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阅读下面的文字,回答下列小题。 我所敬仰的蔡元培先生[1] ①凡认识蔡先生的,都...

阅读下面的文字,回答下列小题。

我所敬仰的蔡元培先生[1]

①凡认识蔡先生的,都知道蔡先生宽以容众;但少有人知道蔡先生有时也很言辞责人。我做他的学生和下属有25年之久,颇见到蔡先生生气责人的事。他人的事儿我不敢说,说和我有关的。

②蔡先生到北大的第一年中,有一个同学长成一副小官僚的面孔,又做些不满人意的事,于是同学某某在西斋壁上贴了一张“讨伐”的告示;两天之内,满墙上出了无穷的匿名文章,把这个“小官僚”骂了个“不亦乐乎”。其中也有我的一篇,因为我也极讨厌此人,而我的匿名文章之中,表面上都是替此君抱不平,深的语意,却是挖苦他。此文为同学们赏识,在其上浓圈密点,附加了许多批评。过了几天,蔡先生在一大会中演说,最后说到此事,大意是说:诸位在墙壁上攻击D君的事,是不合做人的道理的,诸君对D君有不满,可以规劝,这是同学的友谊。若以为不可以规劝,尽可对学校当局说。这才是正当的办法。至于匿名批评一个人,他纵使有过,也决不易因此改悔,而匿名暗中批评他人则为丧失品性之开端。凡做此事者,以后要痛改前非。这一篇话在我心中生了一个大摆动。我小时候有一位先生叫我“正心”“诚意”“不欺暗室(不在暗中伤人)”,虽然《大学》我读得滚熟,却与和尚念经一样,毫无知觉;受了此番教训,方才大彻大悟,从此做事,绝不匿名,绝不推卸自己责任。大家听蔡先生这一段话之后印象如何我不得知,北大的匿名“壁报文学”从此减少,几乎绝了迹。

③蔡先生第二次游德国时,大约是在民国十三年吧,那时候我也在柏林。有一次,一个同学给蔡先生一个电报,说是要从莱比锡来看蔡先生。这个同学出名的性情荒谬,一面痛骂人,一面找被他骂的人要钱,我以为他此行必是来要钱,而蔡先生正是穷得不得了,所以我与三四同学主张谢绝他,先生沉吟一下说:“《论语》上有几句话,‘与其进也,不与其退也。唯何甚?……’(语出《论语·述而》,意思是赞成他的进步,不赞成他的退步,何必做得太过分呢)你说他无聊,但这样拒人于千里之外,他能改了他的无聊吗?”于是我又知道读《论语》是要这样读的。

④北伐胜利之后,我们的兴致很高,有一天在先生家中吃饭,有几个同学都喝醉了酒,蔡先生喝得更多,不记得如何说起,说到后来我便信口乱说了。我说:“我们国家整好了,不只要灭了日本小鬼,就是西洋鬼子,也要把他赶出苏伊士运河以西,自北冰洋至南冰洋,除印度、波斯、土耳其以外,都要‘郡县之(意为占领这些国家和地区)’。”蔡先生听到这里,不耐烦了,说:“这除非你做大将。”蔡先生说时,声色俱厉,我的酒意也便醒了。

⑤这样的事情很多,姑且不提。仅此三事,已足证先生常日里责人之态度诚恳而严肃,言浅而意深。

⑥蔡先生在大事上也是丝毫不苟的,至于临危而不惧、有大难而不惑的气度,只有古之大家可比。关于这一类的事,我只举一个远例。

⑦在五四运动之前的一段时间,北京的气氛已因为北大师生的言论动荡起来了。北洋政府很觉得不安,对蔡先生大施压力与恫吓。有一天晚上,蔡先生在他当时的一个“谋客”家中谈起此事,还有一个谋客也在。当时蔡先生有此两谋客,专商量如何对付北洋政府的,其中的那个老谋客说了无穷的话,劝蔡先生解聘陈独秀并要制约胡适先生一下。蔡先生一直不说一句话,直到他们说了几个钟头以后,蔡先生站起来说:“这些事我都不怕。我忍辱至此,皆为学校,但忍辱是有止境的,北京大学一切的事,都在我蔡元培一人身上,与这些人毫不相干。”北京城中,尽是些北洋军阀、袁(世凯)氏余孽,正义之士寥寥可数,蔡先生一人在那里办北大,为国家种下爱国革命的种子,是何等大无畏的行事!

