满分5 > 初中语文试题 >

阅读下列文言文,完成下面小题。 洗心亭记 (唐)刘禹锡 天下闻寺数十辈,而吉祥尤...

阅读下列文言文,完成下面小题。

洗心亭记

(唐)刘禹锡

天下闻寺数十辈,而吉祥尤章章。蹲名山,俯大江,荆吴云水,交错如绣。始予以不到为恨,今方弭所恨而充所望焉。既周览赞叹,于竹石间最奇处得新亭。彤如巧人画鳖背上物,即之四顾,远迩细大,杂然陈乎前,引人目去,求瞬不得。

征其经始,曰僧义然。啸侣为工,即山求材。槃高孕虚,万景坌来。词人处之,思出常格;禅子处之,遇境而寂;忧人处之,百虑冰。鸟思猿情,绕梁历榱月来松闲,雕缕轩墀。石列笋虡,藤蟠蛟螭。修竹万竿,夏含凉飔。亭之实录云尔。

然上人举如意挹我曰:既志之,盍之以行乎远夫!”予始以是亭环视无不适,始适乎目而方寸为清,名洗心。长庆四年九月二十三日,刘某记。

(选自《刘禹锡集》)

(注释)①吉祥尤章章:吉祥寺尤为著名。②弭:消除。③槃(pán):回旋,弯曲。④坌(bèn):并,一起。⑤榱(cuī):椽子。⑥墀(chí):台阶。⑦():柱子。⑧然上人:指义然。上人,旧时对僧人的尊称。

1.解释下列句子加点词语

①百虑冰____________           ②亭之实录云尔____________

③盍之以行乎远夫____________   ④名洗心____________

2.翻译句子。

始予以不到为恨,今方弭所恨而充所望焉。

(助解材料:“恨”在《古代汉语词典》中有下列这些义项①遗憾,后悔。②不满。③通“很”违逆,不听从。)

3.根据课堂品析“闲”字语境,补充对话。

小玄:苏轼感慨“但少闲人如吾两人者耳”,表面上是说自己和张怀民是清闲的人,但在他内心深处,其实不愿做一个“闲人”。赏月的“闲人”的自得不过是被贬“闲人”的      罢了。

小丹:刘禹锡的“闲”却不同,乙文丙文中“月来松闲”令人联想到王维的诗句“明月松间照”。作者用      的手法,以松之“闲”表现      ,“松闲”实则作者自己内心的观照。

4.有同学认为,吴均《与朱元思书》中有“鸢飞戾天者,望峰息心”一语,本文中又有“忧人处之,百虑冰息”之句,此亭可叫“息心亭”。请你比较“息心”“洗心”的内涵,说说刘禹锡为何将此亭命名为“洗心亭”。

 

1. ①消失 ②这就是 ③命名 ④所以 2.起初我以没到过这里为遗憾,今天来了才弥补了遗憾,满足了愿望。 3.自我安慰;拟人手法;景之清幽与人之清闲。 4.示例:“忧人”“鸢飞戾天者”“经纶世务者”指耽于尘世俗务、患得患失之人,或极力追求名利、处心积虑之人。“息心”指平息他们的世俗名利之心;“始适乎目而方寸为清”,四周之景令人心思变得恬淡、纯净。“洗心”指人们都可以在此洗去心灵上的尘埃,重获心灵的自由和活力。相比较而言,“洗心”更契合刘禹锡积极向上、乐观开朗的精神气质。 【解析】 1.本题考查对文言实词的理解能力。平时注意多积累归纳,加强对文言文中重点实词、重点虚词、一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记,并学会迁移运用。如“息”,古今异义,消失;“名”,词类活用,名词作动词,命名。做题时要结合语境,认真分析,确认词义。 2.本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。此句中重点的词有:恨,遗憾;方,才;弭,弥补。 3.本题考查对作者情感的理解。“闲人”,即清闲的人,这里并非是指闲极无聊、无所事事的人,而是包含着复杂的意味。首先,“闲人”是指具有闲情雅致的人。作者与张怀民欣赏月夜景致时感慨道“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人,闲来无事才出来赏月的,实际上却为自己的行为而自豪——月夜处处都有,有了人的欣赏才有美,只有此时此地的月夜才是最幸运的,因为有情趣高雅的人来欣赏它。其次,“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境,作者在政治上有远大的抱负,但是被一贬再贬,流落黄州,在内心深处,他又何尝愿意做一个“闲人”呢?赏月“闲人”的自得只不过是被贬“闲人”的自慰罢了。 “月来松闲”令人联想到王维的诗句“明月松间照”,古诗文中的“明月”“山松”常常营造出清朗的意境。“来”“闲”显然是运用了拟人手法,以松之“闲”表现景之清幽与人之清闲,“松闲”实则作者自己“无不适,始适乎目而方寸为清”的心境写照。 4.本题考查作者思想感情的把握。“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”句意:极力追求功名利禄的人看到这美丽的山峰就平息了追求功名利禄之心;治理政务的人看到这幽美的山谷就流连忘返。“息心”指平息他们的世俗名利之心。 “忧人处之,百虑冰息”句意:忧郁的人置身此地,一切烦恼永远消失。“余始以是亭环视无不适,始适乎目而方寸为清,故名洗心”意思是我凭借这个亭子环视了一下四周,认为没有不适宜的地方。不仅赏心悦目又能让人心里清净,所以命名为“洗心”。“洗心”指人们都可以在此洗去心灵上的尘埃,重获心灵的自由和活力。 前者的“平息他们的世俗名利之心”和后者的“人们都可以在此洗去心灵上的尘埃,重获心灵的自由和活力”相比,后者更能表现作者的积极向上、乐观开朗的精神气质。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面的文字,完成下列小题。

