综合性学习
根据要求完成下面题目。
为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。
(1)同学们拟定了以下几个选题，你认为不适合作为选题的一项是( )
A．珍爱生命与保护环境 B．珍爱生命与仿生技术
C．珍爱生命与远离毒品 D．珍爱生命与见义勇为
(2)假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》，你会选用下面哪一则材料?为什么?
[甲]邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。
[乙]22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。
(3)星期天，课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热，有位同伴提议一起到江边去游泳，你不赞同他的想法。这时，你看了看学习报告的题目《呵护生命从现在做起》，灵机一动，说：“________________________________。”
指出下列广告词的修辞手法
（1）亲亲八宝粥，口服心服。（___________）
（2）“天仙牌”电扇－－实不相瞒，“天仙”的名声是“吹”出来的（________）
（3）新飞广告做得好，没有新飞冰箱好。（____________）
（4）某洗衣机广告———“闲妻良母！” （____________）
情境说话。
小刚在阳台上浇花，楼下的李大爷说：“小刚，你真可爱啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”
（1）你听出李大爷的言外之意是：_______________________
（2）如果你是小刚，应该这样回答李大爷：_________________
诗词默写。
⑴水何澹澹，___________________。
⑵几处早莺争暖树，___________________________ 。
⑶夕阳西下，_________________________________ 。
⑷ ______________________________ ，青山郭外斜。
⑸ __________________________ ，却话巴山夜雨时。
⑹ _________________________ ，禅房花木深。
请用一句话概括下面选段文字的主要内容。(22字以内，含标点)
国务院发布公告，决定2008年5月19日至21日为全国哀悼日。经与国际奥委会协商，北京奥组委决定，在此期间，北京奥运火炬将暂停传递，具体的传递安排稍后将公布。5月19日14时28分起，全国人民为四川汶川大地震遇难者默哀3分钟。各地汽车、火车、舰船笛声长鸣，防空警报在各城市上空鸣响。
学校以“唤起每一位学生的自觉保护环境的意识”为主题征集爱护绿化的宣传广告语，下列应征的广告语中，与征集主题不相符的一项是（ ）
A.小草正在成长，需要我们的爱。 B.我的美丽来自你的呵护。
C.严禁践踏草坪。 D.手下留情，足下留青。
