Question

阅读《陈太丘与友期》完成下面小题

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无言；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

1.解释下列句子中划线的字在文中的意思。

①与友期行    ___            ②门外戏    ___

③下车引之    ___            ④入门不顾    ___

2.翻译句子：

①过中不至，太丘舍去，去后乃至。

②君与家君期日中。日中不至，则是无信。

3.用“/”给下面句子划分节奏。（每句只划一处）

①君 与 家 君 期 日 中             ②日 中 不 至

4.元方的方正之气体现在那四个方面？

5.结合文章内容具体说说友人是一个怎样的人？

Answer

1. ①期：约定 ②门外：在门外 ③引：拉 ④顾：回头看

2.（1）过了正午时分，朋友还没有来，陈太丘便独自先走了。当他走了之后，他的朋友才赶到。

（2）你和我父亲约定时间是正午，正午了你不到达，就是没有信用。

3.①君 与 家 君/ 期 日 中

②日中/不至

4.（1）懂得理的重要；（2）懂得信的重要；（3）反驳有理有据，落落大方；（4）维护了父亲和自己的尊严。

5.友人的性格：无理、无信、懂得知错就改，并联系具体内容分析。

【解析】

1.考查对文言实词的理解能力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等。考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义。

①句意：和朋友相约同行。期：约定。

②句意：在门外玩耍。门外：在门外。

③句意：（友人）下车拉元方。引：拉。

④句意：元方头也不回地走进家门。顾：回头看。

2.考查文言句子的翻译。翻译文言句子，要结合重点词语的意思，采用直译为主、意译为辅的方式进行翻译。

①重点词语：“过中：过了正午。舍：舍弃。乃：才。”句意：过了正午时分，朋友还没有来，陈太丘便独自先走了。当他走了之后，他的朋友才赶到。

②重点词语：“期：约定。日中：正午时分。”句意：你和我父亲约定时间是正午，正午了你不到达，就是没有信用。

3.考查文言句子的朗读节奏的划分。划分句子朗读节奏，需结合句意及相关文言标志词语进行分析。①句意：您与我父亲约在正午。据此可划分节奏为：君与家君/日中。②句意：正午您没到。据此可划分节奏为：日中/不至。

4.考查对文章内容的理解和概括。解答此题需在通晓全文大意的基础上，结合题目的提示，抓住关键语句来分析。结合内容，从“君与家君期日中。日中不至，则是无信。对子骂父，则是无礼。”中可知，元方针对对方“无信”“无礼”，由此可看出元方懂得“信”和“礼”的重要性；元方义正而辞严，有理有据、落落大方，逼得对方无言可答；从“元方入门不顾”中可知元方用自己的行为，维护了父亲和自己的尊严。据此回答即可。

5.考查人物形象的分析。分析人物形象，需结合文章描写人物的语句及相关故事情节进行分析。从文中友人和陈太丘约定正午时分，但到了正午时分他还没到，由此可看出他是一个“无信”的人；从友人对着元方骂元方的父亲，由此看出他是一个无理的人；从友人听了元方的话感到惭愧，下来拉元方可看出他是一个知错能改的人。据此分点概括即可。