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阅读下面的文言文,完成下列小题。 (甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举...

阅读下面的文言文,完成下列小题。

(甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过然后能改,困于心,衡于虑,而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。

(选自孟子《生于忧患,死于安乐》)

(乙)上谓侍臣曰:“治国如治病,病虽愈,尤宜将护。倘遽()自放纵,病复作,则不可救矣。今中国幸安,四夷俱服,诚自古所希,然朕日慎一日,唯惧不终,故欲数闻卿辈谏争也。”

魏征曰内外治安臣不以为喜唯喜陛下居安思危耳

(选自《资治通鉴》)

1.解释下列句中加点的词语。

(1)行乱其所为______

(2)困于心,于虑______

(3)唯不终______

(4)自古所希______

2.下列对文中画横线处断句正确的一项是(  )

A.魏征曰内外/治安臣不以为/喜唯喜陛下/居安思危耳。

B.魏征曰/内外治/安臣不以为/喜唯喜陛下居安思危耳。

C.魏征曰/内外治安/臣不以为喜/唯喜陛下居安思危耳。

D.魏征曰内外/治安臣不以为/喜唯喜陛下/居安思危耳。

3.请翻译下列句子。

(1)所以动心忍性,曾益其所不能。

(2)治国如治病,病虽愈,尤宜将护。

4.结合甲、乙两文,说说魏征“喜唯喜陛下居安思危”的原因。

 

1. (1)拂:违背 (2)衡:同“横”,梗塞、不顺 (3)惧:害怕,恐惧 (4)诚:真正,确实。 2.C 3.(1)(通过这些)来让他的内心受到震撼,使他性格坚忍起来,以不断增长他的才干。 (2)治国就像治病一样,即使病好了,也应当修养护理。 4.【甲】文告诉我们忧愁祸患能使人生存发展,安逸享乐会导致颓废衰亡。【乙】文中唐太宗虽身处太平盛世,但有强烈的忧患意识,即能居安思危,也就尤为可贵、可喜。 【解析】 1.这道题考查的是对文言实词的理解。课内重点文言实词需要平时的积累识记,并且活学活用,学会从课内到课外的迁移。作答时,可先理解整句话的大意,再来推断加点词的含义。 (1)大意:扰乱其人业已开始的行动。拂:违背。 (2)大意:内心忧困,思想阻塞。衡:同“横”,梗塞、不顺。 (3)大意:只害怕这种情况不能维护久远。惧:害怕,恐惧。 (4)大意:这真是自古以来所罕有的。诚:真正,确实。 2.C.这句话大意是:魏征回答说:“国内国外得到治理安宁,臣不认为这是值得喜庆的,只对陛下居安思危感到喜悦。”应该这样停顿:魏征曰/内外治安/臣不以为喜/唯喜陛下居安思危耳。故选C。 3.这道题考查的是翻译文言语句的能力。翻译时,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇。第一句重难点词语有:所以,用来;动,使……惊动;忍,使……坚韧;曾,通“增”,增加。第二句重难点词语有:虽,即使;尤,尤其、格外;宜,应该;将护,修养护理。 4.这道题考查对文段内容的理解。从甲文来看,无论是个人还是国家,都要有强烈的“生于忧患而死于安乐”的忧患意识,因为忧患能使人生存发展,享受安乐会使人萎靡死亡。从乙文来看,“今中国幸安,四夷俱服,诚自古所希”,唐太宗看到国家和平安宁,四方的少数民族都服从这种自古以来所罕有的现象,他很欣慰满足。他唯一担忧害怕的是这种情况不能维护久远。所以魏征为唐太宗有“居安思危”的意思而欣喜高兴。
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阅读下面的诗歌,完成下列小题。

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

1.下面对本诗的理解和分析不正确的一项是(  )

A.这首诗是诗人有感于三国时代的英雄成败而写下的,是一首咏史诗。

B.“折戟沉沙铁未销”,沙里沉埋着断戟,点出来此地曾有过历史风云。战戟折断沉沙却未被销蚀,暗含着岁月流逝、物是人非之感。

C.“自将磨洗认前朝”,诗人磨洗干净,发现原来是赤壁之战遗留下来的兵器。前朝的遗物进一步引发诗人浮想联翩的思绪,为后文的抒怀做铺垫。

D.本诗借周瑜和曹操的故事,表现诗人要效仿古人驰骋沙场,建功立业的英雄气概。

2.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么?简要谈谈你对这两句诗的理解。

 

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阅读下面的文字,按要求作答。

一生的时光,该由多少个温馨(甲)    (A.串织 B.组织)?那些虽然(乙)    (A.销声匿迹 B.一纵即逝)却潮润眼①   (A.móu B.méng)的感念,那些纵然久远亦不能淡忘的故事,都会在心中渐渐沉淀成一份最凝重、最美丽、最②    (A.jùn B.juàn)永的温馨。温馨是上学前妈妈语重心长的一句叮嘱;温馨是公园中老人互相搀扶的一对背影       

(1)为文中①②处加点字选择正确的读音,只填序号。

①处____  ②处____

(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。

(甲)____  (乙)____

(3)仿照文中画横线的句子,再续写一个句子。

原句:温馨是上学前妈妈语重心长的一句叮嘱;温馨是公园中老人互相搀扶的一对背影

仿照句:________

 

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下列句子没有语病的一项是(  )

A.通过八岁男孩严天力勇敢捐髓救父的事迹,使我深受感动。

B.新建的文化艺术中心规模宽大,彰显了福建人民的自信。

C.总书记指出:发展经济是推动强国战略的一个很重要的方面。

D.同学们下河游泳一定要格外小心,防止不要发生意外。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)轻舟短棹西湖好,________。(欧阳修《采桑子》)

(2)中原乱,簪缨散,几时收?________。(朱敦儒《相见欢》)

(3)________,浑欲不胜簪。(杜甫《春望》)

(4)我报路长嗟日暮,________。(李清照《渔家傲》)

(5)________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

(6)寡助之至,________。(《孟子》三章)

(7)在《雁门太守行》中,暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”那种壮怀激烈的豪情的句子是:________________

(8)《愚公移山》愚公要移山的原因的句子是:________________

 

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阅读下面的文字,按要求作文。

花样年华,青春飞扬,每一个瞬间,每一番经历,一人,一事,一草,一木,一言,一笑…都在为精彩的人生助力,都在为伟岸的人格奠基。正如马尔克斯在《百年孤独》中所说:生命中真正重要的不是你遇到了什么,而是你记住了哪些事,又是如何铭记的。

请以“谢谢你,使我成为更好的自己”为题,写一篇记叙文。

要求:(1)文中的“你”可以是生活中的某个人,也可以是一本书或书中某个人物。(2)记叙文,不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

 

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