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(二)阅读下面的文言文,回答问题。 陈太丘与友期 陈太丘与友期行,期日中。过中不...

(二)阅读下面的文言文,回答问题。

陈太丘与友期

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。

1.解释下列加点的词语。

与人期行 期:______________          太丘舍去 去:______________

下车引之 引:______________          尊君在不 不:______________

2.翻译下面的句子。

(1)与人期行,相委而去。

译:__________________________________________________________________

(2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。

译:__________________________________________________________________

3.元方最后“入门不顾”,是否失礼?

4.从远方的表现来看你认为元方是个怎样的孩子?

5.这个故事对你有何启示?

 

1.约定离开拉,牵拉通“否”,句末语气词表询问。 2.和别人相约同行,丢下我就走了。朋友很惭愧,下车去拉元方,元方进门连头都没有回。 3.没有失礼,客人不讲诚信,没有礼貌,元方指责他,维护了自己及父亲的尊严,说明他机智聪明,对粗俗的客人这样做,表现了他正直的性格。另外,对一个七岁的小孩,我们也不应该求全责备。 答案二:失礼了,客人已经认错了,就应当原谅他,况且客人也是长辈,而元方居然“入门不顾”,弄得客人十分尴尬。 4.元方是一个机智聪明、正直勇敢、懂礼识节的孩子。 5.在生活中我们要努力学做一个讲诚信的人,在一点一滴二等小事中培养自己的诚信观念,因为诚信乃为人之本。同时,我们也要做一个有礼貌的人,要以礼待人。 【解析】选自:《世说新语》 作者:刘义庆 年代:南朝 1.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是:去:离开。引:拉,牵拉。 2.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺,意思明确,就可以拿满分了。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位,切忌漏翻关键词语。重点词语:引:拉,牵拉。顾:回头看。
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阅读下面古诗,然后回答问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

(李白)

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

1.第一句选取了“杨花”与“子规”两个意象,有什么作用?

2.三、四两句用了什么手法,表达了诗人怎样的思想感情?

 

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央视“中国汉字听写大会”开播,引发了社会各界广泛的关注与参与,我校预开展以“规范汉字书写,领略汉字之美”为主题的综合性学习活动,请你参加。

(1)下面是七(3)班同学们深入调查的结论,请你从中概括中学生提笔忘字的原因。

随着网络科技的发展,电脑和手机等成了人们离不开的工具。用电脑打字时,许多学生都是使用汉语拼音输入法,而拼音和汉字是互为独立的两个体系。即使有人使用五笔输入法打字,也不需要知道汉字的所有笔画和笔序,久而久之,他们就不再一笔一划地书写汉字。许多学生多数时间沉溺于网络,生活中的大部分信息和知识基本上来自网络,而用于看书的时间非常少,所以才会在提笔写字时忘记了要写的字。

原因一:________________________

原因二:________________________

(2)面对这样的原因,你认为中学生该如何做?

________________________

 

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古诗文默写。

(1)__________________,思君不见下渝州。(《峨眉山月歌》李白)

(2)___________,洪波涌起。(《观沧海》曹操)

(3)___________________,一夜征人尽望乡。(《夜上受降城闻笛》李益)

(4)_______________,小桥流水人家。(《天净·沙秋思》马致远)

(5)在王湾的《次北固山下》中表达思乡之情的两句是:____________,__________

(6)在《论语》中,孔子阐述学习与思考辩证关系的句子是:__________________________

 

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名著阅读。

他们都等候着;太阳也升得更高了。

我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。

“不错。去罢。”父亲点着头,说。

大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,对于我似乎都没有什么大意思。直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹了,只有背诵《鉴略》这一段,却还分明如昨日事。

我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

(1)这段文字节选自《          》(填写书名)中的《          》(填写篇目名)。

(2)请你运用学到的知识为这个语段做个批注。(温馨提示:可以赏析语句,可以写出自己的感想,可以提出自己的疑问,也可以总结语段内容)

 

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填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是(         )

做任何事情,你只有感觉它有味道,才会产生兴趣。比如喝茶,你品出了茶的清香,_________;比如看画,你悟出了画的神韵,才有兴趣去看它......读书也一样,_________,是不可能有持久的读书兴趣的。

①才感到喝茶有兴趣 ②才有兴趣去喝它 ③你若读不出味道来 ④读书的味道不浓烈

A. ①③    B. ②④    C. ①④    D. ②③

 

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