阅读下面的文字,回答下列小题。
我所敬仰的蔡元培先生[1]
①凡认识蔡先生的,都知道蔡先生宽以容众;但少有人知道蔡先生有时也很言辞责人。我做他的学生和下属有25年之久,颇见到蔡先生生气责人的事。他人的事儿我不敢说,说和我有关的。
②蔡先生到北大的第一年中,有一个同学长成一副小官僚的面孔,又做些不满人意的事,于是同学某某在西斋壁上贴了一张“讨伐”的告示;两天之内,满墙上出了无穷的匿名文章,把这个“小官僚”骂了个“不亦乐乎”。其中也有我的一篇,因为我也极讨厌此人,而我的匿名文章之中,表面上都是替此君抱不平,深的语意,却是挖苦他。此文为同学们赏识,在其上浓圈密点,附加了许多批评。过了几天,蔡先生在一大会中演说,最后说到此事,大意是说:诸位在墙壁上攻击D君的事,是不合做人的道理的,诸君对D君有不满,可以规劝,这是同学的友谊。若以为不可以规劝,尽可对学校当局说。这才是正当的办法。至于匿名批评一个人,他纵使有过,也决不易因此改悔,而匿名暗中批评他人则为丧失品性之开端。凡做此事者,以后要痛改前非。这一篇话在我心中生了一个大摆动。我小时候有一位先生叫我“正心”“诚意”“不欺暗室(不在暗中伤人)”,虽然《大学》我读得滚熟,却与和尚念经一样,毫无知觉;受了此番教训,方才大彻大悟,从此做事,绝不匿名,绝不推卸自己责任。大家听蔡先生这一段话之后印象如何我不得知,北大的匿名“壁报文学”从此减少,几乎绝了迹。
③蔡先生第二次游德国时,大约是在民国十三年吧,那时候我也在柏林。有一次,一个同学给蔡先生一个电报,说是要从莱比锡来看蔡先生。这个同学出名的性情荒谬,一面痛骂人,一面找被他骂的人要钱,我以为他此行必是来要钱,而蔡先生正是穷得不得了,所以我与三四同学主张谢绝他,先生沉吟一下说:“《论语》上有几句话,‘与其进也,不与其退也。唯何甚?……’(语出《论语·述而》,意思是赞成他的进步,不赞成他的退步,何必做得太过分呢)你说他无聊,但这样拒人于千里之外,他能改了他的无聊吗?”于是我又知道读《论语》是要这样读的。
④北伐胜利之后,我们的兴致很高,有一天在先生家中吃饭,有几个同学都喝醉了酒,蔡先生喝得更多,不记得如何说起,说到后来我便信口乱说了。我说:“我们国家整好了,不只要灭了日本小鬼,就是西洋鬼子,也要把他赶出苏伊士运河以西,自北冰洋至南冰洋,除印度、波斯、土耳其以外,都要‘郡县之(意为占领这些国家和地区)’。”蔡先生听到这里,不耐烦了,说:“这除非你做大将。”蔡先生说时,声色俱厉,我的酒意也便醒了。
⑤这样的事情很多,姑且不提。仅此三事,已足证先生常日里责人之态度诚恳而严肃,言浅而意深。
⑥蔡先生在大事上也是丝毫不苟的,至于临危而不惧、有大难而不惑的气度,只有古之大家可比。关于这一类的事,我只举一个远例。
⑦在五四运动之前的一段时间,北京的气氛已因为北大师生的言论动荡起来了。北洋政府很觉得不安,对蔡先生大施压力与恫吓。有一天晚上,蔡先生在他当时的一个“谋客”家中谈起此事,还有一个谋客也在。当时蔡先生有此两谋客,专商量如何对付北洋政府的,其中的那个老谋客说了无穷的话,劝蔡先生解聘陈独秀并要制约胡适先生一下。蔡先生一直不说一句话,直到他们说了几个钟头以后,蔡先生站起来说:“这些事我都不怕。我忍辱至此,皆为学校,但忍辱是有止境的,北京大学一切的事,都在我蔡元培一人身上,与这些人毫不相干。”北京城中,尽是些北洋军阀、袁(世凯)氏余孽,正义之士寥寥可数,蔡先生一人在那里办北大,为国家种下爱国革命的种子,是何等大无畏的行事!
⑧蔡先生实在代表两种伟大的文化,一是强调圣贤修养的中国传统文化,一是崇尚自由平等博爱之理想的法兰西文化。此两种伟大文化,具其一已难,兼备更难能可贵。先生逝世后,此两种文化在中国之气象将亡矣!
