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阅读下面的文字,按要求写作文。 春雨绵绵,夏花烂漫,高山巍峨,流水潺潺,小院蝶飞...

阅读下面的文字,按要求写作文。

春雨绵绵,夏花烂漫,高山巍峨,流水潺潺,小院蝶飞,大漠孤烟,朝晖夕阴,气象万千……大自然以地百态千姿的存在吸引着我们,启发着我们……

请以“风景这边独好”为题,写一篇写景的文章,做到寓情于景,情景交融。不少于600字。文中不要出现你所在学校的校名以及教职工、同学和本人的真实姓名。

 

范文: 风景这边独好 这边的风景不像繁华的都市那样,没有绿色的美丽风景,就算有,也只是一小片一小片的灌木丛。这边的风景不像索溪峪的景色一般,到处都透露着一个字:野。这边的风景也不像珠穆朗马蜂那样,千年积雪,气势磅礴。这边的风景只是自自然然,优美而亲切的。但我总觉得这边的风景独好。 走进这片风景,我看到了碧绿的草地。我总想坐下来低吟一首优雅的小诗。啊!草地!你就像一位优雅的小姐,在风中舞蹈。啊!草地!你就像一位可爱的小娃娃,你探出了脑袋,在看什么呢?我猜你们想看的,是花姐姐美丽的裙子吧!啊!草地!你如一位张开温暖怀抱的母亲,养育了多少小昆虫和小野兔。 看!那边的小丘上有许多的花。五彩缤纷,把小丘装饰得像一座“彩红桥”。这些花儿,有的含苞欲放,有的开得正盛;还有一些花儿,已经当了“妈妈”,因为它已经有了一个个小种子。看,牵牛花穿上了紫蓝色的喇叭裙;凤仙花有的穿上了粉红色的长尾裙,有的穿上了白色的,还有的穿上了紫红色的。而鸡冠花姐姐只戴上了一顶红艳艳的帽子。 这片风景中哪个不是我的知己呢?我热切地给它们打招呼:你好,绿衣裳的青蛙!你不停地鼔操,就像一支庞大的乐队在演奏。你好,青青的小草!你在风中摇晃着身体,是想邀我与你一起跳舞吗?你好,美丽的蝴蝶!你不停地扇着翅膀,是想邀我与你一起去旅游吗?你好,漂亮的花!你穿着美丽的裙子,在我面前摇晃着身体,是在和我比美吗? 啊!我醉了!我醉在了这片独好的风景中。 【解析】 考查命题作文的写作。首先要对题目“风景这边独好” 进行解读。“风景”的内涵可以有很多,但是根据题干的要求,需写一篇写景的文章,那么就可以锁定题目中“风景”的内涵指风光、景色,包括自然的与人文的等。据此可以介绍你所生活或与你有密切关系的某个地方独特的“风景”,对这里的风景进行具体生动地刻画,突出“风景”的好,并能从表象的风景挖掘出这种表象背后的实质,使文章的主题深刻。如可介绍你的校园的“独特”的风貌,既写出客观的校园风貌,又写出内在的文化内涵。并且注意在描写的过程中要有一定的抒情性的句子,做到寓情于景,情景交融。
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考点分析:
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根据要求,完成任务。

值此新中国成立70周年之际,杭州市实验外国语学校初中部开展了一系列活动为祖国庆生:一句质朴深情的告白,全员参与的运动会会徽设计,全力以赴的运动会开幕式,一场激动人心的运动会,一次全员参加的大合唱。请以“XX,今天我太激动了……”开头,给你的家人讲述国庆期间最令你动情的一个瞬间。

要求:符合情境,不出现真实的班级和姓名。150字左右。

 

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古诗文阅读。

[甲]

苏轼

今日南风来,吹乱庭前竹。

低昂中音会,甲刃纷相触。

萧然风雪意,可折不可辱。

风霁竹已回,猗猗散青五。

故山今何有,秋雨荒篱菊。

此君知健否,归扫南轩绿。

[乙]

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,逆至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(苏轼《记承天寺夜游》)

[丙]

已卯上元,予在儋州。有老书生数人来过,日:“良月嘉夜,先生能一出乎?”予欣然从之。步城西,入僧舍,历小巷,民夷杂揉,屠沽纷然,归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡,已再鼾矣。放杖而笑,孰为得失?过问先生何笑,盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得,更欲远去,不知走海者未必得大鱼也。

(苏轼《书上元夜游》)

