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说说下列漫画给你的启示。

说说下列漫画给你的启示。

 

示例:生活中,诚信是为人之本,我们要努力做到以信待人,诚实守信,公平公正,实事求是。 【解析】 考查学生的读图能力。仔细观察漫画,画面是买卖双方各自站在天平上,天平在正中间,公平买卖,不缺斤少两,告诉我们无论是做生意,还是做人,都要以诚信为本,做到有信用、讲信誉、守信义、不虚假。公平公正,实事求是。  
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考点分析:
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下列句子没有语病的一项是(       )

A.新闻特写兼有新闻和文学,更接近于通讯体裁。

B.日常的讲述要注意内容合适和言语得体,避免不引起误解或带来不快。

C.夸张在诗歌中尤其在文学作品中很常见。

D.传记注重真实,可引用一些可靠资料,也可发挥想象,填补事实的空隙。

 

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下列有关名著或作品知识的表述,不正确的两项是(     )(      )

A.美国记者埃德加·斯诺的《红星照耀中国》,是一部文质兼美描述性很强的作品。它写了作者采访“红色中国”的过程和“红色中国”的历史、现状、未来。他的《西行漫记》也对中国共产党和中国革命作了客观评价。

B.《三峡》是北魏地理学家、散文家郦道元写的一篇散文,其描绘了三峡各具特色的四季风光,展现出了长江万里图中一帧挺拔隽秀的山水画。

C.《与朱元思书》由南朝吴均所著,该文抒发对官场政务的厌倦,含蓄流露出爱慕美好的大自然,避世退隐的高洁志趣。

D.《野望》是唐代诗人王绩赴边疆慰问将士途中所作,诗中“树树皆秋色,山山唯落晖。”描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象,境界阔大,气象雄浑。

 

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把文中拼音所表示的汉字和加点字的拼音依次填在方格内。

历史不可“穿越”,但能在传记中得以再现:我们能看到列夫·托尔斯泰用烁烁发光的眼睛揭示广(    )无垠的宇宙,展示他天才灵魂的深suì(    )、伟大;听藤野先生用那抑扬顿(    )的声调介绍自己;跟从朱德回忆母亲不chuò(    )劳作的往事;透过美丽的颜色深入玛丽的研究领(   ),走进她的神妙世界。

汉字

 

 

 

拼音

 

 

 

 

 

 

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________伴随我成长

要求:①请将题目补充完整后作文。横线上可填:母爱、友情、理想、艰辛、书籍等,也可另选词语。

②篇幅不少于600字。  ③思想健康,感情真挚。

 

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阅读理解,完成下列小题。

传递

①夜色凄冷,阵阵江风袭来,她不禁打了个寒颤。

②一年前,她禁不住好友的怂恿,拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火,不料厨师的一次失误,导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗,火锅店的声誉还是受到了影响,顾客开始越来越少。关键时刻,好友撤资,一走了之,她内心十分痛苦。

③风更大了,她走到自己的汽车前面,竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了,手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋,看样子是捡废品的。

④她轻轻摇醒小男孩:“你怎么趴在这里睡觉?”男孩揉揉眼睛问:“阿姨,您丢东西了吗?”她下意识地一摸口袋,手机居然不见了!小男孩见状,拿出一部手机,笑着说:“这是您的吗?”原来,小男孩捡废品时,在汽车旁边发现了这部手机,为了物归原主,他耐心等待,竟睡着了。

⑤真是个好孩子!他要捡多少废品才能换一部手机?她非常感动,问道:“天晚了,你一个人在这儿不怕吗?”男孩笑着说:“没啥怕的,每天放学后我都来,为了赚学费呀!”

原来,男孩的母亲是聋哑人,他还有一个妹妹,一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担,就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋,里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来,放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来,又找出车内散落的旧报纸和杂志,全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。

⑦风停了,她感到了一阵温暖。不久,重拾希望的她关了原先的店,筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始,不管生意好坏,她都坚持资助小男孩上学,直到他大学毕业。男孩能自食其力了,他走过很多地方,尝试过很多工作,不管收入如何,他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩,并打电话告诉他不必这样做,因为她出资援助他,完全是因为他的善良,根本不求回报。

⑧又过了几年,因房子要拆迁,曾经红火的火锅店生意再次变得冷清,最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际,小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款,捐款人正是她。她沉思了片刻,很快就明白,这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后,很多人被她的善良感动了,宁肯绕很远的路,也要到她的店里来吃饭,火锅店的生意很快又好转起来。

⑨重新赚到钱的她,十分感激所有帮助过她的人,继续资助贫困孩子。每次捐款,她总写下那个男孩的名字。其实,对她和男孩来说,写谁的名字已经不重要,重要的是,在他们手中,善心如一簇小小的火苗,正在悄悄传递,它无法照亮整个世界,却温暖了很多人的心。

(原文有改动)

1.诵读全文,找出表现“她”情感变化过程的词语。

十分痛苦→①______→重拾希望→②______→③______

2.选文中的小男孩是一个怎样的人?结合文章内容分析。

3.第⑥段画线部分运用了哪种记叙顺序?有什么作用?

4.结合上下文说一说第⑦段“风停了,她感到了一阵温暖”一句中加点词语“温暖”的含义。

 

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