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名著阅读。 (1)《水浒传》被称为悲剧英雄传。请从下列章节中任选一个,结合情节谈...

名著阅读。

(1)《水浒传》被称为悲剧英雄传。请从下列章节中任选一个,结合情节谈谈英雄之悲悲在何处。

林教头风雪山神庙    汴京城杨志卖刀

__________________________

(2)艾青是伟大的。他和我国古代的大诗人李白、杜甫一样,都是我们的骄傲,他的作品是全人类共有的财富。艾青诗歌出现最多的意象是什么?你读了艾青的诗后有怎样的感受?

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⑴①示例:林冲一身本领却被高俅父子陷害,被发配沧州看守草料场,又遭路谦、富安放火暗算。林冲幸免于难,得知真相后,于山神庙前怒杀二人,后冒风雪连夜逃亡落草。林冲之悲,悲在一味懦弱退让,最终家破人亡。②示例:杨志本是杨家将的后人,想凭一身本领博得个封妻荫子,却屡遭挫折,在汴京城欲卖掉祖传宝刀,又遭泼皮牛二寻衅滋事,一时兴起,怒杀牛二,吃了官司,又因失陷生辰纲而落草。杨志之悲,悲在命运坎坷,怀才不遇,急功近利 ⑵示例:土地和太阳。艾青的诗,给人以真善美的感受。他的诗代表了一个时代,与民族和土地的忧患息息相关,从他的诗中,我们能真实地感受到诗人在无比巨大的历史胸腔内创造出的诗的生命的激情,这激情使人类美好的智慧和精神能不断繁衍和发扬光大下去,让我们永远感谢诗人艾青和他的诗。 【解析】 (1)从两个章节中任选一个,结合故事情节来分析人物悲在何处即可。如,“汴京城杨志卖刀”。杨志是三代将门之后,五侯杨令公之孙,武举出身,曾任殿帅府制使,因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果,穷困卖刀,杀死泼皮牛二,被刺配大名府,得到梁中书的赏识,提拔为管军提辖使,他护送生辰纲,结果又被劫取,只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山。杨志之悲,悲在命运坎坷,怀才不遇,急功近利。 (2)第一问,艾青诗歌的中心意象是土地和太阳。“土地”这个意象,凝聚着诗人对祖 国以及对大地母亲深沉的爱,对祖国命运深沉的忧患意识。“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面:对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。在诗人眼中,“太阳”这一永恒主题,是中国光明前途、也是中国必胜信念的象征,它蕴涵着诗人对光明、理想和美好生活的向往和追求。 第二问,开放性试题,答案不唯一,如,艾青的诗作,以最属于自己也最属于时代的独特语言与姿态,书写中国大地的永恒苦难和深刻悲哀,倾诉对这片土地至死不渝的爱与守护,那轮“从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边”滚来的“太阳”,绝不仅仅是客观物象的如实描述,它还是中华民族面对厄运奋力抗争的生命元气的象征,寓含着光明必经战斗方可获得、社会终将迎来新生的深刻哲理。  
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按要求默写:

(1)不应有恨,__________

(2)__________,在乎山水之间也。

(3)范仲淹在《岳阳楼记》中描绘水天一色浩瀚无边的洞庭春晴图的句子是“__________________。”

(4)诗歌是一轮明月,照亮了我们的生命。面对人生进取跋涉的艰难,李白在《行路难》里用“____________________。”告诉你要对未来充满信心。面对亲人的离别,苏轼在《水调歌头》中用“____________________。”来祝福天下离人。

 

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下列词语书写完全正确的一项是( )

A.牡蛎   摇曳   节骨眼   三顾茅庐   泉香酒冽

B.豢养   恪守   互联网   羊肠小道   韬光养晦

C.纯粹   安详   兵马俑   走投无路   横无际崖

D.稠密   宽宥   圆明园   李代桃疆   静影沉璧

 

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下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )

A.养/家   蓓/自吹自   江才尽/豁然开

B./唬   咀/味同蜡   拨离间/三拣四

C./关   听/一碧万   持才物/桀不驯

D.念/扰   给/取予求   富商巨/余勇可

 

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按要求作文

我们总是羡慕别人,而对自己所拥有的却常常视而不见。冬日的暖阳,怒放的花朵,亲朋的问候,动人的文章,甚至是一个小小的善举,一个温暖的眼神……只要用心感受,你会恍然发现:原来,我也拥有这么多!

