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综合性学习,完成小题。 材料一:本报北京8月2日电(记者巨云鹏) 由中央电视台制...

综合性学习,完成小题。

材料一:本报北京8月2日电(记者巨云鹏) 由中央电视台制作的30集纪录片《书法在校园》,4日起将在央视播出,展现书法进课堂、书法进校园有序推进近10年来,全国各地中小学校的书法教学和教育情况。

近两年来,中央电视台摄制组随同中国书法家协会主席苏士澍走访了浙江、上海、新疆、西藏等20多个省、市、自治区的50多所学校,用纪实的手法调研了各地书法进校园的现状和普及情况。据导演楼帅介绍,该纪录片介绍了大量各地学校在学习、教学书法中的一些成功经验和做法,以及在落实书法教室、书法教材,解决书法教师等方面的有效办法。不少学校把书法作为特色教学吸引更多生源,受到家长的欢迎。

材料二:吉林省桦甸市全市语文教师进行系统的书法培训,解决师资不足问题,还常年开展学生评选教师书法作品活动,促进教师书法水平的提高,以便更好地用于书法教学实践中;新疆沙湾县兰亭小学有13个少数民族小朋友坚持学习汉字书法,引人关注。上海、浙江等有条件的地区引进电子化书法教室,方便师生学习书法,增强学习兴趣。

(1)给材料一拟一个恰当的标题。(不超过15个字)

(2)用一句话概括材料二的主要内容。(30字左右)

(3)吉林省桦甸市向全市教师征集对联书法作品,已拟定的上联是“展现书法魅力”,请你帮助补写下联。

上联:展现书法魅力          

下联:

(4)根据设置的情境,完成下面对话。

妈妈:马上就中考了!哪有时间练习书法?还不如多背几个英语单词!

晓宇:

爸爸:晓宇说的对!时间愿意挤总还是有的,孩子应该参加这项有益身心的活动。

 

(1)示例:纪录片《书法在校园》即将播出 (2)示例:各地学校在学生学习、教师教学书法中的做法和学校书法教室的设置受到好评。 (3)示例:传承华夏文明;传承中华文化。 (4)示例:妈妈,你这样说是不对的。汉字书法是我们中华民族的传统文化,在紧张的学习之余练练书法,劳逸结合,既可以提高书写能力,又可以陶冶性情,传承中华文化,一举多得,何乐而不为? 【解析】 (1)拟写新闻标题,要仔细读懂材料,用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文本中的关键词句拟写标题;也可以对新闻材料的导语进行概括拟写标题;有的在概括导语的基础上,还要根据后面主体部分中的内容来整合作答。本题可依据“由中央电视台制作的30集纪录片《书法在校园》,4日起将在央视播出”来概括拟写。注意字数限制。 (2)概括新闻的内容。要仔细读懂材料,采用“人物(或对象)+事件+原因或结果”的方法,结合新闻材料的导语和主体进行概括作答。概括的语言要简洁,表达的意思要明确,符合题意。文本二叙写的主要内容是全国各地为了提高书法教学而采取的各项措施。据此来概括即可。 (3)本题考查拟写对联。对联分上下两联,两联字数相同,语义相关,相对应的词语词性相同。本题采用宽对即可。如:弘扬传统文化;传承中华文明等。答案是多元的,符合要求即可。 (4)根据语境补写对话。妈妈的话是要晓宇多学习点文化知识,不要去练习书法。从后文爸爸所说的话,可以看出晓宇对妈妈的观点持反对的态度,并指出练习书法的好处。据此来拟写作答。作答时,首先要有称谓;然后要否定妈妈的观点,接着阐述理由(重点从练习书法与学习之间的关系角度)。表达的语气要委婉,不可生硬。答案是多元的。  
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考点分析:
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运用课外阅读积累的知识完成小题。

(1)“洒家今日不曾多带得些出来,你有银子,借些与俺,洒家明日便送还你。”“直甚么,要哥哥还!”遂去包裹里取出一绽十两银子放在桌上。

句中的“洒家”指的是_____________,“你”指的是_____________

(2)“咳,就在如此寒冷的今夜/无数的/我们的年老的母亲/就像异邦人/不知明天的车轮/要滚上怎样的路程?而且/中国的路/是如此的崎呕,是如此的泥泞呀……”

以上文字出自艾青的诗《_____________》,表达了作者_____________

 

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阅读下列文字,完成汪题。

碧云天,黄花地,远山如黛,春水含情。空犷的田野上,桃红柳绿,百花争艳,绿莹莹的麦田,映衬着一片金黄色的油菜花,放眼望去,阡陌纵横,满世界的流光溢彩。

翠绿托着鹅黄,磅礴而奔放,淋漓而酣畅。层层密集,春风一起,浩浩荡荡,锵着一股气吞山河的华美乐章。cháng徉在一片明艳艳的花海里,满眸盈翠,花香氤氲,人在画中游,一杯春色,一城妩媚,醉了来人,暖了心扉。一束束金黄的花蕾,似一只只舞动的精灵,衣翩翩而舞。行走在花海里,轻轻地采一朵,那浓浓的花香便萦绕在鼻翼

(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。

________锵    cháng________徉    衣________

(2)文段中有错别字的词语是:____ 应改为:________   

(3)文中“氤氲”一词的意思是:_______________

(4)文中划线句子的主语如换成是“鼻翼”,句子可改为 ______________

 

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默写。

(1)补写下列名句中的上句或下句。

①江山如此多娇,____________________。(毛泽东《沁园春·雪》)

②露从今夜白,____________________。(杜甫《月夜忆舍弟》)

③人有悲欢离合,____________________。(苏轼《水调歌头》)

____________________,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)

⑤春蚕到死丝方尽,____________________。(李商隐《无题》)

____________________,爱上层楼。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)

(2)根据提示写出相应名句。

①李白在《行路难(其一)》中“________________________________________”表现自己积极入世,对人生前途充满乐观豪迈的心态。

②《岳阳楼记》中含蓄表达作者以治国安邦为己任的政治理想的句子是“______________________________________”。

 

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请以“那一刻,心里美滋滋的”为题目,写篇文章。

要求:①卷面整洁,书写工整;②中心突出,思路清晰,文从字顺;③不少于550字。

 

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名著阅读。

(1)将下列昆虫和它的特征或习性连线。

蜘蛛        美妙交响乐的演奏者

绿头苍蝇      寻家高手

食粪虫       勤勤恳恳的环卫工人

蜜蜂        昆虫杀手

蟋蟀        能干的建筑工

(2)从《红心照耀中国》中选择你所喜欢的三个人物,写一组排比句,谈谈你从中受到的教益。

 

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