课内文言文阅读
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非谈泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.解释下列句子中加点的词语。
（1）淫慢则不能励精 励：
（2）险躁则不能治性 治：
（3）非淡泊无以明志 淡泊：
2.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）静以修身，俭以养德。
（2）非学无以广才，非志无以成学。
3.对这篇短文的分析，错误的一项是（ ）
A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是和人的志向相关的。
B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良好愿望。
仿照划线的句子，在横线上补写适当的内容，使前后的内容连贯。
人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风，为我送来芬芳；如寒夜里的一团火焰，为我送来温暖；______________，______________；_____________，______________。我将带着你的祝福，去搏击的风雨，拥抱绚丽的彩虹。
下列句子中没有语病的一句是（ ）
A. 通过“三城联创” 签字仪式，使我们意识到保护环境对于我们来说是多么重要。
B. “阳光体育活动”要求学生每天参加户外体育锻炼的时间不少于一小时，这对青少年来说，无疑不是个好消息。
C. 会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
D. 灯月交映、水波粼粼，西河乐园的夜景令人心旷神怡。
下列句中成语使用有误的一项是（ ）
A.活动课上，大家各得其所：男生们都涌进了足球场、篮球场，女生则选择了她们喜欢的羽毛球。
B.读书自然要反复咀嚼才能体会到其间的千滋百味，不过，有时不求甚解也是特定情境下可以选择的一种读书方法。
C.汉字听写大赛真是对基本功的大考验，看到冠军们得意洋洋的笑容，不得不为他们鼓掌。
D.听他一说我才恍然大悟，原来因为我只考虑自己感受，所以大家才不愿意跟我交友的。
根据拼音写出相应的词语。
（1）需要人们_______(jiàn shǎng)，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。
（2）于是大家放开喉咙读一阵书，真是____________(rén shēng dǐng fèi)。
（3）这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，____________（měi bù shèng shōu）。
（4）发这种脾气，我既不________(cán kuì)，也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。
根据课文 默写古诗文。
（1）夜发清溪向三峡，_________________。（李白《峨眉山月歌》）
（2）____________________________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）
（3）强欲登高去，无人送酒来。_______________，_______________ 。（岑参《行军九日思长安故园》）
（4）《次北固山下》中借景物变化表现时序交替，时光飞逝,蕴含自然理趣，给人以乐观、积极、向上鼓舞力量的句子是：___________________，_______________________。
（5）默写李益的《夜上受降城闻笛》：
_________________，____________。________________，_______________。