一九二九年
(根据傅斯年《我所敬仰的蔡元培先生》改写)
(注释)[1]蔡元培:(1868-1940),浙江绍兴人。革命家、教育家、政治家,民主进步人士,中华民国首任教育总长,1916年至1927年任北京大学校长。1940年在香港病逝。
1.结合文章②-⑤段内容,完成下列表格。
事件 | 蔡先生的表现 | 对我的影响 |
校内出现匿名壁报 | 在大会演说中加以批评引导 | ①______ |
一位性情荒谬的同学要前来探望先生,我们建议先生拒绝 | ②______ | 知道读了《论语》后要知行合一 |
③______ | 声色俱厉地打断“我”的话 | ④______ |
2.结合文章内容,分析划线句中“实在”一词的作用。
3.本文在深情回忆中展现了蔡元培先生令人敬仰的品格,请结合文中蔡先生的语言分析他令人敬仰的原因。
阅读下面的文字,回答下列小题。
材料一:
人工智能(AI)不仅能“读图”识别影像,还能“识字”读懂病历,理解患者病情并推荐临床诊断,准确度甚至超过医生、媲美经验丰富的专家……如今,这一幕极具科幻感的场景,却已经迈入现实。
据悉,目前,该AI系统的功能已经十分强大。一方面,可以通过人机交互获取患者或家长口述文本,包括主诉、症状、疾病史、用药史等信息,做出粗略诊断,给出可能的疾病范围;另一方面,还可通过医生当面问诊或互联网远程问诊,获取详细病情及鉴别诊断特征,模型据此重新运算,给出具体的精确诊断。此外,如果有实验室检验或影像检查数据,AI模型还可以进一步确认其诊断结果。
以上只是一个例子。利用AI,流媒体服务平台可以向用户推荐他要看的电影,发送他可能很快就会在线下单的商品,它还能帮着辨识照片中的人物甚至花草……人工智能市场规模日益扩大,应用面十分广泛。
(节选自2019年2月13日《羊城晚报》,有删改)
(数据来自德勤分享博鳌亚洲论坛2019年年会议题相关报告)
材料二:
原本科幻感十足的AI形象,在变为现实后,却慢慢引发了人们恐惧。其中部分恐惧,可能源于机器竟拥有与人差别不大的认知。另外,对AI研究的报道方式,也可能引起恐慌,譬如图17年6月,“脸书”(Facebook)的AI研究人员称有两个聊天机器人开始在对话中使用代码字。而部分新闻报道甚至把这一事件描绘成研究人员为避免事态失控,匆忙终止实验。
1997年,IBM的“深蓝”打败了国际象棋世界冠军,展示了强大的计算力,其纯粹的暴力破解法应用于比赛中,在看似具有无数种招式的游戏中轻松获胜。
现在,AI不断击败人类的消息,可能会给人这样一种印象:计算机在认知能力方面已堪比人类。但实际上,两者之间仍存在一条鸿沟。机器学习和自然语言专家格雷格·霍兰德告诉人们,人脑可以解决AI前所未见的问题,而机器学习,只是针对特定问题而设计的。
(节选自2019年1月30日《科技日报》,有删改)
材料三:
目前,强人工智能领域基本上没有太大的进展。它能够做那些可量化的、机械重复的以及具有转定范式的工作,但难以察觉人类的情感道德和价值判断。在比较长的时间内,完全不用担心它会威胁到人类。”
业内人士还指出,人工智能的算法应用场合,很多跟人们的生命和财产安全相关。人工智能模型基本上都是通过一些数据训练出来的,两数据分布本身就带有不均衡性,因为分布不均衡的数据,训练模型本身就会带来一些偏见。而且,数据在采集和使用过程中都可能造成隐私的泄露。对此,法律应建立一个问责机制,一旦出现问题应该找谁去追责。
(节选自2019年1月27日《新华日报》,有删改)
1.材料一和材料二中的“科幻感”共同表达的意思是______
2.阅读下面这则材料,请你用文中相关知识帮助陈陈消除疑虑。
材料链接:中国第一个由AI(人工智能)选出来的小说排行榜近日诞生。一到六十的作品排名在《思南文学选刊》2019年1月号上揭晓。位列榜首的是陈楸帆和AI共同完成的《出神状态》(原载《小说界》2018年第4期)。在这个榜单中,不乏有非常值得阅读的作品。与此同时,AI还选出了语言乏味、思路简单、情节俗套的一些小说。
(节选自《新民晚报》)
初二的文学爱好者陈陈看了这则新闻,内心很有疑虑:“人工智能写作都这么厉害了,我那点写作水平哪有用武之地啊!”
