Question

比较阅读下面两篇文言文，完成下面小题。

（甲）三峡

自三峽七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峽长，猿鸣三声泪沾裳。”

（乙）与朱元思书

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竟上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1.解释下面句中加点字。

（1）沿溯阻绝              （2）良多趣味

（3）直视无碍              （4）窥谷忘反

2.翻译下列句子。

（1）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

（2）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。

3.甲乙两段文字都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。

Answer

1.沿：顺流而下；良：很，甚；碍：阻碍；反：同“返”返回

2.(1)这中间有一千二百多里，即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行得快啊。

(2)风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。(我）乘着船)随着江流漂荡，随意地向东或向西漂流。

3.甲文“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”一句通过渲染悲凉的气氛，流露出作者内心的忧伤。乙文从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句可以看出作者对追求功名利禄的否定，同时也反映了作者对大自然的留恋和向往之情。

【解析】

1.此题考查学生理解重点词语意义的能力。文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词居多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。注意本题中“反”是通假字，“沿”解释为“顺流而下”。文言词语的意义和用法很多，需要结合具体语境来解释。

2.此题考查学生翻译重点句子的能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译一般都是文中的名句，翻译时既讲究字字落实，意思正确、句意完整、语句通顺，又要注意句子中关键词和重点句式。课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也是一种较好的方法。这里要注意：（1）虽：即使。 奔：奔驰的快马。御：驾着，驾驶。不以：不如。 疾：快。（2）风烟，指烟雾。俱，全，都。净，消散尽净。共色：一样的颜色。共，一样。从，顺，随。东西，方向，在此做动词，向东漂流，向西漂流。

3.此题考查学生把握文言文内容和作者情感以及对比阅读的把握能力。要在通读全文的基础上作答，先疏通文章大意，然后根据题目要求，从文章中筛选主要信息，提取关键语句，还可以结合文章的写作背景、作者所处的时代等，再进行分析判断，比较两文作者的思想感情。整体把握选文内容，结合关键语句具体分析，甲文“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”一句通过渲染三峡秋天的悲凉气氛，流露出作者内心的忧伤。乙文从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句可以看出作者对追求功名利禄行为的蔑视，同时也反映了作者对大自然的留恋，表现其爱慕自然、鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。