Question

君子知“怕”

①朋友是个小心谨慎的人。生活中，家里没人他从不让家用电器工作，怕引发火灾;晚上睡觉他一定会关掉煤气，怕发生泄漏;上街绝对遵守交通规则，怕出现意外。工作中，他遵章守纪、秉公办事，怕一不留神成为阶下囚。

②我非常赞赏朋友的做法，因为他知“怕”。其实，小到个人，大到国家，不都应该心存畏惧吗?

③个人应该懂得畏惧。孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。”天命就是老天爷赐予的命运;大人是指有地位、有号召力的人;圣人之言，是指古往今来那些道德高尚的人所发表的言论。孔子所说的“君子三畏”是否适用于今天的社会生活，我们姑且不去讨论，但对于他“人要知畏惧”的主张，我双手赞成。在现代社会，我觉得人应该“怕”的至少有两种：一是应该“怕”法律，就是要遵守基本的法律与规章制度，用古人的话说，叫“畏法度”;二是应该“怕”道德，也就是那些虽不违法，但明显违背社会道德、会被人戳脊梁骨的事绝对不做。那些因为图一己之欲、逞一时之快而无视法律和道德的人，当他们为自己的“无所畏惧”痛悔不已的时候，不也正是用自己的亲身经历为我们敲响了警钟吗?

④不仅个人要学会知道“怕”，一个国家也是如此。许多国家都经历过苦难和挫折，人民曾经深受其害，国家的文明进程也大大受挫。有的国家不知“怕”，对过去的苦难和挫折毫不上心，总是好了疮疤忘了疼;有的国家却总是“怕”着，生怕类似的悲剧重演，因而他们总是居安思危，充满忧患意识。1845年，一种卵菌登陆爱尔兰岛，使得全岛土豆减少三分之一，灾荒一直持续到1852年。这场大饥荒使爱尔兰人口锐减20%至25%。爱尔兰人没有忘记这场苦难，他们在首都街头竖起了大型的纪念雕塑，其中一组饥民的群像栩栩如生，那哭天喊地的表情时刻提醒人们不能忘记历史。在罗斯康芒郡的一座庄园里设立有大饥荒博物馆，里面有关于这场饥荒的最完整的收藏。爱尔兰的史学家和文学艺术家更没有忘记这场大饥荒，关于这场饥荒的著作、论文、文艺作品如潮喷涌。生活是公正的，像爱尔兰这样知“怕”的国家，在灾难来临的时候往往有备无患，因而幸运地躲避了后来一些灾难性的意外事件。

⑤中国人一向讳言“怕”，在一些人看来，说自己“怕”，就等于承认自己怯懦，其实这完全是误解。一个人知道必要的“怕”，他才可能去做好人、善人，去做君子;一个国家知道必要的“怕”，它才会将各种社会规则和保障体系设计得很完备，使之成为全体公民温暖、快乐的命运共同体。

1.本文的中心论点是什么。

2.请分析第③段的论证思路。

3.第⑤段中划横线的词语能否删去？为什么？

4.下面材料如果作为本文的论据，你认为放在哪一段中合适？请说明理由。

（材料）1958年，我国开始了原子武器的研究。邓稼先奉命主持设计的我国第一颗原子弹和氢弹分别于1964年和1967年爆炸成功，我国国防自卫武器达到了世界先进水平，中华民族完全摆脱了任人宰割的危机。

Answer

1.小到个人，大到国家，都应该心存畏惧。

2.首先提出“个人应该懂得畏惧”的分论点，然后引用孔子的名言作为道理论据，来论证“人要知畏惧”，接着阐述了“怕”的内涵，最后从反面举了一些人因无所畏惧而痛悔不已的例子，来论证个人应该懂得畏惧的道理。

3.“必要”起限定作用，强调在一些事上心存畏惧是必要的，但这并不等于承认自己怯懦，体现了议论文语言的严密性。

4.应该放在第④段。我国成功研制原子武器，摆脱了任人宰割的危机，正是一个国家“知怕”的体现，放在第④段，可以证明本段“一个国家也要知怕”的观点。

【解析】

1.本题考查的是对文章中心论点的理解概括。通读全文，明确作者针对什么现象提出了自己什么样的主张。本文题目是“君子知怕”，结合首尾可知本文开头用朋友的例子以及作者的评价引出中心论点“小到个人，大到国家，不都应该心存畏惧吗”，将它修改为陈述句“小到个人，大到国家都应该心存畏惧”即可。

2.本题考查了语段的论证思路。解答此类题，需要首先阅读语段，分清楚层次，然后概括每层内容，最后用首先、接着、然后、最后等标志性的词语串联解答即可。本文第③段首先提出“个人应该懂得畏惧”的分论点；接着引用孔子的名言“君子有三畏”作为道理论据，来论证“人要知畏惧”；然后阐述了“怕”的两种内涵：“一是应该怕法律”“二是应该怕道德”；最后从反面举了一些人因无所畏惧而痛悔不已的例子，来论证个人应该懂得畏惧的道理。

3.此题考查学生体会重要词句的含意，品味语言表达艺术的能力。此类型的题目，从议论文语言特点方面考虑。议论文语言特点准确性、严密性、逻辑性。划线词“必要”从一定程度上进行限制，强调在某些事情上心存畏惧是必要的，特别是有违法律和道德的事情，那些图一己之欲、逞一时之快而无视法律和道德的人，表面看来他是“无所畏惧”，但最终他会痛悔不已。划线词体现了议论文语言严密性的特点。

4.这道题考查了论据的使用。需要首先明确这个材料的内容。这个材料说的是我国研究成功原子弹和氢弹，使中华民族完全摆脱了任人宰割的危机，这是一个民族一个国家知怕的表现。阅读文章可知，应该放在第四段。因为第四段论述的是“不仅个人要学会知道‘怕’，一个国家也是如此”。