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《朝花夕拾》不是小说,却细致入微地刻画了一批栩栩如生的人物形象;它不是传记,却提...

《朝花夕拾》不是小说,却细致入微地刻画了一批栩栩如生的人物形象;它不是传记,却提供了鲁迅早年的一大批鲜为人知的传记材料;它不是历史书,却使人从中看到了近代中国历史的若干重要而生动形象的侧面……

(1)猜人物

A.她生得黄胖而矮,常喜欢切切察察,絮叨时还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。(  )

B.一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书,说话声调缓慢而顿挫,穿衣服太模糊,有时竟会忘记带领结。(  )

C.这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在藐视。(  )

(2)理情节

时间

事件

文章

1888年

东关的迎神赛会异常热闹,但前往观会的雀跃终究因父亲要求背出《鉴略》而消失。

《 A 》

1898年 至1899年

离开绍兴,往南京考入江南水师学堂,改名为周树人。后改入江南陆师学堂附设路矿学堂,对于功课并不温习,而每逢考试名列前茅。

《 B 》

1904年 至1906年

往仙台入医学专门学校肄业。复赴日本,在东京研究文艺,中止学医。

《 C 》

1926年

“三•一八”惨案后,避难入山本医院、德国医院、法国医院等,至五月始回寓。离北京向厦门,任厦门大学文科教授。

《小引》

 

A         B          C       

(3)析主旨

①《朝花夕拾》中有不少妖魔鬼怪,一类是真的妖魔鬼怪,又或者说是宗教意义上的、神话世界里的妖魔鬼怪。在童年迅哥儿的新奇世界里,这类妖魔鬼怪是可爱的,他们神奇,有时又充满着人情!试举例分析。

②另一类也是“真”的妖魔鬼怪,只不过这个“真”是本质、是内在的意思,因为他们的表象是“人”。在那样的世道里,一切都是非人道的罢,于是人做的便是那些“鬼”事!少了人性、人情,便是群魔乱舞了吧!试举例分析。

 

(1)长妈妈(阿长)、藤野先生、范爱农 (2)A.《五猖会》B. 《琐记》C. 《藤野先生》 (3)①活无常面色可怖却心地善良,见阿嫂哭得悲伤就暂放阿侄还阳半刻与母团聚,从而遭受阎王的四十捆打,充满了人情味。或:《山海经》中的人面的兽、九头的蛇等虽然外形奇怪,但这样的形象满足了童年的鲁迅的好奇心,赋予他美好难忘的童年经历。②衍太太貌似心善和蔼,实则是一个庸俗粗鄙、自私自利、多嘴多舌喜欢使坏的市井妇人。在鲁迅父亲弥留之际,让鲁迅在一旁大叫父亲,增加病人临终的痛苦,让鲁迅对父亲心存痛悔;怂恿孩子们冬天吃水缸里结的冰、打旋子,事后又充当“老好人”;怂恿鲁迅看不健康的书籍,唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖,又散布谣言,促使鲁迅离开故乡,去异地求学。或:《二十四孝图》中的老莱子偌大年纪彩衣娱亲,甚至“诈跌”,违背了自然本性,太过虚伪。郭巨为了以示对母孝顺,将亲儿活埋,揭露了封建孝道的残忍和毫无人性。 【解析】 (1)A从“黄胖而矮、切切察察”看出是长妈妈;B从“黑瘦、八字须、挟着书、说话声调缓慢而顿挫”看出是藤野先生;C从“高大身材、长头发、眼球白多黑少、藐视”等词语可以看出是范爱农。 (2)从“迎神赛会、背出《鉴略》”看出是《五猖会》;从“离开绍兴、入江南水师学堂、改名为周树人”看出是《琐记》;从“仙台入医学专门学校、在东京、中止学医。”看出是《藤野先生》。 (3)①结合题意“真的妖魔鬼怪”“宗教意义上的、神话世界里的妖魔鬼怪”“神奇,有时又充满着人情”可知,此处的妖魔鬼是指面色可怖、外形奇怪却心地善良或是满足了童年的鲁迅的好奇心的鬼怪形象,如《无常》中的活无常、《山海经》中的人面的兽、九头的蛇等。②结合题意“‘真’的妖魔鬼怪”可知,是指那些表象是“人”却存坏心、做坏事的形象,比如衍太太、郭巨等。找到对应形象描述事例即可。 附:《朝花夕拾》中十个故事的主要人物及梗概 《狗•猫•鼠》-- 在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态;第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦;第四,它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人 。 《阿长与〈山海经〉》 --阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激。文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 《二十四孝图》--所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了中国儿童可怜。 《五猖会》 --五猖会是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 《从百草园到三味书屋》 --描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 《父亲的病》 --父亲被庸医治死,一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 《锁记》 --鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难,批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥如渴地阅读《天演论》的情景,表现出探求真理的强烈欲望。 《藤野先生》 --记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,表达了对藤野先生深情的怀念。 《范爱农》 --追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。 《无常》 --无常是个具有人情味的鬼,去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子“还阳半刻”,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。  
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综合实践活动