蔡先生实在代表两种伟大的文化,一是强调圣贤修养的中国传统文化,一是崇尚自由平等博爱之理想的法兰西文化。此两种伟大文化,具其一已难,兼备更难能可贵。先生逝世后,此两种文化在中国之气象将亡矣!

一九二九年

(根据傅斯年《我所敬仰的蔡元培先生》改写)

(注释)[1]蔡元培:(1868-1940),浙江绍兴人。革命家、教育家、政治家,民主进步人士,中华民国首任教育总长,1916年至1927年任北京大学校长。1940年在香港病逝。

1.结合文章②-⑤段内容,完成下列表格。

事件

蔡先生的表现

对我的影响

校内出现匿名壁报

在大会演说中加以批评引导

______

一位性情荒谬的同学要前来探望先生,我们建议先生拒绝

______

知道读了《论语》后要知行合一

______

声色俱厉地打断“我”的话

______

 

 

2.结合文章内容,分析划线句中“实在”一词的作用。

3.本文在深情回忆中展现了蔡元培先生令人敬仰的品格,请结合文中蔡先生的语言分析他令人敬仰的原因。

 

1. ①从此做事不再匿名,不再推卸责任 ②不赞成我们的做法或引用论语中的话,教导学生应当如何待人 ③我在北伐胜利的酒桌上信口胡说 ④我及时清醒恢复了理性 2.①“实在”是“的确”“确实”的意思,该词在文中修饰“代表(两种伟大的文化”)一词;②表明了作者对蔡元培先生的高度赞扬是由衷的,诚挚的。 3.本文是通过引用蔡先生的话来表现他的令人敬仰的思想与精神的。①比如他在说到匿名文章事件时,说到此做法如何不够正当,对同学有看法应该如何表达,显示蔡先生对学生的循循善诱、教导有方(或者“坦荡、光明磊落的品格”);②在傅斯年得意忘形信口胡说时,蔡元培先生用“这除非你做大将。”的严厉语言加以制止,表现了蔡先生“己所不欲勿施于人”的儒家修养以及自由平等博爱的理性;③在我们主张拒绝有可能前来要钱的一位同学时,蔡先生引用《论语》上的话劝我们待人以宽、待人以善,表现他对人对事的宽容和友善;④说到应该如何对付北洋军阀的压力时,蔡先生的一句“北京大学一切的事都在我蔡元培一人身上”表现了他大无畏的气概和勇于担当的精神。蔡先生的语言是他思想境界的真实写照,让我们明白了蔡先生令人敬仰的具体原因。(结合两处,特点、语言解说到位即可) 【解析】 1.考查故事情节的梳理。可根据表格中已知的信息来锁定答题的区域。①根据事件“校内出现匿名壁报”可锁定答题区域在第②段,根据第②段中的“从此做事,绝不匿名,绝不推卸自己责任”可概括出“我”的表现是从此做事不再匿名,不再推卸责任。②根据事件“一位性情荒谬的同学要前来探望先生,我们建议先生拒绝”可锁定答题区域在第③段,根据第③段中的“《论语》上有几句话,‘与其进也,不与其退也。唯何甚?……’(语出《论语·述而》,意思是赞成他的进步,不赞成他的退步,何必做得太过分呢)你说他无聊,但这样拒人于千里之外,他能改了他的无聊吗”可知听了我们的主张后他的表现是不赞成我们的做法,并用《论语》中的话来教导我们。③根据“声色俱厉地打断‘我’的话”这一内容可锁定答题区域在第④段,结合第④段中的“有一天在先生家中吃饭,有几个同学都喝醉了酒,蔡先生喝得更多,不记得如何说起,说到后来我便信口乱说了”可概括出此处的事件是“我在北伐胜利的酒桌上信口胡说”;蔡先生听了“我”的信口胡说后声色俱厉地打断“我”的话。蔡先生说时,声色俱厉,我的酒意也便醒了。由此可知④可概括为“我及时清醒恢复了理性”。据此整理作答即可。 2.考查重点词语的作用。解答此题,首先要理解该词的意思,其次结合具体语境分析其表达效果。“实在”的意思是“的确、确实”,用在句中说明蔡先生的确、确实代表两种伟大的文化,作者如此强调,可以看出作者对蔡元培先生的高度赞扬是由衷的,诚挚的。 3.考查对人物形象的分析。根据题干要求,需结合文中蔡先生的语言进行分析,故解答此题,首先要找到文中蔡先生的语言描写的句子,然后结合具体语境分析其语言体现了他何种品质,正是这样的品质才让人敬佩他。文章第②段中,校内出现匿名壁报,蔡先生在大会演说中加以批评引导,使得北大的匿名“壁报文学”从此减少,几乎绝了迹,由此可看出他对学生的循循善诱、教导有方,并体现了他坦荡、光明磊落的品格;文章第③段中,一位性情荒谬的同学要前来探望先生,我们建议先生拒绝,但是蔡先生引用《论语》上的话劝我们待人以宽、待人以善,由此体现了蔡先生对人对事的宽容和友善;文章第④段中,“我”在北伐胜利的酒桌上信口胡说,蔡先生声色俱厉地打断“我”的话,并说“这除非你做大将”,由此体现了蔡先生自由平等博爱的理性;根据文章第⑦段中蔡先生说的“这些事我都不怕。我忍辱至此,皆为学校,但忍辱是有止境的,北京大学一切的事,都在我蔡元培一人身上,与这些人毫不相干”可以看出蔡先生大无畏的气概和勇于担当的精神。结合其中的两处,特点、语言解说到位即可。
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考点分析:
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阅读下面的文字,回答下列小题。

