阅读诗歌,完成小题。
旅宿
(唐) 杜牧
旅馆无良伴①,凝情自悄然②。寒灯③思旧事,断雁④警愁眠。
远梦归侵晓⑤,家书到隔年。沧江⑥好烟月,门系钓鱼船。
(注释)①良伴:好朋友。②寒灯:昏冷的灯火。③断雁:失群之雁。此为失群孤雁的鸣叫声。④远梦归侵晓:意谓做梦做到侵晓时。⑤侵晓:破晓。⑥沧江:泛指江。
1.这首羁旅行役诗抒发了主人公什么样的思想感情,请结合诗句加以分析。
2.有诗评家认为,本诗尾联在写作手法上与马致远《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”有异曲同工之妙,试品析其妙处。
名著阅读,完成小题。
(1)下列选项中表述不完全准确的一项是:
A.白龙马原是西海龙王敖闰的三太子,因纵火烧了殿上明珠,触犯天条,被囚禁在鹰愁涧,后化作白马驮负唐僧西天取经,最终修成正果。
B.鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手,他认为其中的“子路负米”“黄香扇枕”等故事可以勉力效仿,而“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事,如果模仿的话则有性命之忧。
C.观音院老僧见唐僧袈裟是一件宝物想占为己有,夜间放了一把大火要烧死唐僧师徒,悟空识破僧人诡计,借来“辟火罩”,罩住师父和马匹行李。
D.《范爱农》一文中,鲁迅因为徐锡麟遇害,身为学生的范爱农却不肯拍电报指责清政府而与初识的范爱农产生了矛盾。
(2)《西游记》中如来佛祖交给了观音菩萨五件宝贝:锦阑袈裟一领,九环锡杖一根以及“三个箍儿”。其中“三个箍儿”是为了对付不听使唤的神通广大的妖魔的,分别是紧箍儿、禁箍儿、金箍儿,后来这“三个箍儿”分别都给了谁?
(3)《琐记》中,作者在南京江南水师学堂求学的感受是怎样的?请结合具体内容说明。
(4)《西游记》第二十七回是“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王”,结合相关情节分析唐僧的性格特点。写出两个方面。
综合实践活动。
(1)我们学过了蒲松龄的《狼》,请再结合以下四则材料,多角度阐述你对“狼”的认识。
材料一:狼,犬科,耳竖立,尾下垂,性凶残,往往结群伤害禽畜。
(《汉语言大词典》)
材料二:在许多情况下,狼如果不是被逼得走投无路或者饥饿、生病,它是不会主动攻击人类的。
(《科技文萃》)
材料三:1907年美国开巴高原一片葱绿,美丽的鹿在林间嬉戏,可常常被贪婪的狼暗算。当地人恨透了狼,用了25年的时间,消灭了狼和一切鹿的天敌,开巴高原成了鹿的“自由王国”,鹿大量的繁殖。不久,鹿吃光了所有能吃的绿色植物,整个高原,绿色消退,枯黄蔓延……后来美国很多地区开始了“请回狼先生”的工程。
(《作恶的鹿与冤屈的狼》)
材料四:一个猎人说:“一次,我追捕一只带有两只小崽的母狼,它跑得不快,因为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐的缩短,母狼转头向一座巨大的沙丘爬去。我很吃惊。通常狼在危急时,会在草木茂盛处兜圈子,借复杂地形伺机脱逃。如果爬向沙坡,狼虽然爬得快,但人一旦爬上坡顶,就一览无余,狼就再也跑不掉了。我击毙了母狼,又在一堆干骆驼粪中找到了两只小狼。我才恍然大悟,那只母狼是为了保护它的幼崽,爬坡延迟我的速度,赢得了掩藏儿女的时间,并用全力向相反方向奔跑,以一死换回孩子的生。”
(《母狼的智慧》)
(2)在图书馆查阅资料的时候,你发现了一本姜戎的《狼图腾》,觉得非常好看,就借回去准备利用课余时间阅读。你的同桌王亮看见了,想借过去利用下节历史课的时间看,你如何委婉地拒绝?
默写
(1)_____________________,若出其里。(曹操《观沧海》)
(2)_____________________,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
(3)______________________ ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
(4)非学无以广才,__________________。(诸葛亮《诫子书》)
(5)峨眉山月半轮秋,_____________________。(李白《峨眉山月歌》)
(6)就是一个高尚的人,______________ ,一个有道德的人(毛泽东《纪念白求恩》)
(7)遥怜故园菊,__________________________。(岑参《行军九日思长安故园》)
(8)《论语》里“______________________,______________________”两句强调了善于发现别人身上的优点并且学习他,发现别人身上的缺点并认真改正的重要性。
读下面一段文字,根据拼音填写汉字。(用正楷依次写在田字格内)
那年复活节前几天,我花钱买下这只漂亮而温xùn ( )的鸟。过了几个礼拜,这个可怜的家伙才渐渐从它长期禁gù( )所受的精神nüè( )待中恢复过来。最初它甚至不知道自己已经不受脚链的约束,可以随意行动。不过最后等它克服了这种心理障ài( )时,它马上变得活泼而神采奕奕起来,并且对我恋恋不舍。
(选自《动物笑谈》康拉德·劳伦兹)
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下列有关文学常识及课文内容表述正确的一项是( )
A.马致远的《天净沙.秋思》,以多种景物并置,组合成一幅秋郊夕照图,刻画了一个飘零天涯、孤苦无依、思念故乡的游子形象。“天净沙”是词牌名,“秋思”是题目。
B.法国作家让·乔诺的小说《植树的牧羊人》,按时间顺序写了“我”和牧羊人四次见面的情形以及高原上的变化,重点是写第二次。
C.《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》,作者是英国女作家海伦·凯勒,文章赞扬了莎莉文老师高超的教育技术,同时也表现了作者求知的热情及艰辛而愉快的生活经历。
D.《世说新语》是六朝志人小说的代表作,由南朝宋的刘义庆组织编写,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事,语言简练、词意隽永,对后世的笔记体作品影响较大。