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古诗鉴赏。 次北固山下 王湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。...

古诗鉴赏。

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

(1)想象“潮平两岸阔,风正一帆悬”是怎样的情景,请描述其画面。

(2)“海日生残夜,江春入旧年”一联历来脍炙人口,“生”和“入”用得很妙,请说说妙在何处。

 

(1)“阔”是潮平的结果,春潮涌涨,江水浩渺,放眼望去,似乎江面与岸齐平,船上人视野也因之开阔。“悬”是端直高挂的样子,风“正”表明顺风,同时又是和风,因此帆便端直高挂了。 (2)“生”“入”采用拟人手法,将“日”和“春”人格化,赋予它们人的情感,无意说理,却在描写景物节令中蕴含哲理,或者揭示了大自然新旧交替的自然理趣,给人以积极向上的力量。 【解析】 (1)本题考查理解诗歌内容、描绘画面的能力。解答这类题要在读懂诗歌、理解内容的基础上,发挥联想和想象,扣住所描述的景象的特点,抓住形象,用生动流畅的语言加以描述,不能偏离诗歌的意境、主题和作者的情感。答题时,首先要理解诗句内容,其次要扣住诗句中的意象“潮”“两岸”“风”“帆”,第三要抓住这些意象的特点,如“平”“阔”“正”“悬”,“平”,指江面与岸齐平,“阔”是潮平的结果,“悬”是端直高挂的样子,“正”表示是顺风,和风。最后发挥想象,用优美的语言加以描写即可。(2)本题考查赏析诗句的能力。赏析诗句要从以下几方面入手:一、品味富于表现力的关键词;二、剖析诗词的思想内容;三、探究用典化句的妙用;四、体会修辞手法的表达效果;五、揭示其蕴含的哲理。“日生残夜”、“春入旧年”,都表示时序的交替,从炼字角度着眼,把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,并且用“生”字“入”字使之拟人化,赋予它们以人的意志和情思。作者无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴含着一种大自然新旧交替的自然理趣。海日生于残夜,将驱尽黑暗;江春,那江上景物所表现的“春意”,闯入旧年,将赶走严冬。蕴含了新事物必将代替旧事物的哲理,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。  
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考点分析:
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阅读如阳光围绕着我们,如朋友陪伴着我们。在我们伤心绝望之时,它是我们心灵的一剂良药。你所在的班级正在开展“课外阅读状况调查”综合性学习活动,请你参加。

(1)有同学在学校论坛里发起了关于阅读兴趣的调查,绘制了以下表格。请仔细阅读表格中的数据,说说你的发现。

中学生阅读兴趣统计表

 

文学名著

言情小说

恐怖故事

搞笑漫画

很喜欢

13%

22%

26%

63%

随便看看

44%

56%

61%

33%

不喜欢

43%

22%

13%

4%

 

(2)小宁同学在论坛里发了下面的帖子,请你在“回复”中劝说她积极地阅读名著。

(帖子)我觉得名著都是长篇大论,读起来太费劲,还是看漫画比较轻松。

(3)为了营造校园文化氛围,增添人文气息,学校将开展一次读书活动。如果你策划本次活动,你准备采取哪些形式来开展。(至少列出三个不同的活动)

 

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下列语序排列正确的是(  )

我爱读书,比小孩子爱吃糖更甚。①如果碰到一本好书,那就会通宵达旦地读下去。②总之,这种读书的嗜好,是我从小时候养成的习惯。③每天的空闲时间,哪怕只有五分钟,十分钟,我也要找一本书来读上几段。④每天临睡之前,不论这一天是多么疲倦,多么累,我总要读上一小时的书。⑤在家里是这样,在旅途上,在开会的旅馆里,我也是这样。

A.②④③①⑤ B.③④⑤①② C.③④①⑤② D.③④①⑤②

 

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下列句子中标点符号使用正确的一项是(  )

A.2013年人教版七年级语文教材第33页《读一读写一写》中,“权威”应为“劝慰”。

B.考生如拿到印刷不完整,有破损污染的答题卡,应立即找监考老师更换。

C.你在哪里呀,孩子?

D.在本次期中测试中初二(5)班有五、六名学生不及格。

 

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下列句子中,加点的词语使用不当的一项是(    )

A. 这一幕还令人记忆犹新,但其教训却值得怀疑。

B. 国家空间天气监测预警中心为中国航天事业的发展做出了不可磨灭的贡献。

C. 这个歌唱班的学员个个才华出众,对歌曲的精彩演绎令人回味无穷

D. 消法修正案将网络消费者有权自收到商品之日起七日内退货等条款纳入其中,市民们对此纷纷随声附和表示赞成。

 

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默写。

(1)乡书何处达,________。王湾《次北固山下》

(2)知之者不如好之者,________

(3)________,崔九堂前几度闻。杜甫《江南逢李龟年》

(4)不知何处吹芦管,________。李益《夜上受降城闻笛》

(5)峨眉山月半轮秋,________。李白《峨眉山月歌》

(6)非淡泊无以明志,________。诸葛亮《诫子书》

(7)________,险躁则不能治性。诸葛亮《诫子书》

(8)一个人的能力有大小,但只有这点精神,就是一个高尚的人,________________________,一个有益于人民的人。毛泽东《纪念白求恩》

 

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