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阅读材料,按要求写作。 人生如旅途。旅途中有晴天里阳光沐浴的温暖,也会有下雨天风...

阅读材料,按要求写作。

人生如旅途。旅途中有晴天里阳光沐浴的温暖,也会有下雨天风雨交加的迷茫;有行走坦途时云淡风轻的惬意,也会有攀爬险峰时意想不到的艰辛。风雨过后是彩虹,山的那边是另一种风景。

请以“我终于翻越了那座山”为题写一篇作文。

要求:①不少于600字。②内容具体,情感真实;③文体不限,诗歌除外;④文中不得出现真实的地名、校名、人名.

 

例文: 我终于翻越了那座山 人生就像旅途中驿站台的停歇,总有起起落落,我低下头,看看那双脚,当年的种种回忆又一次涌上心头。 那年初一,沉溺在小学快乐时光的我,在回家的路途中,毫不留意脚边那块冰冷尖锐的石头,从楼梯上像个皮球一般摔下。一瞬间,仿佛天旋地转,视野逐渐模糊,仿佛有无数把刀撕裂着我的躯体,一阵刺痛,从我的左脚上涌上来,意识渐渐模糊,张开嘴巴,想寻求帮忙,可我却听不见自己的声音,我哑声了。 我慢慢张开双眼,环顾四周,极简的装修、极简的设备,一股浓浓的刺鼻的药水味挥之不去,我意识到我是在医院,我微微动动身子,脚上又是一阵刺痛,看着左脚上一层又一层的纱布,我心如堕深渊。 好几个月以来,我开始面临我人生中的一座大山。在这无尽的深渊,漆黑一片,没有生机,人生好像蒙上了一层灰,一切都是灰的。我无法和正常人一样行动自如,一个小小的楼梯就如同一只凶猛的老虎,拦在我的面前,心里不时产生害怕和不安,那天的景象好像又出现在我的脑海里。 我不时向窗外望去,看见那一群嬉戏打闹的小孩子,想起童年时的玩伴,想起童年时的快乐,想起童年时幸福的时光。心中不由得燃起团怒火,开始痛恨自己,痛恨我那只没用的腿。 那天,我躺在病床上,看着病房角落的那面晶莹的蜘蛛网,一只极小的蜘蛛在不远处凝视着。一直没有方向的苍蝇漫无目的地飞来飞去,一个猛地撞在蜘蛛网上。那蜘蛛摇摇它的双腿,像是一个战胜的军人,不急不慢地向苍蝇走去。那只苍蝇开始奋力的挣扎,等待蜘蛛一步一步靠近,他把身子一扭,脚一抬,翻一个身子,只见那个小黑点掉在地上。我仔细一看,在那蜘蛛网上,是苍蝇的翅膀!苍蝇艰难地移动着,他的双腿是那么无力,一滴血,从他身上滴落,他慢慢的消失在我的视线中…… 我眉头紧皱,呆呆的看着,仿佛心中有一股未知的力量,把我从深渊的底部拽上来。从那时起,我好像渐渐没有了彷徨和无助,没有了迷茫和忧伤,想起上课时老师讲的雄鹰的故事,也要涅槃重生成就更美的自己,我忍着痛,艰难站起来,走了一步,再走一步。 一只小小的苍蝇,便给予了我巨大的力量。如今的我,也可以和别人一样的奔跑,当我每每看着自己的脚,不会忘记,那只苍蝇,带我翻越了横亘在我心中的那座大山! 【解析】 本题考查命题作文。首先审题。“我”限制了写作人称,是第一人称。“终于”起限制作用,体现“翻越”过程的艰难。“那座山”是写作对象,是比喻手法,用“那座山”喻指生活中遇到的一些艰难、磨难。“翻越”是题眼,这里理解为渡过,解决。其次,选材。明确“那座山”的具体所指,可以从多方面选材,可以指自己在学习过程中遇到的某个困难,可以指自己在和父母相处中遇到的某个问题,可以指自己在成长过程中遇到的某个难题,可以是和朋友相处中遇到的问题。所选的这个素材需要具有典型性、可思考性、可共鸣性、独特性。第三,立意。文章的主题表现的是自己渡过、解决某个难关,收获的一种思考、一种情感等。立意一:和父亲的关系比较紧张,父亲严厉、沉闷,自己带有一些叛逆,在某个瞬间、细节中感受到父亲的内敛的爱,感受到父亲承受的生活的压力,理解了父亲,想要和父亲和解,终于经过一系列的心理斗争,终于说出了或者做出了某个和解的话语、行为,翻越了父子、父女之间的冰山。立意二:初中的学习生活紧张忙碌,充满竞争,感到一种压力,有一种想要放弃的感觉,在某个契机下,可能是一句话、可能是父母的一种鼓励等等,翻过了压力的大山,收获了一个更坚强的内心。第四,语言。这篇文章一定要展现自己的行动与内心,而内心可以从多种描写手法来展现,尤其是神态、心理等细节描写,含蓄而深情,能引发共鸣。  
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考点分析:
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综合运用