(材料一)

“先看病后付费”就医模式来了

今年4月2日起,杭州市一医院等11家市属医院开始推行“先看病后付费”服务,这也是杭州城市大脑卫健系统“舒心就医”板块的重要组成部分。

“先看病后付费”是指杭州市级医保正常参保市民,根据个人“钱江分”情况,签约“先看病后付费”服务,并获得一定的信用额度,在该信用额度内,看病产生的医疗费用中的个人支付部分,可以通过信用额度先行扣除,在就诊结束后48小时内通过手机完成在线支付。传统就医方式中,在进行检查、取药等环节前,通常需要先排队付费。尽管很多医院已经有了移动支付、智能自助设备,但如果患者就诊时卡内余额不足、现金没带够,仍会遇到诸多不便,而“先看病后付费”或将疏解上述烦忧。“先看病后付费”还为患者提供住院免押金等服务。

“先看病后付费”最早在富阳试点。截至2018年底,在富阳试点的“先看病后付费”服务,使用率80%以上,违约率不到十万分之一。实施以来,富阳各医院患者排队付费时间明显减少,医院收费窗口排队现象基本消除。计划到今年6月底,杭州“先看病后付费”的范围还将扩大至21家区属公立医院、118家社区卫生服务中心,以及临安区、桐庐县、淳安县、建德市的17家公立医院和77家社区卫生服务中心。

(材料二)

“钱江分”是杭州市民卡有限公司通过对用户信息进行采集、整理、加工和数据统计分析模型计算后形成的评分,是对个人信用的一个评价标准。“钱江分”指标包括身份特质、遵纪守法、商业用信、生活用信、亲社会行为等5个维度。

凡是在杭州工作或生活且年满18岁的市民,无论户籍归属,都拥有自己的“钱江分”。个人“钱江分”可通过杭州市民卡App及微信公众号、杭州办事服务App、信用杭州App等渠道进行查询。

“先看病后付费”服务中,门诊授信额度和住院授信额度是根据个人“钱江分”分值来确定的。

(材料三)

“先看病后付费”常见问题解答

(1)“先看病后付费”服务怎么办理?就诊者要享受“先看病后付费”服务,需要事先进行签约。可以通过“健康杭州”微信公众号、“杭州健康通”App的“先看病后付费”板块进行在线签约。签约有效期与医保参保期限同步。

(2)“先看病后付费”出现违约怎么办?有人担忧,把付款的主动权完全交给患者,对医院来说无疑承担了更大的风险,这一就医模式走不长。杭州市卫建委相关负责人对此表示,如有超出48小时,无论何种原因(如恶意拖欠、无力偿还等)未结清个人现金应付费用的,都将视作失信行为,取消“先看病后付费”服务资格,并暂停基本医疗保险协议机构医保实时结算服务,违约的市民在48小时后任意时间还清个人应付费用后,“先看病后付费”服务和医保实时结算服务将在5分钟内自动恢复,但患者会留下信用污点,信用额度也会根据欠费时间及金额自动下调。此外,政府也将集合政府、公众、医院三方力量,责任分担、风险共济,不会让医院独自承担风险。

(3)“先看病后付费”意义何在?“先看病后付费”的价值在于对“社会诚信”的有力推动。用信用机制打底,规避医院的“冷血”行为,约束民众,提升社会层面的融洽度和信用值。而且,这也是一种社会公共服务,值得全社会努力去维护。

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(    )

