Question

阅读《背影》选段，完成下面小题。

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。[A]我本要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入往往的人里，再找不着了，我便进坐下，我的眼泪又来了。

近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。 [B]他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着他的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！

1.文段中两次写到父亲过铁道的过程，详略却不一样，这样写有什么好处？

2.本文语言素朴而典雅，简净而细致，选择文中划线句中的任意一句，加以赏析。

选择[    ]句，赏析            

3.文段中两次写到“我”流泪，请分别揣摩“我”当时的心情。

4.根据文意，选择错误的一项（   ）

A.“心里很轻松似的”是通过“我”的视角写的，道出了父亲不肯让“我”去买橘子，一定要亲自去买的原因：越是尽到做父亲的责任，心里越是感到踏实满足。

B.“父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。”一句中“自然”是理所当然的意思，写出父亲买橘过程不易，体现父亲对儿子的拳拳之爱。

C.“我赶紧去搀他”、“我望着他走出去”、“再找不着了”这些举动都体现出作者与父亲分别的依依不舍。

D.“他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着他的儿子。”一句中“只是”体现出父亲年老体衰，忘却过往与儿子的不愉快，只有对儿孙的惦念和关心。

Answer

1.父亲第一次过铁道时“我”看到的是他的背影，详尽刻画父亲艰难过铁道时的背影，照应了题目，有利于表现主题。

2.参考：A 作者用白描手法，笔法简净，却细致而传神地描画出父亲你年迈体衰、买橘艰难的形象，浓浓的父爱浓缩其中。这三个句子看似平淡，其实内有起伏，“本来”、“只好”、“尚不”、“可是”、“就”等词语，表现出“我”内心并不平静的感情。B既用文雅的四字词语，还使用竭尽文言文的句式，强化了句子的概括力，短短几句，概括了父亲的人生历程。虽以第三人称来写，“哪知”“触目伤怀”等词语却写出了父亲的心境。连用两个“自然”，为父亲辩护，表现了“我”对父亲的理解。

3.“我的泪很快地流下了”，这是因为“我”理解了父亲对“我”的爱而感动得流泪；“我”第二次流泪是因为与父亲分离而流下了惜别的泪水。

4.C

【解析】

1.本题考查对文章重点的把握。文段选自朱自清散文《背影》。文段中作者第一次过铁道时，“我”看到的是背影，是本篇文章的重点，作者花了大量笔墨对父亲的背影进行了描绘，表现文章的主旨。而第二次则是从正面对父亲进行描绘，适当的略写，更突出文章的重点。

2.本题考查对句子的赏析。做此类题型时，抓住句中的关键词，通过分析关键词赏析句子，分析作者的感情；或者从人物描写方法入手，分析人物形象。A.句中寥寥几笔，生动的刻画父亲的外貌和动作，展现了一个年迈体衰、买橘艰难的父亲形象，蕴含浓浓的父爱。“本来”、“只好”、“尚不”、“可是”、“就”等词语，表现出“我”内心并不平静，感恩父亲的感情。B. 既用文雅的四字词语，还使用竭尽文言文的句式，概括了父亲从少年到老年的人生历程。而用第三人称来写，写出了父亲的心境，“触目伤怀”“情不能自已”对父亲的担心，从中可以看出“我”对父亲的爱。连用两个“自然”，既是为父亲行为的辩护，也表现了“我”对父亲的理解。语言看似平淡，却饱含真情实感。

3.本题考查对文章内容的理解。“我的泪很快地流下了”，是在看到年迈的父亲为“我”买橘子之后，“我”理解了父亲对“我”的爱，感动得流泪；“我”第二次流泪“我的眼泪又来了”是父亲的背影消失不见，这是与父亲的分别，作者留下惜别的泪水。

4.本题考查对文章内容的理解。

C. “我赶紧去搀他”是作者在见到年迈的父亲买橘子之后的对父亲的担心，对父爱的理解。选项错误。

故选C。