节,依据文章思路和内容,在下面横线上填写合适的语句。

_____________→父亲铺稻草床,幸福像蜜汁样流淌→____________→告别淡忘了稻草床,习惯席梦思→______________

2.选文第一段有什么作用?

3.结合具体语境,简析第三、五段中加点词语的情感内涵。

(1)连滚带爬:_________________________________________

(2)抵足而眠:__________________________________________

4.本文语言富有意蕴,请自选角度,给第九段划线句子作简要点评。

5.结尾处,为什么“我”睡在“稻草上”和“父亲身边”,会感到“异常的踏实与香甜”?结合全文,谈谈你的理解。

 

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某班级开展主题为“君子自强不息”的综合性学习活动,请你参加。

(认识自强不息的内涵)

(1)有同学搜集了有关自强不息的名言,其中有一句不合适,请找出来。_____

A.只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,就能取得胜利。-----歌德

B.读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。一一培根

C.无论处于什么环境,都要不断努力。一一海伦﹒凯勒

D.胜人者有力,自胜者强。-----《老子》

(寻找自强不息的人物) 

(2)请你从自己搜集的自强不息的人物故事中,选一个张贴在教室里。

故事:___________________________________________________________________________

(演讲:青春当自强)

(3)某同学的一段演讲稿中,有几处语病,请你读后完成下列小题。

浩瀚的知识海洋里,我像个无知者;但我不因无知而自矮三分。芸芸众生中,我只是沧海一粟(A)但我又怎能不因渺小而妄自菲薄呢?忘记昨天的痛楚,珍惜今天的奋起,憧憬明天的美好。不要让昨天成为绊脚石,而要让每一天成为垫脚石。(B)矢志不移地奋斗,以自强来练就明日辉煌!(C)让我们像桑提亚哥那样呐喊吧:我可以被毁灭,但不可以被打倒;                    ;让我们像斯佳丽那样宣誓吧:太阳每天都是新的。

①画线句(A)表意不准确,应改为___________________________________________

②画线句子(B)用词不当,应把“__________”改为:“_________”。

(4)仿照(C)处画线句,在空格处写上与前后意思连贯的句子。

_____________________________________________________

 

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运用课外阅读积累的知识,完成小题

(1)“他虽然嫉恶如仇,却无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥;也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残;他对人间苦难有深切的体悟,如在桃花村痛打小霸王周通后,劝周通放弃亲事,为的是让刘太公能够老有所养,不要“教老人家失所”;梁山上见着林冲便动问阿嫂信息……”猜猜这段文字说的应该是《水浒传》中 __________ (填人名),并写出关于他的一个情节:_________________________

(2)艾青原名__________,1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《_____________ 》,感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛。

 

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阅读下面的文字,完成(1)一(4)题。

诗歌是文学殿堂里一颗cuĭ璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度,拨动人们的心弦。她如决美的天籁,拂去尘世的喧嚣;她如千年的佳酿,蕴藏醉人的芳香。徜徉其间,我们的情感将在潜移默化中得到熏陶,我们的思想将在孜孜求索中变得深邃

(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。

cuĭ________璨    心________    ________

(2)文中有错别字的一个词是“__________”,这个词的正确写法是“__________

(3)用部首查字法查字典,“邃”的部首是_________,“邃”字在文中的意思是_________

(4)将文中的划线句改成反问句,不得改变原意。

___________________________________________________________

 

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