注释;①元丰二年(1079年)七月,苏轼因作诗批评新法而身陷囹圄,见窗外竹枝摇曳,有所感触,写下此诗。②上元:农历正月十五。③儋州:苏轼被贬之地,现属海南。④民:指汉族人。夷:指当地少数民族。⑤过:苏轼的小儿子。⑥韩退之:唐朝文学家韩愈,他在《赠侯喜》一诗说:“君欲钓鱼须远去,大鱼岂肯居沮枷(浅水处)。”

1.解释下列句子中加点字的含义。

无与为乐者____

少闲人如吾两人者耳____

③有老书生数人来____

④已鼾矣____

2.对上述诗文理解不正确的两项是(  )(   )

A.[乙][丙]两文分别用凝练的笔墨描写了庭中夜色之美和上元夜的繁华景象,淳朴民风。

B.[甲]诗中“低昂中音会,甲刃纷相触”两句用比喻和拟人的手法写出了竹枝摇曳,飒飒声响如乐音飞扬:枝叶紛乱披洒,如兵刃碰击的情境,充满神韵。

C.[乙]文中“闲人”既有作者对自己闲情雅致的行为的自豪,也有对自己是被贬“闲人”的自嘲自慰。

D.[丙]文中“笑韩退之”表面是嘲笑韩愈“钓鱼不得”,还要勉强求得;实际是嘲笑韩愈被贬后不能看破人生得失,做到随遇而安。

E.[甲][乙][丙]三文都写了作者被贬官,但思想不同。[甲]文借竹子“可折不可辱”表达自己绝不妥协的精神,[乙]文借“竹柏”表达遭贬谪后悠闲自得的心情,而[丙]文作者思想已发生转变,他认为既然仕途如此不顺,那就安于命运,随波逐流。

3.用现代汉语写出下面句子的意思。

(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

(2)放杖而笑,孰为得失?

4.根据要求回答下列问题。

(1)《竹》一诗中后四句写“菊”,似与诗题不符,你是如何理解的?

(2)《记承天寺夜游》和《书上元夜游》都描写了苏轼月夜“欣然”出行的情景,两文中作者的心境是否相同?请结合选文[乙][丙]作简要分析。

 

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阅读下面三则材料,完成下列小题。

材料一:千岛湖引配水工程通水运行

9月29日讯经过建设者5年持续奋战,上午1.5千岛潮引配水工程终于正式通水运行。九溪水厂、南星水厂、赤山埠水厂、清泰水厂覆盖居民最快将于今天喝上千岛湖水。一直以来,杭州只有钱塘江这一单一水源,是全国少数几个在开放性江河下游取水的城市之一。为改变这一现状,2014年杭州启动“杭州第二水源千岛湖引配水工程”。

千岛湖引配水工程,堪称浙江水利史上最大的“脑洞”:从淳安千岛湖(即新安江水库,是为建新安江水电站拦蓄而成的人工潮)到杭州,建一条111公里长的人工“地下暗河”,引洁净安全的干岛湖水一路东进,途经建德、桐庐、富阳等地,到达余杭闲林水库,最终进入杭州千家万户。

材料二:各方热议引配水工程

“引配水工程可能便新安江径流明显减少,甚至断流,对新安江水的自净和环境保护影响无法估量,也可能便新安江水不再清、风不再凉、雾不再奇、空气不再新。”杭州市人大代表程茂红说。

身为杭州建德人,丁金坤担心引配水工程将破坏生态,使新安江水电站下方城区水流大减甚至断流,失去发电时低温水流过城区而形成的“清凉世界”。

引配水工程将影响新安江水电站发电,建德城区至梅城镇三江口段的新安江(兰江自此汇入,以下称富春江,至萧山闻家堰称钱塘江)依赖发电时的优质水源冲刷,因为兰江居民的生活污水会由此注入新安江,发洪水时污染更重,一旦断流,新安江生态将被严重破坏。

2000年,时任浙江省长柴松岳视察新安江水力发电厂时提出,新安江水库用来发电非常可惜,如果可能,由浙江向华东提供等同的容量、电量,由浙江来开发库水。

时任水利部部长钱正英院士投了反对票,她认为这么好的水,要留给子孙用。解决饮用水问题首先是要整治好钱塘江。

全国政协委员、原浙江省水利厅副厅长黄建中曾向媒体称,早在2004年省水利厅曾对千岛湖引配水方案作过讨论。他表示,这个取水量不会对发电、环境产生巨大影响。

浙江省政协人口资源环境委员令副主任、海洋二所研究员许建平说:“我的备选方案是,如果一定要引,就一定要控制论,不能把这么宝贵、高质量的水引来冲厕所。10年前他就建议城市用水设计双管道,饮用水、生活用水分开。”

