阅读下面诗歌，完成小题。
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
1.“翩翩两骑来是谁”“骑”应解释为________________________。
2.下列对诗歌内容理解不正确的一项是。（ ）
A.“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”以外貌描写表现了卖炭翁的心酸劳作。
B.“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”以心理描写反映了卖炭翁的生活境遇。
C.“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得”以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。
D.“半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。
综合性学习
宣城五中八（5）班开展“寻觅春天的踪迹”语文实践活动，请你参与以下活动。
活动1.诗词咏春：根据自己的积累，写二句与春天有关的诗。
________________，___________________。
活动2.郊野踏春：本周五组织全班同学去敬亭山郊游踏春,班主任让你代表全班同学邀请语文宋老师一同参加，你该怎么说？请写下来：___________________________。
活动3.文笔绘春：下面是一位学生绘春的习作，画线的句子有语病，请修改。
春天来了，一切都显得那么温馨、和谐。海风轻拂，海浪轻逐。①天空中又一次飘满风筝和鸟鸣。沙滩上散落着各式各样的贝壳，在阳光下闪闪发光。②我们漫不经心地随意走在沙滩上，呼吸着新鲜的空气，享受着温暖的阳光。
（1）第①句存在搭配不当的问题，应修改为______________________________。
（2）第②句语义重复，应删去“_______________”。
下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）
A.作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。
B.市民井然有序地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。
C.雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。
D.听了郎朗精彩的钢琴独奏《黄河》后，大家叹为观止。
阅读下面一段文字，完成下列问题。
我是根根晶亮的银线，神把我从天qióng ( )撒向人间，于是大自然拿我去把千山万hè( )装点。
我是棵棵璀璨的珍珠，从阿施塔特女神的皇冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。
我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽 ( ) 开了笑脸。
（1）根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。
千山万hè（______） 天qióng（______） 绽开（_______）
（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。
（3） “ 璀璨”在文中的意思是______________________________。
（4）文段主要运用了____________ 、_____________的修辞方法。
古诗文默写。
（1）_____________________________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）万籁此都寂，________________________________。(常建《题破山寺后禅院》)
（3）气蒸云梦泽，____________________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）______________________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
（5）《茅屋为秋风所破歌》中体现作者博大胸怀和崇高理想的诗句是：______________，____________________！
阅读下面的文字后作文
成长的旅途中，师生关爱拨动了我们的琴弦，生活波澜触发了我们的感慨，青春火花点燃了我们的激情……一个眼神，一句鼓励，一次挫折，一场比赛，都可以成为促使我们茁壮的力量。我们不断汲取与发挥成长的力量，一路前行，再也不会畏惧那路上的荆棘坎坷！
请以“ 也是一种力量”为题写一篇记叙文。
要求：（1）在横线上把题目补充完整。（2）叙事完整，有自己的真情实感。（3）不得抄袭，不得套作。字数600字以上。（4）行文中不得出现真实地人名、地名、校名。
