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育苗中学七年级(2)班的同学们开展“我爱我家”的主题班会,现邀请你参加。 1.某...

育苗中学七年级(2)班的同学们开展“我爱我家”的主题班会,现邀请你参加。

1.某社区开展“温馨家庭”评比,准备给获奖家庭颁发匾额。下列作为匾额内容最恰当的一项是(   )

A.妙手回春 B.家和万事兴 C.博古通今 D.举天地之正气

2.下面有四位同学都说了各自的家庭,主持人要求他们用一个成语来概括自己家庭的特点。你最羡慕哪一位同学的家庭?请简要说明理由。

第一位说:相亲相爱

第二位说:相依为命

第三位说:相敬如宾

第四位说:相安无事

3.请你为本次活动拟写一段开场白。

 

1.B 2.例:第一位,相亲相爱体现了家庭各成员间的亲密,这种融洽、温馨的家庭气氛也是我们每个人所向往、所喜欢的. 3.示例一:家是如此温馨,如此令人牵挂,爱不是飞驰的火车,而是火车晚点时站台上妈妈不安的脚步。家不是翱翔的飞机,而是飞机平安落地时拨通的第一个长途电话。家是生命的港湾和力量的源泉。下面,“我爱我家”主题班会正式开始! 示例二:如果把人生比做一种漂流,那么家是一只小小的船,家也是温暖的港湾。如果把人生比做一次飞翔,那么家是一只小小的风筝,家是宽广的天空,家也是永远的线。如果把生命比做一次旅行,那么家是沿途最美的风景,家是旅行的全部意义和最后的终点,家也是我们永远的避风港示例三:朋友,我想请问你是否心底有“家”这个概念呢?那你是否热爱她呢?要爱家的话就用你的心去思考,用你的心去感觉——让你自己的灵魂与她一起燃烧! 【解析】 1.此题考查行业专用词语的识记。要求学生在日常读书与学习中,注意多积累,多背诵,这样才能轻松应对此种题型。“妙手回春”专门使用于医疗行业;“家和万事”兴适用于家庭关系;“博古通今”适用于夸奖一个人记忆力较高;“举天地之正气”适用于夸奖一个人的品行高尚。所以,该题应该选择B。 2.本题考查语言概括表达能力。解答时,要先表明观点支持哪位同学,然后归纳概括这个同学观点,自己再进行观点补充或说明,并阐述赞同理由。示例:我最羡慕“相依为命”的家庭,因为患难见真情。 3.本题考查学生拟写开场白的能力。拟写开场白时,一般先是称呼和问候语,然后介绍活动的主题和意义,最后写成活动开始即可。语言要有文采,有鼓动性。语意要连续,不能有语病。示例:同学们,从我们呱呱坠地的那天起,就有两位天使一直守护着我们。跌倒时,他们把我们扶起;受伤时,他们抚平我们的伤口;高兴时,他们分享我们的快乐……他们为我们营造了一个温暖的家,让我们齐声说:“我爱我家。”
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考点分析:
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仿写句子,使前后构成排比句。

亲情是树,每个人都是它的一条根,让它吸收营养永葆青春;

亲情是____________________________________________

亲情是火,每个人都是它的一根火柴,让它永不熄灭温暖四方。

 

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写出句子中的全部名词

况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。

 

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根据名著内容填空

(1)《五猖会》写出了孩子___________________的心理。

(2)《阿长与<山海经>》抓住阿长的_______特征如实来写,写出了一位善良淳朴、在某些方面又有些愚昧的农村妇女。

 

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下列文学常识表述不正确的一项是(    )

A. 《散步》和《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。

B. 冰心,原名谢婉莹,是我国著名的诗人、翻译家和儿童文学家。

C. 泰戈尔是日本诗人、哲学家和民族主义者,是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。

D. 刘义庆,南朝宋文学家,除编有《世说新语》外,还著有志怪小说《幽明录》。

 

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下列各项中,有语病的一项是()

A.礼是由传统和习俗形成的行为规范。

B.传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。

C.重礼仪的民族,都是古代经济较为发达,衣食生活比较充足。

D.礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节,也是人们交往的准则。

 

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