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阅读下面文字,根据要求作文。

今天我们可以通过手机、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;我们也可以借助多媒体技术“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;我们还可以手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……

请以“我的快乐阅读”为题,写一篇不少于600字的文章。

 

符合题意即可。 范文: 我的快乐阅读 我喜欢阅读,读书给我带来了无穷无尽的快乐和丰富的课外知识。妈妈常常说我是个小书虫,一旦泡在书里就起不来。的确是这样啊,书的海洋里有数不清的知识财富,是精神是的谷粮。就是在那里,我明白了做人的道理,世间万物的变化以及学习的意义…… 书,就像我的知心朋友,心灵伙伴。在我不开心时,阅读使我忘却烦恼;《安徒生童话》与《格林童话》时常陪伴我左右,不开心时就拿出来看,沉浸在这美好的童话世界中,陶醉着,梦幻着,想像着,使烦恼抛到千里之外。读《当代少年》,我懂得了如何分解困难,把困难化解为力量,走向成功。读《论语》,我明白了怎样修身做人,“吾日三省吾身”,“人不知而不愠”;学习要有独立思考的精神,“温故而知新”;要实事求是,谦虚的学习态度,“知之为知之,不知为不知,是知也”;学习与思考要辩证统一,“学而不思则罔,思而不学则殆”;唐太宗李世民的话尤为精彩:以镜为镜,可观其装;以人为鉴,可以知得失。既要认识自己的优点,也要认识自身的缺点,并且加以反省与改正;“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”读《感恩父母——有一种爱叫做无微不至》,使我明白了父母从小把我们养育成人的艰辛,他们的白鬓,都是为我们天天的操心而酝酿在身上的一种回忆见证。看过这本书,我更加感受到父母的辛劳,我们要报答父母,感恩父母,让他们安享清福……这些书籍,不仅陶冶我的情操,还开阔了我的视野,丰富了我的知识,明白了做人的道理。 英国哲学家说过:“读史使人明智,读诗使人聪惠,哲理使人思想深刻,演算使人思维精算。”沙士比亚说:“没有书籍的屋子,就好像没有灵魂的躯体。”读书能充实人生。书是知识的结晶,是智慧的金钥匙,是人类进步的阶梯。多读书,才能对自己有所帮助。 书更像一座永不熄灭的灯塔,在远处召唤我,牵引我,让我在知识的海洋里遨游,让我在智慧的天空里尽情欢笑,教我品味真正的人生。让我在快乐中学习,在学习中体验快乐。在我生命的航线里延伸延伸…… 【解析】 这是一道命题作文。 首先审题。总的来说,这篇作文比较容易成文,也比较贴近学生实际。题目“我的快乐阅读”中主体是“我”,所以文中的故事必须要以自己为主体。“快乐”是一种心理上的体验,“阅读”限定了这种快乐的来源,所以综合这些,文中要写的就是自己读书并从中收获快乐的故事。 选择合适写法。如果记叙,可以循着童年、少年、青年这条时间线索写自己的读书经历,但为了防止平淡,还要从材料中挖掘内涵,添上点睛之笔。如果抒情,可以把行文的重点放在抒写自己读书的感情、乐趣上,放在自己与书为“友”情义弥笃的情感体验上。如果议论,可以采用层进式的结构,谈谈读书与自己成长的关系,也可以深层次认识读书对自身发展所起的作用。  
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考点分析:
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阅读下文,回答问题。

(甲)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。    

(节选自欧阳修《醉翁亭记》)

(乙)滁州之西南,泉水之涯,欧阳公作州之二年,构亭曰“丰乐”,自为记,以见其名之义。既又直丰乐之东,几百步,得山之高,构亭曰“醒心”,使巩记之。

凡公与州宾客者游焉,则必即丰乐以饮。或醉且劳矣,则必即醒心而望,以见夫群山之相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所闻,则其心洒然而醒,更欲久而忘归也。噫!其可谓善取乐于山泉之间矣。

虽然,公之乐,吾能言之。吾君优游而无为于上,吾民给足而无憾于下。公乐也,一山之隅,一泉之旁,皆公乐哉?乃公寄意于此也。

  (节选自曾巩《醒心亭记》)