材料一:

人工智能(AI)不仅能“读图”识别影像,还能“识字”读懂病历,理解患者病情并推荐临床诊断,准确度甚至超过医生、媲美经验丰富的专家……如今,这一幕极具科幻感的场景,却已经迈入现实。

据悉,目前,该AI系统的功能已经十分强大。一方面,可以通过人机交互获取患者或家长口述文本,包括主诉、症状、疾病史、用药史等信息,做出粗略诊断,给出可能的疾病范围;另一方面,还可通过医生当面问诊或互联网远程问诊,获取详细病情及鉴别诊断特征,模型据此重新运算,给出具体的精确诊断。此外,如果有实验室检验或影像检查数据,AI模型还可以进一步确认其诊断结果。

以上只是一个例子。利用AI,流媒体服务平台可以向用户推荐他要看的电影,发送他可能很快就会在线下单的商品,它还能帮着辨识照片中的人物甚至花草……人工智能市场规模日益扩大,应用面十分广泛。

(节选自2019年2月13日《羊城晚报》,有删改)

(数据来自德勤分享博鳌亚洲论坛2019年年会议题相关报告)

材料二:

原本科幻感十足的AI形象,在变为现实后,却慢慢引发了人们恐惧。其中部分恐惧,可能源于机器竟拥有与人差别不大的认知。另外,对AI研究的报道方式,也可能引起恐慌,譬如图17年6月,“脸书”(Facebook)的AI研究人员称有两个聊天机器人开始在对话中使用代码字。而部分新闻报道甚至把这一事件描绘成研究人员为避免事态失控,匆忙终止实验。

1997年,IBM的“深蓝”打败了国际象棋世界冠军,展示了强大的计算力,其纯粹的暴力破解法应用于比赛中,在看似具有无数种招式的游戏中轻松获胜。

现在,AI不断击败人类的消息,可能会给人这样一种印象:计算机在认知能力方面已堪比人类。但实际上,两者之间仍存在一条鸿沟。机器学习和自然语言专家格雷格·霍兰德告诉人们,人脑可以解决AI前所未见的问题,而机器学习,只是针对特定问题而设计的。

(节选自2019年1月30日《科技日报》,有删改)

材料三:

目前,强人工智能领域基本上没有太大的进展。它能够做那些可量化的、机械重复的以及具有转定范式的工作,但难以察觉人类的情感道德和价值判断。在比较长的时间内,完全不用担心它会威胁到人类。”

业内人士还指出,人工智能的算法应用场合,很多跟人们的生命和财产安全相关。人工智能模型基本上都是通过一些数据训练出来的,两数据分布本身就带有不均衡性,因为分布不均衡的数据,训练模型本身就会带来一些偏见。而且,数据在采集和使用过程中都可能造成隐私的泄露。对此,法律应建立一个问责机制,一旦出现问题应该找谁去追责。

(节选自2019年1月27日《新华日报》,有删改)

1.材料一和材料二中的“科幻感”共同表达的意思是______

2.阅读下面这则材料,请你用文中相关知识帮助陈陈消除疑虑。

材料链接:中国第一个由AI(人工智能)选出来的小说排行榜近日诞生。一到六十的作品排名在《思南文学选刊》2019年1月号上揭晓。位列榜首的是陈楸帆和AI共同完成的《出神状态》(原载《小说界》2018年第4期)。在这个榜单中,不乏有非常值得阅读的作品。与此同时,AI还选出了语言乏味、思路简单、情节俗套的一些小说。

(节选自《新民晚报》)

初二的文学爱好者陈陈看了这则新闻,内心很有疑虑:“人工智能写作都这么厉害了,我那点写作水平哪有用武之地啊!”