请以“原来我也拥有这么多”为题,写一篇不少于600字的文章。  

要求:(1)文体自选(除诗歌外);(2)文中不能出现真实的人名、校名;(3)不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容。

 

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阅读下面的文章,完成下列小题。

故乡的芦花

李笙清

①在滩涂上看芦花,是一件很惬意的事情。那种骑着牛背走在湖堤上看一望无垠的芦花的感觉,至今仍然令人回味无穷。柳笛声中,那大片大片茂密的芦苇迎风招展,雪一样的芦花便如旗帜般潮涌浪卷;宁静中,仿佛有涛声隐约,忍不住牧牛进入那片芦苇花海,任由苇絮芦花轻拂脸颊,然后折一根长长的芦苇顶在头上,自己就俨然成了芦苇王子。

②如今滩涂上的苇林稀了,那种飘雪的壮观景象我是难以找到了,但是一蓬一蓬的芦苇依然顽强地生长在那些肥沃的滩涂上、河床边,它们惊人的生命力,来自于那深深下扎的芦根;当芦花谢了,芦苇枯萎,那些吮吸着水乡乳汁的芦根,却已在孕育着新的生命。

③我常常将芦花看作是水乡的女人,她们是我的祖母和母亲,还有更多系着围裙下河下湖的女人。水乡的湖从来不曾干涸。每到涨潮时节,纵横交错的河床满了,水会漫过岸边的芦苇,一路流淌,直到扎进湖里。而到了枯水季节,湖水会经过一孔孔涵闸,给这些河道注入生命之水,也滋润着河道两边丛生的芦苇。

④芦苇拔节的季节,正是麦地出苗的时候,这时候的水乡是清闲的,河边往往是最热闹的地方。男人们会光着膀子修理渔具,将那些终年漂在水上的船抬到岸上,晒干后,顶着日头,一遍遍地给船体上桐油。织网是女人的活计,树阴下,那些穿花似的巧手忽上忽下,令人眼花缭乱。一级一级的石板台阶,一个一个的水埠头,女人的嬉闹声里,常常掺杂着汉子粗粗的嗓门,泥土一样朴实。间或有水鸟扑愣愣地从岸边的芦苇丛中飞出,引起一串更响亮的笑声。当此起彼伏的棒槌声渐渐停息下来,女人们会就着河水洗发,会将清清的水面当作妆镜,欣赏一番自己的容颜,一朵红云会腾上脸来。

⑤当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子,芦花开始出穗,男人们开始下湖忙活。这时候的女人也忙碌起来,她们像莲花一样开放在近湖和堰塘里,一个个小小的木桶,一根根细长的竹篙,让女人们融入到一片诗意之中。草帽下,那些淌着汗水的脸,总是笑意嫣然,挥手间,沾满菱角叶。在我的水乡,采菱一般是女人的专利,说笑之间,她们的纤纤十指飞快地摘着水面上的菱角,熟练得就像在做纳鞋底一样的针线活,不一会儿。木桶就满了,女人们将木桶划到岸边,麻利地用筐篓装好,然后舀干木桶里的水,又轻盈地划进菱花丛中。一趟趟下来,岸边的菱角成了小山,女人的衣服开始湿透,会显出好看的曲线。偶尔有汉子心疼婆娘,也划着木桶采菱,他们笨拙的姿势往往引来女人的笑声,有时木桶翻了,男人和菱角一起滑落到水里,这时候,女人的笑声会更加恣意。

⑥芦苇长得更高的时候,芦花开始在风中怒放,秋风中,那银白如絮的芦花飘逸柔情。男人们开始频繁地出湖,而女人们的扁舟会像蜜蜂一样轻灵地穿行在荷叶林中。那些莲花凋谢的荷杆上,已挂满熟透的莲蓬。每当扁舟划过,女人唇边的渔歌,夹杂着莲蓬与荷梗断裂的脆响,这时候的女人,就像迎风飘拂的芦花一样美丽动人。

⑦和家乡众多的女人一样,母亲的那双勤劳的手,除了摘菱采莲和忙她那永远也做不完的针线活外,还会用芦苇编织很多东西。夕阳下,母亲坐在院子里。用锋利的篾刀将芦苇去皮,劈成篾条,编织成苇帘、苇席、苇篮和苇篓等用品,连圈养鸭子的篱笆和菜地的栅栏都是用一根根的芦苇夹成。有时候坐在小凳上,看着母亲那双灵巧的手上下翻飞,每每出神。

⑧等到我上中学时,一个外地商人在当地办起苇编厂,那些取之不尽的芦苇被水乡的女人编成果篮、笔筒等精关的工艺品,竞成了一项创收的渠道。再后来,镇上办起了造纸厂,芦苇被大量收购,水乡的芦苇面积开始减少,那种芦花如海的景象不多见了。如今,祖母早已过世,母亲也已不再是当年的采莲女,但家乡的芦花仍然一年又一年地花开花谢,牵动着我的一抹乡愁,一抹遥远的记忆。让我再一次徜徉在芦苇花海,走进那种难得的宁静淡泊之中。

1.作者突出描写了水乡女子哪些动人的生活场景?请用简洁的语言加以概括。

2.本文运用多种表现手法,请结合五、六两段,说出不少于两种手法分析其表达效果。

3.从标题看,文章应着重写故乡的芦苇,实际上,文章更多地回忆了故乡的人和事。说说本文标题的作用。

4.文章结尾说故乡的芦苇“牵动着我的一抹乡愁,一抹遥远的记忆”,这句话包含了作者哪些情感?请结合全文内容分条概括。

 

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