Question

综合性学习

2019年4月起，重庆市开展了“晒文化·晒风景”大型文旅推介活动，意在宣传重庆的美最、美食、民俗、名人、历史等。为响应此次推介活动，你所在学校报开展系列活动，请你参与并完成下列任务。

（策划栏目）

(1)学校要制作一本活动宣传手册，请你仿照栏目一，再设计两个栏目名称。

栏目一:赏美景，愉悦身心

栏目二：_______________栏目三：_______________

（展开调查）

(2)假如你是学校的一名小记者，请你围绕“晒文化·晒风景”活动，从下列采访对象中任选一位，拟两个采访的问题。

采访对象:路人、校长、当地分管文旅推介活动的领导人

采访对象：______________________________________

采访问题一：______________________________________

采访问题二：______________________________________

Answer

(1)品美食，享受口福 学历史，传承文化 (2)路人 你对重庆的“晒文化·晒风景”大型文旅推介活动有哪些了解？ 重庆这次“晒文化·晒风景”大型文旅推介活动，哪些活动给你留下了深刻印象？

【解析】

（1）本题考查了学生栏目设计的能力。做此题首先要明确活动主题，要注意围绕主题设计栏目。本题要求践行“晒文化·晒风景”的理念，进行相关设计即可。（2）本题考查学生的口语交际能力。此类题目解答时要注意认真审明题意，搞清具体语境。具体表达要有称呼，要符合人物身份，要表意明确，要合情合理。抓住“假如你是学校的一名小记者，请你围绕’晒文化·晒风景’活动”和材料里“拟两个采访的问题”的提示，所设计的问题既要询问对活动的了解与看法，又要表现出对采访人的尊重，语言简明、连贯即可。答案不唯一。