A. 从今年4月2日起,杭州部分市属医院推行“先看病后付费”服务。

B. 随着市民“钱江分”的逐渐增加,他的门诊授信额度和住院授信额度逐渐升高。

C. 杭州市级医保正常参保人员且“钱江分”不低于550分的的市民,可通过“健康杭州”微信公众号的“先看病后付费”板块进行在线签约,享受该服务。

D. 违约的市民在48小时后任意时间还清个人应付费用后,“先看病后付费”服务和医保实时结算服务将在5分钟内自动恢复,但影响授信额度。

2.从(材料一)看,相对于传统就医方式,“先看病后付费”的优势有哪些?请分点归纳。

3.(材料三)画线句中有人对“先看病后付费”的就医模式充满担忧。对此,你怎么看?请结合文本说明理由。

4.杭州市民张大伯准备到市一医院住院治疗,看到医院宣传海报上有“先看病后付费”服务,也想试一试,请你结合文本,从具体操作、注意事项等方面提出建议。

 

查看答案

阅读下面语段,完成下面小题。

乡音

耿立

①父亲终于肯来城里住些日子,春夜,朦胧中,听到他折身起来,听他念叨,惊蛰了,有雷响。我揉着惺忪的眼,见窗外还黑乎乎的,侧耳听去只有死寂的静,哪里有什么声音?父亲笑了,你能听到花开的声音吗?你能听到虫子从地里爬的声音吗?你呀心不静,自然就听不到!第二天起来,果然觉得窗外的鸟叫声清楚了许多,也许是城里的噪音把我的耳朵磨钝了。

②童年在乡下,耳朵是有福的,捣衣声、牲口嘶鸣声、草虫鸣叫声、落雪声……这些声音衬出了静,而静又给那些声音镶上了金色的边。那种静不是无声,而是一种乡间的寥廓。

③那时的声音该热烈就热烈,该清净就清净,总是那么和谐恰切。往往在春夜的某个时分,先是一两声,似乎在试探;过不了几天,蛙声便如万箭齐发,整个乡村都被蛙鸣包围,就连牛的哞哞、羊的咩咩,也都与蛙声产生了共鸣…

④辛弃疾说蛙声是成片的。我说是成吨的,如果窃窃私语的蛙鸣可以论斤论两,那晒着白肚皮鼓腹而鸣,不给乡村留下一丝空余、一点闲暇的集体大合唱,无疑有万吨的分量。

⑤秋虫呢,好一些,懂节制、有韵律。蟋蟀、蝈蝈、秋蝉,它们似乎被乡间的乐师调教过,总是各谋其位,有的上半夜,有的下半夜;有的星月下,有的阳光里;有的黄昏,有的黎明;独奏也好,合奏也罢,高处和低处,疾徐和宏细,莫不合工尺谱。

⑥乡音里还包括人声,文人陈继儒说“销魂之听,当以卖花声为第一”,因为远超“溪声、涧声、竹声、松声”这些天籁之音。

⑦卖花声第一?乡间的父老是不认可的。早晨卖豆芽、卖香油的声音,冬季里弹棉花的木梆声,唯这样的声音才属于乡间。到了春天,乡人的耳朵里,会传来“小鸡苗,赊小鸡”的声音。那时卖小鸡的把雏鸡装在两只竹筐里,用扁担桃着走村串庄地叫卖。叫卖声拉得很长,那不是吆喝,是合乎梆子的唱腔:卖小——鸡苗—卖小——!明明赊小鸡,他吆喝的却是卖小鸡。到了秋天,他来村里大街上只一喊:“收小鸡子账的来啦,都来交钱喽!”赊鸡的人家便纷纷过来按账交钱,还春天的债。

⑧上了年纪,真正在自己心底千回百转的,还是母亲留在我记忆中的那些“乡音”。

⑨儿时,逢夜间醒来,耳朵里会钻满嗡嗡的纺车声,那时的夜静极了,仿佛整个乡村只有这一种声音。有时是母亲,有时是姐姐,寒冷的油灯下永不疲倦!她们盘腿坐在一个高粱叶编的草墩上,脚下是芦苇缨子缝的草鞋。常听到她们说“脚像猫咬的”,那是被冻麻了。而之后,随着夜间连续不断的纺车声到来的,可能是我的一双新球鞋,饭桌上的一颗煮鸡蛋…

⑩逢冬日上学,早早爬起天还很黑,母亲知道我怕黑就陪着我。但母亲是小脚,颠颠簸簸的,我说,娘,回去吧。娘不放心,说在身后看着,看不见了就喊一句:到了不?我就答一句:还没!到了不?还没!等看到学屋破烂的大门,又一次听到身后母亲的呼喊:到了不?那时我就响亮地答一声:到了!