“高山流水觅知音”“飞蓬各自远,且尽手中杯”“在家靠父母,出门靠朋友”道出了友情的重要性。正如孔子所说:“有朋自远方来,不亦乐乎?”今天,就让我们在诗词歌赋、文章故事中追随着古今先贤历史足迹,在归类整理诵读交流中一起分享交友之道

(1)根据划线句子,请拟写出宣传标语的上句:

__________________,分享交友之道

(2)无数文人墨客们为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句,收集有关交友的诗句,请你写下一句你最喜欢的诗句:__________________

(3)从下列材料中你获得什么启示?

(材料一)习主席在演讲时,引用一句非常经典的话:“以金相交,金耗则忘; 以利相交,利尽则散;唯以心相交,方能成其久远。”

(材料二)马克思和恩格斯是好朋友。他们以心相交建立的伟大友谊长达40年之久。马克思受反动政府的迫害,生活很穷苦。恩格斯把节省下来的钱不断地寄给马克思。碰到恩格斯需要帮助的时候,马克思同样竭尽全力,毫不犹豫。

启示:__________________

(4)“福”字是中国最古老的汉字,寄托了人们对幸福生活的向往。下面是用三种书体书写的“福”字,辨析正确的一项是______ 

A.篆书、行书、草书    B.行书、草书、篆书

C.草书、行书、篆书    D.行书、篆书、草书

 

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现代文阅读

手帕

①母亲有个习惯,在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是5月份了,她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志,茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。   

②“玲珑,你看,这儿有好多条手帕呢!”母亲突然转过身来对我说,似乎很兴奋。   

③“手帕?”我喃喃道,心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志,走到母亲身旁,她正在仔细地折着每一方手帕。  

④“你还记得这些手帕么?十几年的全在这儿啦。你看,这块蓝色的,还记得么?你才四岁的时候,我常用一个别针将它别在你的外套上,给你擦汗,看着你在我前面颠颠地跑,手帕一荡一荡的,真像一只花蝴蝶呢!”母亲絮絮叨叨地说着,并不看我,完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着,不敢吱声,我无法应和母亲——因为我什么也不记得了。  

⑤“还有这块白色红边儿的,是你十岁那年特意订制的。看,上面还印着字哩——‘爱   女玲珑十岁生日快乐’。唉,日子过得真快,转眼就8年了,一眨眼的功夫。”她轻轻叹息了一下,把脸对着我,可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊,哪怕是模糊的、零碎的也好!我无法想像,为什么母亲如此细心地收藏着过往,如数家珍般道出我的点滴,她不是常常抱怨说人老了,记性坏了吗?  

⑥我承认,我是彻底地将手帕的故事忘了,很随意地扔在了记忆的角落。况且,现在也不时兴手帕了,取而代之的是一种纸巾,薄如纱,白若雪,香似兰,装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了,取出一张,轻轻一擦,质感很好,且还有一阵隐约的香气,然后随手扔掉,多方便。于是很自然地,手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型的纸巾,手帕的概念变得淡然了,甚至要忘却。若不是母亲无意中提起,我实在无法忆起这些手帕曾属于我。

⑦我们这一代,思想上很容易接受新的东西,也很轻易地会忘记一些什么,即便是最基本、最真实的爱。而母亲则不同,她是岁月的收藏者,永远地走在我的身后,悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。  

⑧我感到眼中有些潮湿,低着头,轻声说:“妈,您怎么还记得这么多呢?”   ⑨母亲沉默了一会儿,才回答说:“怎么会不记得呢?”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下,是啊,怎么会不记得呢?   

⑩因为爱着,所以记得。   

(1)母亲回忆了哪两件有关手帕的事?  

(2)母亲对往事如数家珍,而“我”却不记得了,这样写有何作用?   

(3)你对第⑦段中“我们这一代,思想上很容易接受新的东西,也很轻易地会忘记一些什么,即便是最基本、最真实的爱”这句话是如何理解的?

(4)请结合冰心《母亲》一诗和本文谈谈你对它的理解。   

“母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽?”

