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下列句中加点成语运用不正确的一项是( ) A.文学作品的艺术性越高,对读者潜移默...

下列句中加点成语运用不正确的一项是(  )

A.文学作品的艺术性越高,对读者潜移默化的力量也越大。

B.“万籁此俱寂,但余钟磬音”与“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。

C.这两篇文章各得其所,一篇语言优美,一篇情感真挚,真是难以取舍。

D.杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦,钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女。

 

C 【解析】 A. 潜移默化:指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。 B. 异曲同工:不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同,或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。 C. 各得其所:每个人或事物都得到恰当的位置或安排。运用语境明显错误。 D. 孜孜不倦:指工作或学习勤奋不知疲倦。 故选C。  
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考点分析:
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名句默写。

①水何澹澹,__________________。 (曹操《观沧海》)

___________________,于我如浮云。(《论语·述而》)

③潮平两岸阔________________。 (王湾《次北固山下》)

④峨眉山月半轮秋,________________ 。(李白《峨眉山月歌》)

_________________ ,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)

_______________ ,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)

⑦兴趣是最好的老师,正如孔子《论语》中所说:_________________________________

⑧言者无罪,_______________

_______________,桑榆非晚。

 

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根据拼音写汉字或给加点字注音。

①高miǎo________   ②吝________   ③jué________别   ④脑_____

 

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按要求作文

甲乙两人相约上山采石,甲背了满满一筐,乙筐里只有一块。甲笑乙:“你为什么只挑一块啊?”乙说:“漂亮的石头虽多,我只选最精美的一块就够了。”甲笑而不语。下山路上,甲负担越来越重,只得不断从筐中挑最差的扔下,下到山脚的时候,他的筐里只剩一块石头。

请阅读上面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③作文中不得出现真实的校名和姓名。如果需要,请用“XXX”代替④不得抄袭。

 

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按要求作文

在我们的成长道路上并不总是鲜花满地,一定会有学业上的困惑、生活中的失意、情感上的烦恼……它们就像横在我们面前的一道道坎,需要我们去跨越。阿里巴巴创始人马云说“今天很残酷,明天很残酷,后天就很美好了。”其实,人生没有过不去的坎。

请以《我终于越过那道坎》为题,写一篇文章。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③作文中不得出现真实的校名和姓名。如果需要,请用“XXX”代替④不得抄袭。

 

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阅读下面的文章,完成后面小题

揪心的校园暴力

(新闻事件)20天内,云南昭通市镇雄县3所中学的3名学生先后在暴力冲突中身亡。

昭通本地多名知情人向澎湃新闻反映,11月12日晚,镇雄县某中学高中男生徐明(化名)被群殴致死。11月24日,镇雄县当地派出所工作人员告诉澎湃新闻,目前嫌疑人已被抓获。25日,镇雄县公安局刑侦大队相关负责人向澎湃新闻确认学生死亡,嫌疑人身份同为学生,19岁,事发后已被抓获。

(网上声音)

疏影:可能是玩太多暴力游戏跟电视,对死亡和别人的痛苦都可以漠视。

inner_peace:18岁都已经成年了还在街头打架,真以为这个社会就是古惑仔说的那样?真是幼稚。

BlackEyes:最讨厌校园暴力了。自以为这是青春、义气啥的,其实就是一群法盲,最终害人害己。

Hester:校园暴力严重影响儿童的身心健康,应严惩。

(部长观点)

“我们要通过修法、释法,让恶意造成重大伤害的欺凌者,受到纪律、法规、法律的惩治。”3月10日下午,教育部部长袁贵仁在十二届全国人大四次会议记者会上表示。

袁贵仁说,安全是一件头等要紧的大事,安全没有,教育无从谈起,成长成才也无从谈起。学生的安全问题,有些来自于校外,也有一些来自于校内。校园欺凌主要是同学之间蓄意、恶意地形成的一些欺凌事件。无论是来自于外部的,还是内部的,都应当坚决防范、坚决制止。教育部门要联合司法部门,打造平安校园,努力使校园欺凌事件发生率降到最低。

(调查统计)

来自中国预防青少年犯罪研究会研究:在发生犯罪行为的未成年人中,14岁至16岁年龄段所占比重逐年提升,至2013年已突破50%,未成年人犯罪呈现低龄化趋势。

最高检公诉部门的相关调研表明,未成年人犯罪案件呈现犯罪年龄趋于低龄化、文化程度较低、外来未成年人所占比重较高、所犯罪名比较集中、犯罪手段呈成人化暴力化倾向、共同犯罪居多等六大特点。

(代表关注)

代表一:“校园暴力已经严重到了一定地步,必须认真研究处理。”全国人大代表、中国国家话剧院一级演员刘晓翠接受采访时说。刘晓翠对校园暴力现象进行了大量调查研究,她告诉记者,“法律应当保护遵纪守法的好孩子,对那些施暴者也要有相应的制裁,有必要降低刑事责任年龄对少年施暴者进行刑法惩处。”

代表二:全国人大代表、四川省人大常委会委员涂文涛从事教育工作几十年,他告诉记者,现在各种影视网络媒体传播的内容,夹杂了大量的暴力打斗,社会舆论环境对学生的影响太大;各种媒体对家庭暴力、街头巷尾斗殴事件毫无顾忌地传播,这对学生起到较深的潜移默化作用。“降低刑事责任年龄是事后惩治,起到的是威慑作用。我不主张降低刑事责任年龄,不要动辄就动用刑法,它对人是一辈子的影响,还是应以教育帮助为主。”

1.请根据以上材料简要谈谈你对“校园暴力”的理解。

2.对于校园暴力,人们“揪心”哪些问题?请根据“新闻事件”“网上声音”和“调查统计”作简要归纳。

3.根据材料,探究处理校园暴力的一些合理办法。

4.下列说法和原文相符的一项是(     )

A.教育部部长袁贵仁认为:教育部门要和司法部门联手,杜绝校园欺凌事件的发生。

B.据调查,未成年人犯罪案件呈现犯罪年龄趋于低龄化、文化程度低、单亲家庭占比较高的比例等特点。

C.太多的暴力游戏、影视暴力打斗等内容对校园欺凌事件的发生起到了推波助澜的作用。

D.人大代表都建议降低刑事责任年龄对少年施暴者进行刑法惩处。

5.读链接材料,请从自身角度说说怎样避免校园欺凌事件的发生。

链接材料一重庆市荣昌区法院审理了一起健康权纠纷案件,多名初中女学生共同殴打另一名女生兰兰(化名),导致其伤残。而这一事件的起因,竟是兰兰在住校期间因不注重个人卫生,引起同寝室其他女同学的“公愤”。

链接材料二 “我小时候性格比较闷,不愿意跟别人多说话,男孩子们在学校一起玩,我却更喜欢和女生待在一起,”李响说,“男孩子们在院子里追逐打闹时,自己却会和几个女孩围在一起跳绳,或是跳皮筋。”

链接材料三 北京女孩小梅如今是一名大学生,读小学初中时长期遭受校园欺凌。她回忆,那时候脾气古怪,经常一言不合就和同学争吵,觉得同学“针对”自己的时候就会针锋相对。

 

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