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阅读下面有关“剪纸”的语言运用材料,回答题后问题。 早在汉代,随着造纸术的发明,...

阅读下面有关“剪纸”的语言运用材料,回答题后问题。

早在汉代,随着造纸术的发明,剪纸就出现了。日月星辰,山水花木,人物鸟兽,故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪,即留下勾画形象的线条;阴剪,即剪去线条留下平面;有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。

(1)根据上述材料,从三个方面概括中国剪纸的特点(要求每个方面用四字短语概括)。

(2)请你仔细观察下面这幅剪纸作品,描绘画面内容,并揭示其寓意。

(3)班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了,没必要发扬光大。请用简明的语言阐述你的观点。

 

(1)历史悠久 取材广泛 剪法多样 (2)示例:(画面内容)一个胖小孩怀抱一条肥大的鱼,小孩身后两侧是荷叶荷花。(寓意)连年有鱼(年年有鱼或喜庆有鱼,“余”字亦可)。 (3)示例1:我认为这种说法不可取。剪纸是民族艺术,是中华瑰宝。它经历漫长的岁月发展到今天就说明了这一点。示例2:我认为这种说法可取。剪纸太古老了,已经跟不上当代社会的发展,也很难融入新时代审美的因素,没必要发扬光大。 【解析】 (1)这道题考查概括提炼信息的能力。通读文段,找出包含关键信息的语句,再提炼概括。本题从“早在汉代,随着造纸术的发明,剪纸就出现了”可以概括出“历史悠久”;从“日月星辰,山水花木,人物鸟兽,故事传说都是剪纸的素材”可以概括出“取材广泛”;从“剪纸剪法上有阳剪,即留下勾画形象的线条;阴剪,即剪去线条留下平面;有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等”可以概括出“剪法多样”。 (2)这道题考查学生的观察能力和语言表达能力。画面主要有三部分:一个身穿肚兜的胖小孩,怀抱一条大鱼,身后是荷叶荷花。这幅剪纸借助“鱼”“余”的谐音,表现了当今百姓幸福生活的主题。因此寓意是:连年有鱼(余),或喜庆有鱼(余)。 (3)这道题考查学生的思维能力和表达能力。剪纸作为中国的传统艺术,它是中国优秀传统文化艺术的一个重要组成部分,我们有继承和发扬的必要。当然,随着时代的进步,科技的发展,现在已经有了更先进、更美观的文化艺术,剪纸艺术已经跟不上时代的发展了,显得有些落伍。从这个角度来看,我们也可以说没有继承的必要了。  
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