下列句子中加点的成语运用正确的一项是（ ）
A.一场春雨后，那些光秃秃的河滩上油然而生出一些绿来，给大地平添了生机。
B.正如之前所料，他在这次全国物理竞赛中勇夺金牌，让老师同学们喜出望外。
C.进了寝室，他把刚才所见到的事细细的想了一遍，躺在床上翻来覆去，天快亮了才睡着。
D.何晨从小就养成勤学好问的习惯，遇到问题总爱不耻下问地向老师请教。
下列词语中书写无误的一项是（ ）
A.感概 宽敞 莅临 自做主张
B.云霄 静谧 奥秘 暴怒无常
C.竦峙 决别 分歧 迫不急待
D.阴蔽 待弄 倘若 焦燥不安
下列加点字的注音无误的一项是（ ）
A.嫩芽（nèn） 粗犷（guǎng） 草垛（duǒ） 咄咄逼人（duō）
B.呻吟（shēn） 沉寂（jí） 菡萏（dàn） 人声鼎沸(dǐng)
C.贮蓄（zhù） 着落（zháo） 酝酿(niàng) 绿茵茵（yīn）
D.欹斜（qī） 倜傥（tǎng） 徘徊（huái） 花团锦簇（cù）
作文。
莫言说：写文章，就是用你自己的方式讲故事。生活中，时时有故事，处处有文章，请以“一场虚惊”为题，写一篇文章。
要求：①合情合理，特色鲜明；②不得抄袭，不出现真实姓名；③书写认真、规范、美观；④不少于550字。
阅读下文，回答小题。
天下的母亲都爱操心，我妈妈是天下母亲中最爱操心的母亲。在她眼里，我们儿女全是还没孵出蛋壳的鸡，她必须永远孵着我们。
我和姐姐先后去插队，终于离开了家。可我们却像风筝，飞得再高，线还牢牢地牵在妈妈手里，她时刻注意我们的动向。后来，我到了一个地区级文工团拉大提琴，妈妈凡是路过那里，总要下车住几天。有一次，我告诉她，我们去了一个水利工地演出，那里有一座大理山，有许多大理石等等。妈妈便说：“这是个散文的意念，你可以写一个散文。”想来母亲在我们身上寄托的理工之梦早已破灭，又见我一人在外，饱食终日，无所事事，反倒生出许多无事烦恼，便这么劝我了。这回倒真让我心下一动，之后不久，闲来无事，我写成了一篇散文，不料想这竟成了我第一篇印成铅字的作品，给了我一个当作家的妄想。
然后，我便开始舞文弄墨，每一篇东西必须妈妈过目，然后根据她的意见修正，才能寄往各编辑部，再次聆听编辑的意见，再次修正。她比编辑严格得多，意见提得极其具体、细微。我常有不同意之处，可是总不如她合乎逻辑，讲不清楚，于是又只好跳脚了。
再后来，我去了北京讲习所，风筝的线仍然牵在她手里，每一篇东西总是先寄给她看。不过，与先前不同的是，妈妈同意让我听了编辑部的意见以后，再考虑她的意见。这时，我如同闸门打开，写得飞快，一篇连一篇，她实在有些应接不暇了。终于有一天，她紧接一封谈意见的信后又来了一封信，表示撤销前封信，随我去了。接到这封信，我忽然有一种怅然若失的感觉，风筝断了线，没头没脑地飞了起来，抑或能飞上天，抑或会一头栽下来，不论怎样，对风筝线，它无须再有什么怨言了。
母亲的角度似乎是固定的，但那一次去芝加哥逛百货商场，女装部的衣服争奇斗艳。李欧梵教授说：王安忆，你看中哪一件，就停下脚步不走，妈妈就会给你买了。母亲说了一句很有意味的话，她说：“中国的女性不会在任何一件衣服跟前走不动的。”
如今，我每周两次，心甘情愿地挤半小时汽车，前往文化宫学习英语，苦不堪言地与衰退的记忆力搏斗着。不由想，假如当年，父母对我拳棒相加，也许这会儿早能看懂原版著作了。再一想，假如当年，大人听顺我的志趣，或许现在也能画几笔了。英语没管好，画画的天赋也给管没了。倒是那样似管非管，似不管非不管，弄出了个做小说的梦——想来想去，儿女总是父母的作品。他们管也罢，不管也罢，都是他们的作品。风筝或许是永远挣不断线的。
记得在美国旅行时候，在一所大学讲演，有一位来自台湾的学生说：“你母亲和你，前者从大我到小我，后者从小我到大我，是极有价值的经验。”
——王安忆散文及新京报采访（组合改编）
1.对母亲茹志鹃而言，“我们像风筝”，作者回忆了哪几件母亲对自己“牵”与“不牵”的事情？请用简洁的语言概括。
2.分析下列加点词语在文中的表达作用。
我常有不同意之处，可是总不如她合乎逻辑，讲不清楚，于是又只好跳脚了。（从词语运用的角度分析）
3.说说第4节划线句“对风筝线，它无须再有什么怨言了”的含义。
4.“从大我到小我，是极有价值的经验”，“小我”和“大我”在母亲身上表现鲜明，请具体分析这是怎样的一位母亲？
5.下列对文中内容的理解和分析，最恰当的一项是（ ）
A.本文回忆了生活中平常的往事，情节跌宕起伏。揭示了她们最爱操心、最疼爱子女的共性。
B.作者走上创作之路的主要原因在于母亲看“我”无事烦恼，无所事事，有意促成我，我开始有了当作家的梦想。
C.“风筝或许是永远挣不断线的”一句中的“永远”，强调孩子在哪儿都想自由，但父母牵挂，这种亲情是没有时间界限的。
D.本文题目可拟为“风筝”，因为“风筝”是文章的线索，更是母爱的象征。
6.文章最后一小节是否应该删除？谈谈你的看法。
阅读《一着惊海天》选段，回答小题。
发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯、二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。
声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。
记者眼前的飞行甲板上，定格着一个象征胜利的巨大“V”字：阻拦索的两端构成“V”上边的两头，尾钩钩住处，则是“V”字的底尖。
“成功了！”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。
1.通讯中恰到好处的穿插评论能使该事件或人物意义的揭示得以加深，请为以上语段添一句议论性的结尾。
2.结合语段及材料，借助合理的想象，揣摩试飞员着舰时的心理。
(新闻联播)：海军某舰载航空兵戴明盟，中国舰载机首次着舰这一历史性的时刻就掌握在他手中。他说此时从空中看航母，只有一张邮票大小，而飞机着舰使用甲板的有效宽度还不到陆地跑道的十分之一。