材料三:科学论证解难题

2014年有段时间,杭州市民不时被有异味的自来水困扰。浙江环保部门在对钱塘江沿线企业全力排查数月后,仅省级监管部门就出动1200余人次,检查企业713家,贵令停产并立案查处企业199家,才最终找到污染物元凶一“邻叔丁基苯酚”。数据显示,2011到2014年期间,钱塘江共发生环境污染事故25起。2014年5月,因装载四氯乙烷槽罐车侧翻泄漏,富春江部分水体受到污染引发了下游部分地区暂停供水……

对于杭州来说,第二水源的选择必须考虑地理位置、水资源、工程条件、环境影响。“综合这四大因素,千岛湖是作为杭州第二水源的最佳甚至唯一的选择。”这位负责人表示。数据显示,千岛湖位于钱塘江上游,是国家确定的战略水源水库,正常库容178亿立方米,年蓄水量101.2亿立方米,水量充沛,水质总体属于I-II类水体。

对公众最关心的环境影响问题,在项目前期研究论证阶段,杭州方面已委托了中科院南京地理与湖泊研究所、浙江大学、浙江省环境科学研究院等专业机构进行了10余项的专题研究,给出数据与结论:工程不存在重大环境制约因素。根据上述单位研究,通过调整新安江电站的运行调度方式,在沁期将更多的水存储在水库中,在枯水期加大电站下泄水量,保证千岛湖水位以及枯水期:干安江大坝下游河道流量。引配水后,千岛湖基本可维持湖水现状水位。可以预见,千岛沟不会因为引配水工程而改变它原有的生态环境与秀英风光。

1.下列选项中对以上材料解读不正确的一项是(  )

A.千岛湖引配水工程,是从淳安千岛湖到杭州,建-条113公里长的人工“地下暗河”,引洁净安全的千岛湖水进入杭州千家万户。

B.近几年来,杭州市民不时被有异味的自来水困扰,浙江环保部门在对钱塘江沿线企业全力排查都无济于事,所以解决杭城居民用水安全的唯-途径就是引入千岛湖水。

C.千岛湖位于钱塘江上游,是国家确定的战略水源水库,正常库容178亿立方米,年蓄水量101.2亿立方米,水量充沛,水质好。

D.专题研究表明:在汛期将更多的水存储在水库中,在枯水期加大电站下泄水量,来保证千岛湖水位以及枯水期新安江大坝下游河道流量。配水后,千岛湖基本可维持湖水现有水位。

2.请结合材料二的争议及材料三的内容提出自己的观点,并写出理由。

3.从“节约用水”的角度出发,请结合材料和生活实际提出三条关于使用千岛湖水的建议。

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

废墟上的温暖

杨力

自从去外地打工,他已经有好几年没回来了。现在他很想家,想尽快见到自己的父母。可是,这座令他亲切的城市一瞬间已变成了残垣断壁。突然,在剧烈的晃动中,前边一幢大楼轰然倒塌,瞬间扬起的漫天烟尘遮云蔽日,整个世界仿佛沉入无底的黑暗。过了好一阵,老钱才慢慢苏醒,他挣扎着爬起来,第一个念头是,赶快救人。

街道已变成废墟,许多人都自觉加入到寻找生还者的队伍中,人脸上挂着焦急,眼里含着泪水,因为有许多人被深埋在了废墟下。

这时,一处废墟旁传来一阵惊呼。原来有人在那里发现了被掩埋者。老钱连忙挤上去,他看到一个碗口大的洞口,洞上面压着沉重的预制板,洞内传来隐隐的呼救声。洞外的人试了几次,都因为洞口太小,洞口上面压力过重而束手无策。许多人轮换着上前,几乎每个人的双手都刨得鲜血淋漓,依然无济于事。

这时有人提出一个办法,就是用钢管把预制板抬起来,只要扩大洞口,生还者就能爬出来。但是,当大家用肩膀撑开洞口时,人们惊讶地看到,洞内被埋的是一对老年夫妻。他们紧紧拥抱着,没有一丝松开。