3.请结合以上三则材料,简述人工智能的兴起带给我们哪些启示。
阅读下面这则新闻,完成下列小题。
北京市第一0一中学校报讯 为了更好地落实《教育部共青团中央全国少工委关于加强中小学劳动教育的意见》的精神,北京市教委在全市推广开展初中生“学农教育”实践活动。10月13日至18日,我校初二年级全体师生参与了此次活动。
在短短一周内,学生们根据自己的兴趣选择了常规课程。每节课设置为40分钟的课内知识加上两个小时的课外实践,由专业老师讲授。这些课程涉及农业与生产、生活、创意、生态、文化等多个领域。学生们根据课程要参加田间劳动,学配餐做饭,挑担和种植,都要有劳动成果。除了常规课程外,学生们还要完成内务整理、集体就餐、活动组织策划、主持等多项自我管理事务。
学农活动,提高了广大学生的劳动素养,促进他们形成良好的劳动习惯和积极的生活态度,培养勤奋学习、自觉劳动、勇于创新的精神。在闭营式上,家长代表给农机站送来锦旗“读书明事理, ”,高度肯定了此次活动。
1.请给这则新闻拟一个恰当的标题。(限20字以内)
2.请根据锦旗上的上联,选择合适的下联,最恰当的一项是( )
A.稼穑静修身 B.智慧实践来 C.劳动提素养 D.学农育英才
毛泽东《七律·长征》一诗中写道:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”请谈谈这两句诗在《红星照耀中国》中是如何具体体现的。
以下四段文字选自《傅雷家书》,请选择其中两则,说明它们分别体现了傅雷怎样的特点。
A“我恨不得在你身边,帮你解决并安排一切物质生活,让你安心学习,节省你的精力和时间,使你在外能够事半功倍。”
B“绕圈子,躲躲闪闪,反易叫人疑心;你耍手段,倒不如正大光明,实话实说。”
C“你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里,这两件事都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣,也要除去围巾。”
D“可是,当一名作家不容易。所以,我每天都会阅读书籍,写读后感,大量摘抄好词好句好段,写出生活的一点一滴。”
选择____,体现了傅雷________的特点。
选择____,体现了傅雷________的特点。
阅读下面文言语段,完成下列小题。
(甲)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
A至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
B春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,C空谷传响,哀转久绝。故渔者
歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
(乙)
癸卯四月二日,余游白岳毕,遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽,在悬崖之下。夕宿慈光寺。
次早,僧告曰:“从此山径仄险,虽兜笼①不能容。公步行良苦,幸有土人惯负客者,号海马,可用也。”引五六壮佼者来,俱手数丈布。余自笑羸老乃复作襁褓儿耶?初犹自强,至惫甚,乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢,路绝矣,蹑木梯而上,万峰刺天,慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。
(节选自清朝袁枚的《游黄山记》)
(注释):①兜笼:供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具,类似小山轿。
1.下列选项中加点字的意思都相同的一项是( )
A.自三峡七百里中/自康乐以来,未复有能与其奇者
B.良多趣味/公步行良苦
C.绝巘多生怪柏/猿则百叫无绝
D.属引凄异/引五六壮佼者来
2.(甲)文中三处划线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,有误的一项是( )
A.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
翻译:到了夏天,江水漫上山陵,上行和下行的航道都被阻断,不能通航。
理【解析】
此句写夏天发大水时,江水满溢,航路不通。体现出水势浩大、凶险。
B.春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
翻译:在春冬两个季节,白色的急流中有回旋的清波,绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。
理【解析】
到了春冬时节,三峡的水虽然还湍急,但飞溅着白色浪花,气势已然不同。潭清水碧,多了一份沉静和优美。
C.空谷传响,哀转久绝。
翻译:空旷的山谷中传来猿啼的声响,悲凉婉转,很久很久才消失。
理【解析】
文章写三峡的秋天,选择猿猴凄凉的长啸声进行描写,从侧面表现三峡山高岭长的特点,更突出了秋天的肃杀凄清。
3.两文都写到了“山”,所写的“山”有什么共同点?请结合相关语句具体分析。