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综合性学习。 食品安全问题一次又一次地考验着普通百姓的餐桌,成为百姓关注的焦点。...

综合性学习。

食品安全问题一次又一次地考验着普通百姓的餐桌,成为百姓关注的焦点。某中学九年级拟举办“关注食品卫生,共创安全家园”综合性实践活动,请你完成以下任务。

(1)年级需要再学校布告栏上张贴一条“食品安全”宣传标语,请你代写一则。

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(2)关注食品安全,首先应该有一双慧眼。面对包装精美的食品,你有哪些方法可以判断其是否安全呢?(至少说出两种)

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(3)假如你在超市购买了一包饼干,发现它是过期变质的食品,你该怎样对超市营业员说?

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(1)标语示例:民以食为天,食以安为先。 做放心食品,保百姓健康。坚持以人为本,确保食品安全。 关注食品安全,构建和谐社会 (2)判断食品安全与否的简单办法示例:A.看外包装上的标志:如QS,绿色食品,免检食品,通过HACCP,ISO体系等等;B.看包装本身是否有破损,包装是否完整,印刷是否清晰,标签是否符合标签法,是否有渗漏,包装物材质是否讲究等C.看生产厂家是否有名气.D.看出厂日期和保质期。 (3)略 【解析】 这是一道综合性学习试题。(1)本题考查学生拟写宣传语的能力。拟写宣传语的目的是让受众了解某些内容,所以宣传语一定要主题突出,中心明确。又因为受众的文化水平不一,所以宣传语一定要易懂易记,大多会采用对偶的修辞。据此可拟写为:品放心食品,享健康生活;开口吃个爽,莫把安全忘等。(2)此题考查学生关注生活的能力以及语言的表达能力。我们可以从产品外包装上的食品安全标志,是否涨袋,看保质期等方法来判断食品是否安全。(3)此题考查语言表达简明、连贯、得体。包括语言表达适合形式的特点和需要,符合表达者身份和接受者身份,符合特定的场合,再就是要有分寸感。此题首先要有称呼,然后用简洁的语言说明食品是过期产品,最后要求调换。  
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考点分析:
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名著阅读。

(1)阅读下面的名著选段,回答问题。

“真的,我得走!”我有点恼火了,反驳说,“你以为我会留下来,成为你觉得无足轻重的人吗?……你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!”

①“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物?

②你是怎样理解“我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!”这句话的?

(2)在《儒林外史》中,作者具体描写了四位“奇人”:在寺院里安身的李遐年,卖纸火筒的王太,开小茶馆的盖宽,做裁缝的荆元。请任选两位简要概括他们分别有什么奇本领?

 

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依次填入横线处的句子排列正确的一项是(      )。

这是一片冲淘过的秋天,这是一条栉沐过的山谷,这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边,_________;你要住在崖下,__________;你要住在林间,_________;你要住在村头,__________这就是休闲山庄了。

①可听月下虫鸣夜鸟梦

②可观石上生云

③可看水中腾雾

④田园牧歌就不再是画上的风景。

A.②③④① B.③②①④ C.②③①④ D.③①②④

 

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选出下列语句中没有语病的一句是 (       )

A. “低头族”之所以感到忙碌,是因为大量网络信息占用了他们的时间造成的。

B. 感恩活动进社区,掀起了邻里间互帮、互助、互学、互进,增强了社区的凝聚力。

C. 谁也不能否认家庭教育是其他一切教育的基础,父母在孩子成长过程中起着至关重要的作用。

D. 如何管理、认识、把握网络舆论场,已成为全世界各个国家既关注又十分头疼的问题。

 

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下列各句中,加点词语使用正确的一项是(  )

A.小军在辩论会上引经据典,断章取义,博得了观众们的阵阵掌声。

B.时间如行云流水,到2017年12月,我国加入世界贸易组织已满16年。

C.扬州剪纸拙政园首展迎新春,近百幅盆景剪纸眼花缭乱,可谓一场别样的盆景盛宴。

D.习主席的重要讲话可谓提纲挈领,表明香港将与各界一道,确保“一国两制”行稳致远。

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

这样纯粹的声音,这样仿佛溅着绿魂的声音!它朴素的本质,让我感到一种生活的快意与灵魂的悸动。循着鸟鸣声,我来到空荡无人的后花园。后花园以竹篱为墙,墙身挟以盛开招展的牵牛花,端庄古雅的宫粉茶花,悠香挺拔的寿星桃,以及各类错综复杂的荆藤蔓、蒿芒杂树。花园之中,有蔬菜摇曳,        ,有春风吹动泥土发出的细碎“琴声”。在“琴声”里,我能抓捏出年迈的母亲精心打理过的岁月。

(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。

(    )  荆(    )

(2)文中有错别字的词语是“    ”,正确写法是“    ”。

(3)仿照前面的句子,在文中的横线处再仿写一句。

 

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