(注释)①涯:岸边。②欧阳公:即欧阳修。③构:搭建。④直:当,临。⑤洒然:形容毫无拘束。⑥吾君:指皇帝;优游:悠闲自得;无为:清静自然。⑦曾巩:北宋散文家,此文为作者应其师欧阳修之托而写。

1.解释下面加点的词。

(1)伛偻提携  

(2)泉香而酒    

(3)杂然而前陈者    

(4)太守归而宾客

(5)则必丰乐以饮

2.将选文中画线句子翻译成现代汉语。

(1)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。     

(2)其可谓善取乐于山泉之间矣。

3.(甲)(乙)两文都写了谁的哪些事情?

4.(甲)文的“太守之乐”与(乙)文中的“公之乐”分别指什么?

 

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(材料一)一次体育健身活动的内容及安排

活动构成

主要活动内容

活动时间(分)

准备活动

慢跑,牵拉练习

5-10

基本活动

有氧运动力量练习、夹球运动、中国传统健身方式

20-60

放松活动

行走、牵拉练习

5-10

 

(选自《全民健身指南》)

(材料二)体育活动方式与健身效果体育活动方式(选自《全民健身指南》)

体育活动

类别

体育活动方式

健身效果

有氧运动

(中等强度)

健身走、慢跑(6-8千米/小时)

骑自行车(12-16千米/小时),

登山、爬楼梯、游泳等

改善心血管功能、提高呼吸功能、控制与降低体重,增强抗疾病能力、改善血脂、调节血压、改善糖代谢

有氧运动

(大强度)

快跑(8千米/小时),骑自行车(16千米/小时以上)

提高心肌收缩力量和心脏功能,进一步改善免疫功能

球类运动

篮球、足球。排球,乒乓球,羽毛球。网球、门球等

提高心肺功能、增加肌肉力量,提高反应能力、调节心理状态

传统运动

太极拳(剑)、木兰拳(剑)、武术套路、五禽戏、八段锦、易筋经等

提高心肺功能、增强免疫机能,提高呼吸功能、提高平衡能力、提高柔韧性、调节心理状态

力量练习

非器械练习:俯卧撑、原地纵跳仰卧起坐

器械练习:各类综合力量练习器械杠铃、哑铃等

增加肌肉体积,增加肌肉力量、提高平衡能力、保持骨健康、预防骨质疏松

牵拉练习

动力性牵拉:正踢腿、甩腿等

静力性牵拉:正压腿、压肩等

提高关节活动幅度和平衡能力,预防运动损伤

 

(材料三)互联网+运动,已是一种潮流,运动APP(手机应用程序)已成为备受追捧的“运动伴侣”。截至2019年6月,中国健身运动APP规模过亿,每用户的日均使用时长达到20.17分钟,同比增长30.8%。运动APP的火爆,给人们带来了全新的体验,一是抽空就能跟着视频做运动,所有零碎时间都利用起来了,二是可以图文并茂地随心分享,引来大批点赞。运动APP因为其便捷性、社交性等特点吸引了大量用户。

(材料四)体育明星的“殊死搏斗”、心理上的失败迷茫、成功的狂喜,都能在赛场上一览无余,竞赛把人生的很多矛盾和解决方式,高度聚焦地展现在观众面前。而且如果长时间关注一个体育明星,并将其作为偶像,往往会激发人参加运动的激情,甚至爱上这项运动。这样,不但可以学到运动技术,还会受到坚持不懈、奋力拼搏等精神的感染。

1.根据提示与要求填空。

王斌期中考试前有些焦虑,准备参加体育活动来减压,他根据(材料一)(材料二)中相关信息知道了:每次活动时间至少要________分钟,每次活动都由准备活动、基本活动、_________构成,他可以在球类运动和_________两个类别中选择适合自己的体育活动。

2.(材料三)中画线句主要运用了什么说明方法?有什么作用?

3.根据以上四则材料推测,传统运动“太极拳(剑)”等会失传吗?

4.为了科学有效地进行体育锻炼,以上四则材料,给你哪些启示呢?

