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默写填空。 ①________,松柏有本性。(刘桢《赠从弟》) ②_______...

默写填空。

________,松柏有本性。(刘桢《赠从弟》)

________,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)

________,都护在燕然。(王维《使至塞上》)

④最爱湖东行不足,________。(白居易《钱塘湖春行》)

________,望峰息心;________,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)

⑥崔颢描写在黄鹤楼上所见明丽之景的句子是“________________。”(崔颢《黄鹤楼》)

⑦《答谢中书书》一文中,运用动静结合、视听结合的手法,描写山川晨昏变化之美的句子是“________________________________。”

 

①岂不罹凝寒 ②烈士暮年 ③萧关逢候骑 ④绿杨阴里白沙堤 ⑤鸢飞戾天者 经纶世务者 ⑥晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 ⑦晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃 【解析】 默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“罹、暮、萧、鸢、戾、萋萋、竞”等字词容易写错。  
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考点分析:
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下列文学常识搭配有误的一项是(  )

A.《藤野先生》——鲁迅——《朝花夕拾》

B.《列夫·托尔斯泰》——茨威格——奥地利

C.《三峡》——陶弘景——北魏

D.《红星照耀中国》——斯诺——美国

 

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下列语句修辞方法或四字词语使用不恰当的一项是(  )

A.改革开放以来,许多城市面貌焕然一新,一栋栋高楼拔地而起,鹤立鸡群,蔚为壮观。

B.在第十三届女排世界杯决赛中,中国队锐不可当,以3:0完胜对手,获得冠军。

C.为了飞机成功着舰,面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发;多少人顽强攻关,累倒在试验场;多少人无怨无悔,默默奉献……

D.花下缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。

 

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语言运用:下列填入横线处的语句,衔接最恰当的一项是()

拔地而起,刺破苍天,_____;抱团前行,勇闯深谷,_____;奋力拼搏,追求理想,_____;悉心守护,关爱至亲,_____。

A. 故梦能成其璀璨   故家能成其温暖   故山能成其巍峨   故水能成其壮阔

B. 故山能成其巍峨   故水能成其壮阔   故家能成其温暖   故梦能成其璀璨

C. 故梦能成其璀璨   故家能成其温暖   故水能成其壮阔   故山能成其巍峨

D. 故山能成其巍峨   故水能成其壮阔   故梦能成其璀璨   故家能成其温暖

 

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阅读下面的文段,完成下列小题。

①看一些书法帖,总会暗自哂笑——我们以为(甲)的书法作品,传世几百年,被人珍藏,被人刻于碑柱之上,却原来只是古人生活中的小简,就像现在的短信。

②大名鼎鼎的《韭花帖》被称为“五代兰亭”,本是杨凝式写给友人的便条。杨凝式以端庄温雅的文字书写自己午睡醒来觉得肚子饿了,忽然发现韭花,食之香极。看此帖,顿时发现——那书法,哪里是与我们的生活丝丝相连的东西,只不过是阳春白雪罢了。

③帖之于生活,真实、生动,又带着一种天然的欢喜之气。王献之的《鸭头丸帖》:“鸭头丸,故不佳。明当必集,当与君相见(乙)十五个字的便条,运笔熟练,笔画劲利灵动,不过是抱怨丸药不好。王羲之的《何如帖》——不知你近来身体怎样?“何如”二字潇洒自在。接着又说回信为何迟了(丙)是因为羲之得了感冒,多么好玩呀。

④平凡的生活,与书法相交,就极为玄妙而又(丁)。俗世烟火中,不是每一次用笔都正襟威坐。张旭嗜好饮酒,他常在大醉后手舞足蹈,提笔落墨,一挥而就。那天他肚子疼,不能忍了,便以最放肆的草书形写下《肚痛帖》。此帖初看让人眼花瞭乱,看懂后令人不禁莞尔。

⑤“苦笋及茗异常佳,乃可径来。怀素上。”唐代草书大家怀素的《苦笋帖》,全文十四字,笔画连绵,然书写着笋与茶的新鲜美味。书伴茶香,怡然自得。

⑥帖,看得人心里对生活满满的都是爱——它可以这样随心随性,只是低头的那碗饭,天边的那缕风,只是心中事,身边人呀。

(1)给加点的字注音和对画线字的笔顺作出判断,全都正确的一项是(  )

A.镌刻(juān)  悄然(qiāo)  “式”的第二笔是斜钩

B.镌刻(juān)  悄然(qiǎo)  “式”的第二笔是横

C.镌刻(juàn)  悄然(qiāo)  “式”的第二笔是斜钩

D.镌刻(juàn)  悄然(qiǎo)  “式”的第二笔是横

(2)在(甲)(乙)(丙)(丁)四处分别填入汉字和标点符号,正确的一项是(  )

A.(甲)高深莫测  (乙)。”  (丙)?  (丁)和颜悦色

B.(甲)一丝不苟  (乙)”。  (丙),  (丁)和颜悦色

C.(甲)一丝不苟  (乙)”。  (丙)?  (丁)意趣盎然

D.(甲)高深莫测  (乙)。”  (丙),  (丁)意趣盎然

(3)根据上下文意,②段有一处表达欠妥,请将修改后的正确语句写在答题纸上。

(4)④段有两个错别字,请将正确字写在答题纸上。

(5)根据文章内容及相关书法知识,下列书法作品和书法家搭配不正确的一项是(  )

A.杨凝式

B.张旭

C.王羲之

D.王献之

 

 

 

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作文。

依依翠柳,郁郁繁花,嫩嫩春笋,茵茵小革……万物被温暖照亮,生机勃勃,尽情展示大自然的绚丽。

在青春旅途中,你也常被温暖照亮:眷眷亲情,殷殷师恩,醇醇友爱……让你坎坷变坦途,郁闷变快乐,单调变精彩,蓬勃向上,纵情演绎成长的浪漫。

请以“被温暖照亮”为话题,写一篇文章。

要求:①所写内容必须在话题范围之内;②题目自拟;③立意自定;④文体自选(诗歌、剧本除外);⑤不少于 600字;⑥要有自己的体验和感悟,不得抄袭;⑦文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑧书写要正确、规范、美观。

 

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