Question

班内开展了名著阅读活动,请按要求完成下列活动。

(1)读文段,猜人物。

（人物一）他是一位觉醒的知识分子,为人孤做,正直倔强,但是无法在黑暗社会立足,他无法与狂人一样,最终与这个社会妥协,也无法像一些人一样忘却,所以他的内心痛苦、悲凉,最后落得个悲惨的结局。

（人物二）她唆使幼童偷母亲的首饰变卖,鼓励他们吃冰,但自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服,却要打骂。她是一个自私自利,多嘴多舌,喜欢使坏的妇人,深受封建迷信思想的毒害。

上面语段选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。两个人物分别是            、          

(2)这部作品里还有哪些人给你留下了深刻的印象?请任选一个,结合作品内容说明理由(上面语段涉及到的人物除外)。

Answer

（1）范爱农 衍太太

（2）示例：①长妈妈——有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈的身上，我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，又歌颂他们身上美好善良的一面。

②藤野先生——一位日本医学教授，没有民族歧视，平等待人，关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，如果我们设身处地地想象鲁迅当时的处境，便不难感受到这位老师的伟大之处。

【解析】

（1）本题考查对名著《朝花夕拾》的阅读积累。“一位觉醒的知识分子,为人孤做,正直倔强”写的是范爱农。《琐记》写到，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点；还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。

（2）根据阅读积累选一个印象深刻的人物，并结合作品内容说明理由即可。如：寿镜吾——旧式读书人讲师道尊严，对学生不大亲切，自己不懂的，不愿意回答的，或者不屑于讲的，就把脸一沉，不理睬学生的提问。另一面，寿镜吾并不是一个怎样严厉的先生，上起课来虽然枯燥，他还是比较放任小童找个借口休息玩耍，而持之有度。他不那么死板，会当着孩子面独自大声的吟诵有趣的课外书。