3.请结合以上三则材料,简述人工智能的兴起带给我们哪些启示。

 

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阅读下面这则新闻,完成下列小题。

北京市第一0一中学校报讯 为了更好地落实《教育部共青团中央全国少工委关于加强中小学劳动教育的意见》的精神,北京市教委在全市推广开展初中生“学农教育”实践活动。10月13日至18日,我校初二年级全体师生参与了此次活动。

在短短一周内,学生们根据自己的兴趣选择了常规课程。每节课设置为40分钟的课内知识加上两个小时的课外实践,由专业老师讲授。这些课程涉及农业与生产、生活、创意、生态、文化等多个领域。学生们根据课程要参加田间劳动,学配餐做饭,挑担和种植,都要有劳动成果。除了常规课程外,学生们还要完成内务整理、集体就餐、活动组织策划、主持等多项自我管理事务。

学农活动,提高了广大学生的劳动素养,促进他们形成良好的劳动习惯和积极的生活态度,培养勤奋学习、自觉劳动、勇于创新的精神。在闭营式上,家长代表给农机站送来锦旗“读书明事理,        ”,高度肯定了此次活动。

1.请给这则新闻拟一个恰当的标题。(限20字以内)

2.请根据锦旗上的上联,选择合适的下联,最恰当的一项是(  )

A.稼穑静修身 B.智慧实践来 C.劳动提素养 D.学农育英才

 

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毛泽东《七律·长征》一诗中写道:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”请谈谈这两句诗在《红星照耀中国》中是如何具体体现的。

 

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以下四段文字选自《傅雷家书》,请选择其中两则,说明它们分别体现了傅雷怎样的特点。

A“我恨不得在你身边,帮你解决并安排一切物质生活,让你安心学习,节省你的精力和时间,使你在外能够事半功倍。”

B“绕圈子,躲躲闪闪,反易叫人疑心;你耍手段,倒不如正大光明,实话实说。”

C“你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里,这两件事都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣,也要除去围巾。”

D“可是,当一名作家不容易。所以,我每天都会阅读书籍,写读后感,大量摘抄好词好句好段,写出生活的一点一滴。”

选择____,体现了傅雷________的特点。

选择____,体现了傅雷________的特点。

 

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阅读下面文言语段,完成下列小题。

(甲)

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

A至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

B春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,C空谷传响,哀转久绝。故渔者

歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

(乙)

癸卯四月二日,余游白岳毕,遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽,在悬崖之下。夕宿慈光寺。

次早,僧告曰:“从此山径仄险,虽兜笼不能容。公步行良苦,幸有土人惯负客者,号海马,可用也。”引五六壮佼者来,俱手数丈布。余自笑羸老乃复作襁褓儿耶?初犹自强,至惫甚,乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢,路绝矣,蹑木梯而上,万峰刺天,慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。

(节选自清朝袁枚的《游黄山记》)

(注释):①兜笼:供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具,类似小山轿。

1.下列选项中加点字的意思都相同的一项是(  )

A.三峡七百里中/康乐以来,未复有能与其奇者

B.多趣味/公步行

C.巘多生怪柏/猿则百叫无

D.凄异/五六壮佼者来

2.(甲)文中三处划线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,有误的一项是(  )

A.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

翻译:到了夏天,江水漫上山陵,上行和下行的航道都被阻断,不能通航。

理【解析】
此句写夏天发大水时,江水满溢,航路不通。体现出水势浩大、凶险。

B.春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

翻译:在春冬两个季节,白色的急流中有回旋的清波,绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。

理【解析】
到了春冬时节,三峡的水虽然还湍急,但飞溅着白色浪花,气势已然不同。潭清水碧,多了一份沉静和优美。

C.空谷传响,哀转久绝。

翻译:空旷的山谷中传来猿啼的声响,悲凉婉转,很久很久才消失。

理【解析】
文章写三峡的秋天,选择猿猴凄凉的长啸声进行描写,从侧面表现三峡山高岭长的特点,更突出了秋天的肃杀凄清。

3.两文都写到了“山”,所写的“山”有什么共同点?请结合相关语句具体分析。

 

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