⑪那背后传来的母亲的声音,如同温暖的臂弯,时时在漆黑与冷中支持着我、护佑着我,听到它便有了面对未知的无限气概。

⑫到了傍晚,随着炊烟散去,乡间便响起各种呼唤声。母亲们的呼唤首先响起,此起彼伏,而我每次都会一边答应着、喊着娘,一边跟着小伙伴一起欢欢喜喜回家去吃饭。其间夹杂的还有动物们的呼唤,只是各有各的路数罢了,归栏的归栏,回巢的回巢,到处是各种调式的声音。就像很喜欢的一首诗:

村口,夕阳下

那棵古老的白杨

树下,谁家的娘

呼唤孩子,一声,又一声

树上,归巢的鸟儿

上上下下,叽叽喳喳

远处,背着草篓的孩子

悠长的,甜甜的应答

缓缓归来的羊群,

大羊叫一声,小羊叫一声

大羊和小羊在说着什么话

再没有一声呼唤属于我

远远地,我也往村子里走

看鸟儿回巢,看羊儿归栏

看娘和孩子走进自己的家门

千万不要回头看我

那样

我会哭出声来

⑬随着乡间各处娘唤孩子的声音响起,羊回来了,鸟回来了,孩子回来了。回到白杨树的鸟是快活的,一路说着“话”回家的羊是快活的,那些被母亲喊着满囤、铁锁、罗圈的孩子的应答是甜蜜的……

⑭但真正戳中人心的是“我”的蓦然出现,在鸟、羊和被呼唤的孩子后面,还有另一个孩子。这形只影单,没人喊也没人等的,一下刺痛了我,直接扎到鼻孔发酸,扎到悲悯的七寸之处。我眼泪流了下来……

⑮自从母亲过世之后,我一直以为自己就是诗里那个孩子,直到这次回木镇老家,还有三里二里的路程,就听到了那有时嘈杂有时幽微的各种“乡音”,像是在一起暖暖地迎我归来。再听到有点硬的这土地的方言,那感觉就像尝到了一葫芦头老酒,醇凛浓烈,只一下,就把人整得微醺趔趄、热泪盈盈。

⑯那一刻,心底不禁喊出一声:娘,我回来了……

(节选自《木镇记》有删节修改)

1.通读全文,完成下面的对话。

2.阅读下面的句子,完成括号内的问题

①那时的声音该热烈就热烈,该清净就清净,总是那么和谐恰切。(朗读时,重音可以帮助传情达意。你认为这句话哪些词语可以重读?请简述理由。)

②那背后传来的母亲的声音,如同温暖的臂弯,时时在漆黑与寒冷中支持着我、护佑着我,听到它便有了面对未知的无限气概。(恰当地运用副词可以更好地抒发情感。请分析加点字蕴含的情感。)

3.文中引用的小诗有何作用?请结合文章内容加以分析。

4.作家王彬说,散文无非是一种包孕情感的文学自述而已。本文作者想通过“乡音”诉说什么?请结合全文分点谈谈你的理解。

 

查看答案

八年级某班开展了《红星照耀中国》读书活动,请完成相应问题。

(辨人物)“他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力,似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。”“他”指的是      (填人名)。

(忆历史)红军长征路上历尽千辛万苦,作者认为长征是惊心动魄的史诗”,《七律·长征》中的“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”就描写了两次战役,一次是“巧渡金沙江”,另一次是     

(评说人物)小明打算以电影《哪吒》中的台词“我命由己不由天”为主题,写一段人物评说,请你帮他从下列人物中选择一位,并结合其相关故事写一段文字,不超过80字。

备选人物:毛泽东    徐海东    彭德怀

 

查看答案

古诗文名句填空

一切景语皆是情语。看到庭中的奇树,诗人自然想到“攀条折其荣”,以寄托思念;李白来到荆楚之地,写下“_______________,云生结海楼”,洋溢着远游的浪漫与喜悦;白居易漫步在西湖边,欣赏着“几处早莺争暖树,_______________”的景,不禁赞叹西湖的秀美;王维奉命奔赴边塞,发出“_______________,归雁入胡天”的飘零之感;陶弘景则在给友人的信中,流露出赏得“晓雾将歇,猿鸟乱鸣;___________________”美景的自得之意。

 

查看答案

下列文学、文化常识表述无错误的一项是

A.《列夫·托尔斯泰》和《美丽的颜色》作者分别是奥地利作家茨威格和英国作家居里夫人,两篇文章都展现了伟人的品格与精神,给我们以鼓舞。

B.《藤野先生》选自我国现代作家鲁迅先生的回忆性散文诗集《朝花夕拾》。表达了作者对藤野先生的真挚怀念,赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘民族偏见的高尚品质。

C.孟子是战国时思想家、教育家。名轲,字子舆。他是继孔子之后的儒家学派的又一位大师,被后人尊其为“亚圣”。他主张仁政,王道。

D.“城春草木深,孟夏草木长”中的“孟夏”是夏季的第二个月。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.