人们用皮带扣在一起做成救生环,但是当大家把救生环递进去时,老伯却不肯套在身上,他说他老伴的腿已经被砸断了,根本无力爬出去,他不能丢下老伴不管。

似乎任何劝说任何办法都没有用了,几个撑着钢管的男子也快支持不住。就在这时,老钱大胆提出一个办法一他要钻进洞里,帮助这对老人。有人马上说这很危险,如果预制板没能撑住,如果余震发生,不但里边的人教不出,还可能重新搭上一条性命。但老钱说他个子小,钻洞比较容易,而时间就是生命,在没有办法的办法下,只要大伙儿挺力撑焦,他也许能行。

几个撑钢管的小伙子肩膀都硌出了血印,但他们咬住牙,用坚定的神情支持老钱。老钱勾着头,像壁虎一样贴着预制板向洞内爬去。人们在洞外看着,大气不敢出一口,稍有羞池,后果不堪设想。老钱慢慢爬进洞内,径直把牧生环套在老人身上说:“大伯,请你相信,我们一定能救你出去。”

老钱没有再给老人犹豫的时间,他用救生环拴住老人的腰,然后示意洞外用力,他再用双手一托,老人的身子很快被顺利带出洞口。他同样为老人的老伴套上救生绳,然后如蚂蚁搬窝似的,一点一点把老人往外拖。这时外边有人惊呼,原来是一次强烈的余震发生了。

一些人又开始四散奔逃,只有这处废墟旁,所有的人都不敢松劲。当老人的老伴被教出洞口时,老钱用了最后一口吃奶的劲爬了出来。在又一波余震的冲击中,那个碗口大的.洞口被废墟彻底掩埋。在场的人一阵欢呼,却又捶着胸口直喊后怕。

这时灾情已发生两三个小时,不知父母情况的老钱赶紧往家赶。可当他来到父母家前,那幢他曾经熟悉的楼房也已坍塌。老钱的心仿佛被抽空一般。听说有批被救的生还者已被送去了附近医院,他马上发疯似的往医院赶去。

老钱来到医院,在许许多多焦急的人中,一张病床一张病床地寻找,就在他快要绝望的时候,他听到一声亲切的呼唤,原来是父亲在叫他轧名。当他快步奔上去时,他看见父母头上都裹着绷带,不过他们神态安详,看上去问题不大。寒暄之后他才得知,刚才那场震灾,把他父母一同理在了废墟里,是一个回来探亲的解放军,用双手把他们从废墟里刨了出来,给了他们第二次生命。

父母把隔了两张病床的一个年轻军人指给老钱看,说他就是救命恩人。当老钱怀着感激的心情走过去时,那位军人也大步迎了上来,只见军人的旁边,一对老人正激动地指着老钱说着什么,而他们正是被老钱先前从洞口中救出来的那对老人。

老钱和军人紧紧拥抱在一起,这是属于两个男人间的最真诚的拥抱。

1.在空格中填入恰当的文字,补全情节及老钱情感的变化过程。

A思家心切,忽遭地震→B__________→C房坍寻亲,痛苦、绝望→D__________

2.分析下列句子中加点词语所反映的人物心理。

(1)在没有办法的办法下,只要大伙儿挺力撑住,他也许能行。

(2)几个撑钢管的小伙子肩膀都硌出了血印,但他们咬住牙,用坚定的神情支持老钱。

3.小说结尾写到年轻军人,有什么作用?请简要分析。

4.本文以“废墟上的温暖”为题,有什么作用?请联系全文简要分析。

 

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名著阅读。

(1)下面是《红星照耀中国》中有关四位红军领袖的评价,哪一项匹配不当?请结合阅读体验,做出判断。

A.毛泽东——他有着中国农民的质朴纯真的性格,颇有幽默感,喜欢憨笑,他说话平易,生活简朴,是一个精通中国旧学的有成就的学者,还是一个颇有天才的军事和政治战略家。

B.周恩来——他似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物,是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹的知识分子,他是-一个书生出身的造反者。

C.彭德怀——他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风,他动作和说话都很敏捷,喜欢说说笑笑,很有才智,善于驰骋,又能吃苦耐劳,是个很活泼的人。

D.贺龙——他对自己的无产阶级出身很是自豪,他常常笑着称自己是个“苦力”,他的自豪的热情未免有点幼稚天真,但是极其真诚。

(2)斯诺认为毛泽东主席是一个既能领导远征又能写诗的叛逆者,并把他写的关于长征的旧体诗附在文中。请结合《红星照耀中国》简要概括这首诗涉及的长征的具体事件及所展现的红军精神。

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

 

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