 

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阅读下文,完成后面小题

外婆的温度

杜若冰

①小时候,我最喜欢土豆了,外婆也最爱土豆,我们的不同就是我喜欢吃土豆,而外婆喜欢种土豆。

②外婆将土豆当个宝,土地还未收获时,她就时不时来看看,拂起这片叶,翻翻那边土。我常想如果土是透明的,外婆恐怕就得天天趴在那儿看了吧。每每这时,我就站在外婆身后,痴痴地笑她。身后一阵风吹过,土豆的叶随着夕阳的旋律轻轻摇摆。

③好不容易等到可以收土豆时,外婆便经常带着我去掏这些可爱的小东西。掏累了,外婆就站在田埂上,她身上的衣服被风吹得鼓鼓的,像是要起飞一样。每当看到这个场景,我都会觉得外婆不像是这个世界上的人。我蹲下身,拿着一个小木棒,细细地抠着土豆边缘的土,待看到土豆那浅黄色的薄皮了,我便开心地扔掉木棍,抓住土豆白色的茎,用尽力气猛地向上一拔。清脆的断裂声响起,我跌坐在田塍,手中还死死捏着一片大大的叶子。

④A外婆见了,也蹲下身来,用那瘦骨嶙峋的手指绕着土豆周围的土一圈,勾起手指一扣,一颗硕大的土豆便被大地挤了出来。外婆拿起土豆,轻轻一抖,土块便纷纷落了下来。外婆又挖了几颗,然后将土豆递给我,领着我回家去。

⑤风有点凉,但手中的土豆却散发着暖意。我低着头想,土豆长在土地里,被大地呵护看,土豆是温暖的那大地的温度会是多少呢?

⑥到了家,土豆被外婆切成了细丝,经过油与火的双重作用,变成了餐桌上的一道菜。我趴在桌子上,不停地晃着够不到地的腿,深吸一口土豆丝散发出来的香气,外婆只吃一点点,便将一整盘土豆丝推到我面前,宠溺地看着我将一盘土豆丝消灭干净。

⑦饭后,外婆在小溪边洗衣服,我就趴在草坪上看着她,有一搭没一搭地找着话题。“外婆,土豆为什么叫土豆呢?”我好奇地问。

⑧“土豆啊,就是土疙瘩,土里生长出来的豆子,”外婆洗衣服的手顿了一下,她就像是想起了什么似的,加了一句,“咱们这儿,土豆还叫地蛋,地里的宝贝蛋,土蛋啊,就是土地的孩子。”(B)我点了点头,觉得大地母亲真有福气,孩子那么多,又那么讨人喜欢。

⑨外婆用辛勤种植出的土豆,将我喂养成结结实实的人,我看着自己微微发黄的皮肤,觉得自己就像是大地的外孙女,大地就是我的外婆。外婆曾对我说过,长在地里的都是好东西,因为它们聆听着大地的脉搏,所以它们懂得大地的快乐与痛苦

⑩现在我搬到了城里,菜市场就在楼底下,外婆却还要坚持每月给我送土豆。她说,外面的土豆都是人给催产出来的,不好吃。我摸了摸外婆刚刚送来的土豆,依旧透着几分暖意。我闭上双眼,感受着从土豆表皮传来的温度。我用了七年的时间,量出了大地的温度,那正好是人体的温度,也是外婆的温度。

(节选自《做人与处世》,有删改)

1.细读全文,在下面方框里,把本文事件补充完整。

看土豆——________——________—一送土豆

2.根据括号内的要求,赏析文中画线句子。

(A)外婆见了,也蹲下身来,用那瘦骨嶙峋的手指绕着土豆周围的土一圈,勾起手指一扣,一颗硕大的土豆便被大地挤了出来。(从描写角度)

(B)我点了点头,觉得大地母亲真有福气,孩子那么多,又那么讨人喜欢。(从修辞角度)

3.请找出与第⑤段画线句子相照应的句子,说说这样表达的好处。

4.本文以“外婆的温度”为题有什么妙处?

 

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文言文对比阅读

(甲)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

(乙)两牧竖入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣!

(选自《聊斋志异·牧竖》)

(注释)①牧竖:牧童。竖,童仆。②跑:兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄:气息微弱的样子。

(1)下列每组句子中,加点字的意思完全相同的一项是:

A.两狼之并驱如   令嗥            B.目似瞑,暇甚   甚仓皇

C.狼不敢         跑号如状        D.相数十步       一狼径

(2)用现代汉语翻译文中画线的句子。

①禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

②竖下视之,气已绝矣!

(3)比较阅读(甲)(乙)两文,下面赏析有错误的一项是:

A.甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢;乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。

B.甲乙两文在刻画狼时,都运用了动作和神态描写。

C.甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合,一明一暗地“诱敌”;乙文中开篇写“谋分捉之”,以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。

D.两文的语言都简练而生动,都运用了比喻和描写。

(4)同是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?为什么?

 

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古诗赏析

观沧海

曹操

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

1.《观沧海》是曹操诗《____________》的第一章,诗中哪个字起统领全诗的作用。

2.请对本诗画线的句子作简要分析。

 

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