小明的爷爷过70岁生日,家人聚餐,为老人祝寿。

(1)下列对联适合小明送给爷爷的是:(    )

A.花甲岁神清气朗,耳顺年体健身康。    B.庆古稀福如东海,贺生辰寿比南山。

(2)酒后,小明的叔叔想要驾车回家。假如你是小明,你会对叔叔说:(注意说话时的称呼、语气等。)

 

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默写

(1)春天像健壮的青年,_______________________ ,他领着我们上前去。(朱自清《春》)

(2)油蛉在这里低唱,____________________。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)

(3)____________________,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)

(4)水何澹澹,________________。(曹操《观沧海》)

(5)_________________,思而不学则殆。(孔子《论语》)

(6)不义而富且贵,____________________。(孔子《论语》)

(7)______________,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)

(8)王湾《次北固山下》一诗中既写景又点明时令,写新旧交替、暗含自然理趣的句子是: ____________________

 

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根据拼音填写汉字。

世上只有妈妈好。冰心称母亲是自己无遮拦天空下的(yīn____,《金色花》中的母亲能包容在风中(nì)_____笑的孩子的调皮,史铁生的母亲在生命成永(jué)____的时刻依然牵挂着自己的儿女,莫怀戚的母亲未免儿子为难、顺着孙子的意愿向着有水波粼粼的鱼塘的小路走去。母爱是世间最真(zhì______的爱,永不枯竭。

 

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下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是 (     )

A.老舍的《济南的冬天》开篇运用“对比”的表现手法,以北平的大风、伦敦的多雾以及热带的毒日来衬托济南冬天的“温晴”特点,直抒胸臆地夸赞“济南真得算个宝地”。

B.印度作家泰戈尔的《金色花》这篇散文以丰富的联想和想象,讴歌了孩子金子般的童心,表现了孩子天真烂漫的天性和顽皮无邪的童稚、童真、童趣。

C.南朝宋临川王刘义庆组织编写的《世说新语》是六朝志人小说的代表作,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事,“望梅止渴”“七步成诗”等成语就出自于此。

D.李白的《峨眉山月歌》五个地名连用,既传达出诗人江行速度之快,又抒发了对友人的思念之情。

 

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下列解说正确的一项是(      )

A.莎莉文老师通过激发我的“求知欲”,使我的生命一步步得以重塑。

解说:这句话没有语病。

B.“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲!”

解说:这一句的标点符号运用正确。

C.古人称谓有谦称和尊称的区别,如:“尊君”“家慈”是尊称,“令郎”“小女”是谦称。

解说:这个说法是正确的。

D.红的像火,粉的像霞,白的像雪。

解说:这句话运用了拟人、排比的修辞手法。

 

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