 

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敬业与乐业(节选)

(1)唐朝有一位名僧百丈禅师,他常常用一句格言教训弟子,说道:“一日不做事,一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外,还要自己扫地、擦桌子、洗衣服,直到八十岁,日日如此。有一回,他的门生想替他服务,把他本日应做的工悄悄地都做了,这位言行相顾的老禅师,老实不客气,那一天便绝对地不肯吃饭。

(2)我征引佛门这段话,不外证明人人都要有正当职业,人人都要不断地劳作。倘若有人问我:“百行什么为先?万恶什么为首?”我便一点不迟疑答道:“百行业为先,万恶懒为首。”没有职业的懒人,简直是社会上的蛀米虫,简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。我们对于这种人,是要彻底讨伐,万不能容赦的。

(3)做人要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。

(4)怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“坐这山,望那山,一事无成。”一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。庄子说:“用志不分,乃凝于神。”孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。”

(5)我所说的敬业,不外这些道理

1.作者用百丈禅师的言行引出了什么话题?

2.文中引了一些古代名人的名言(已划线标注),这些名言的共同主旨是什么?

3.在论述中运用设问句可以推进论证或转换话题,试从文中举出一例进行具体分析。

4.为了阐明事理,作者主要运用了对比。请你从文中举出三例,分别说说每组对比所阐明的事理是什么?

5.文章最后一段中所说的 “这些道理”指的是哪些道理?

 

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学校文学社开展“文学与文化”专题活动,邀请县文化馆章老师参加活动。活动中的一些问题需要你解决。

(1)下面是邀请函草稿的正文部分。画线词语表达都不得体的一项是:

我校文学社拟邀请您于10月30日9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”的专题报告。您学富五车,①久闻大名,如果能来我校对我们②不吝赐教,将是我们的莫大③荣幸。本应④光临寒舍向您表达我们的愿望,无奈学习时间太紧,不能成行,敬希⑤见谅。届时我们一定洗耳恭听,⑥不耻下问

A.①③⑤        B.①④⑥       C.②③⑥         D.②④⑤

(2)在互动环节,章老师出了一个趣味题:在不考虑平仄的情况下,以“白浪河”为上联,最适合用作下联的一项是:

A.仰天山    B.蓝宝石    C.杨家埠    D.青云山

(3)下面是章老师主持的文学文化常识抢答“下列说法有误”中的一题,在你看来,有误的一项是:

A.古代对于不同的年龄有相应的不同的称呼,如:豆蔻指女子十三四岁, 弱冠指男子二十岁左右。

B.“上乃使使持节诏将军”中的“节”指的是符节,符节是皇帝派遣使者或调动军队的凭证。

C.“世先生同在桑梓”中的“桑梓”意为家乡,古时住宅旁常裁种桑树梓树,后用桑梓代指家乡。

D.“记”作为古代的一种文体,用于臣下向帝王陈情,言辞往往含蓄,如范仲淹的《岳阳楼记》。

(4)你把自己题为“令人仰止的春秋文化”的演讲稿交给章老师审看时,他建议你在演讲稿中要列举三个反映当时文化面貌的具体素材,你准备列举哪三个?请写出来。

 

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阅读下面的诗歌,完成小题。

吹号者(节选)

艾青

从铺散着稻草的地面上起来了,

他不埋怨自己是睡在如此潮湿的泥地上,

他轻jié地绑好了裹腿,

他用冰冷的水洗过了脸,

他看着那些发出困的鼾声的同伴,

于是他伸手携去了他的号角;

门外依然是一片黝黑,

黎明没有到来,

那(  )醒他的,

是他自己对于黎明的,

过于殷切的想望。

他走上了山坡,

在那山坡上伫立着,

终于他看见这每天都显现的奇迹:

黑夜收liǎn起她那神秘的帷幔,

群星倦了,

一颗颗地散去……

黎明——这时间的新嫁娘啊,

乘上有金色轮子的车辆,

从天的那边到来……

(1)根据拼音写出相应的汉字。

jié          困       收liǎn

(2)填入诗中括号处正确的一项是:

A.摇             B.惊            C.喊

(3)请用“/”在下面的诗句中间标出三处停顿。

终 于 他 看 见 这 每 天 都 显 现 的 奇 迹

(4)如果把诗中画有横线的两句后面的省略号改成句号,好不好?为什么?

(5)你还读过艾青的哪些诗歌?请写出其中的三篇。

 

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