阅读下面这则新闻，完成下列小题。
北京市第一0一中学校报讯 为了更好地落实《教育部共青团中央全国少工委关于加强中小学劳动教育的意见》的精神，北京市教委在全市推广开展初中生“学农教育”实践活动。10月13日至18日，我校初二年级全体师生参与了此次活动。
在短短一周内，学生们根据自己的兴趣选择了常规课程。每节课设置为40分钟的课内知识加上两个小时的课外实践，由专业老师讲授。这些课程涉及农业与生产、生活、创意、生态、文化等多个领域。学生们根据课程要参加田间劳动，学配餐做饭，挑担和种植，都要有劳动成果。除了常规课程外，学生们还要完成内务整理、集体就餐、活动组织策划、主持等多项自我管理事务。
学农活动，提高了广大学生的劳动素养，促进他们形成良好的劳动习惯和积极的生活态度，培养勤奋学习、自觉劳动、勇于创新的精神。在闭营式上，家长代表给农机站送来锦旗“读书明事理， ”，高度肯定了此次活动。
1.请给这则新闻拟一个恰当的标题。（限20字以内）
2.请根据锦旗上的上联，选择合适的下联，最恰当的一项是（ ）
A.稼穑静修身 B.智慧实践来 C.劳动提素养 D.学农育英才
毛泽东《七律·长征》一诗中写道：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”请谈谈这两句诗在《红星照耀中国》中是如何具体体现的。
以下四段文字选自《傅雷家书》，请选择其中两则，说明它们分别体现了傅雷怎样的特点。
A“我恨不得在你身边，帮你解决并安排一切物质生活，让你安心学习，节省你的精力和时间，使你在外能够事半功倍。”
B“绕圈子，躲躲闪闪，反易叫人疑心；你耍手段，倒不如正大光明，实话实说。”
C“你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里，这两件事都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣，也要除去围巾。”
D“可是，当一名作家不容易。所以，我每天都会阅读书籍，写读后感，大量摘抄好词好句好段，写出生活的一点一滴。”
选择____，体现了傅雷________的特点。
选择____，体现了傅雷________的特点。
阅读下面文言语段，完成下列小题。
（甲）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
A至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
B春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，C空谷传响，哀转久绝。故渔者
歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（乙）
癸卯四月二日，余游白岳毕，遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽，在悬崖之下。夕宿慈光寺。
次早，僧告曰：“从此山径仄险，虽兜笼①不能容。公步行良苦，幸有土人惯负客者，号海马，可用也。”引五六壮佼者来，俱手数丈布。余自笑羸老乃复作襁褓儿耶？初犹自强，至惫甚，乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢，路绝矣，蹑木梯而上，万峰刺天，慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。
（节选自清朝袁枚的《游黄山记》）
（注释）：①兜笼：供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具，类似小山轿。
1.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）
A.自三峡七百里中/自康乐以来，未复有能与其奇者
B.良多趣味/公步行良苦
C.绝巘多生怪柏/猿则百叫无绝
D.属引凄异/引五六壮佼者来
2.（甲）文中三处划线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，有误的一项是（ ）
A.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
翻译：到了夏天，江水漫上山陵，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。
理【解析】
此句写夏天发大水时，江水满溢，航路不通。体现出水势浩大、凶险。
B.春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
翻译：在春冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。
理【解析】
到了春冬时节，三峡的水虽然还湍急，但飞溅着白色浪花，气势已然不同。潭清水碧，多了一份沉静和优美。
C.空谷传响，哀转久绝。
翻译：空旷的山谷中传来猿啼的声响，悲凉婉转，很久很久才消失。
理【解析】
文章写三峡的秋天，选择猿猴凄凉的长啸声进行描写，从侧面表现三峡山高岭长的特点，更突出了秋天的肃杀凄清。
3.两文都写到了“山”，所写的“山”有什么共同点？请结合相关语句具体分析。
阅读《渡荆门送别》，完成下列小题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
1.这首诗是李白青年时期出川所作。一个“____”字，化静为动，表现两岸静止的群山与开阔原野的位置逐渐变换、推移的景象。江面上，有飞天明镜般的月亮。天空中，有______般的壮丽云霞。
2.《黄鹤楼》和《渡荆门送别》两首诗都抒发了诗人怎样的情感？请你结合“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”和本诗“仍怜故乡水，万里送行舟”的内容，简要说明两位诗人各自是如何抒发内心情感的。
默写填空。
①________，松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）
②________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
③________，都护在燕然。（王维《使至塞上》）
④最爱湖东行不足，________。（白居易《钱塘湖春行》）
⑤________，望峰息心；________，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）
⑥崔颢描写在黄鹤楼上所见明丽之景的句子是“________，________。”（崔颢《黄鹤楼》）
⑦《答谢中书书》一文中，运用动静结合、视听结合的手法，描写山川晨昏变化之美的句子是“________，________；________，________。”
