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阅读下文,完成各题。 灵公①好妇人而丈夫饰②者,国人尽服之③。公使吏禁之曰:“女...

阅读下文,完成各题。

灵公好妇人而丈夫者,国人尽服之。公使吏禁之曰:女子而男子饰者,裂其衣裳,断其带。裂衣断带,相望而不止。晏子,公问曰:寡人使吏禁女子而男子饰者,裂断其衣带,相望而不止者,何也?晏子对曰:君使服之于内,而禁之于外,犹悬牛首于门,而卖马肉于内也。公何以不使内勿服,则外莫敢也。公曰:善。使内勿服,不月,而国人莫之服

注释:①灵公:指卫灵公。②丈夫饰:穿男子服装。③尽服之:都跟着穿戴男子服饰。④相望:指(国人)纷纷埋怨责怪。⑤见:求见。⑥为:做,这里指穿。⑦逾:超过。⑧莫之服:没有人穿。

1.下列选项中与文中首句意思相近的一项是(    )

A.败絮其中 B.上行下效 C.一以贯之 D.纸醉金迷

2.假如你将来从事管理工作,你从本故事中得到的启示是(    )

A.遇事要灵活变通,把损失降到最低,保证整个团队利益最大化。

B.处事果断,才能提高效率。

C.凡事要以身作则,从自己做起,才能让别人服从配合。

D.要善于察言观色,细心揣摩上级的心意。

 

1.B 2.C 【解析】 1.本题考查学生对文言文内容的理解和分析能力。首句“灵公好妇人而丈夫饰者,国人尽服之”的意思是齐灵公喜欢内宫的妇女女扮男装,结果全国妇女都穿起男服来。“齐灵公”是上位者,国人效仿他,即上行下效。故选B。 2.本提考查对文章主旨的把握。解答本题时,先要明确文章内容,然后再根据情节和自己的理解总结出文章告诉人们的道理。这则短文中,因为齐景公喜欢内宫的妇女穿扮男人服饰,所以国都的女人都效仿穿男人服装,且不能够禁止。晏子曰:“公何以不使内勿服?则外莫敢为也”,最后齐景公按照晏子所说去做,没过一个月,全国就没有女人穿扮男人服饰了。短文告诉我们:作为管理者,不允许别人做的事,自己要带头不去做。上行则下效,自己以身作则,从我做起,才能取信于民。故选C。 出处:《晏子春秋》 参考译文: 齐灵公喜欢内宫的妇女女扮男装,结果上行下效,一时成风,全国妇女都穿起男服来。 灵公使官吏禁止,下令说:“凡是女扮男装的,一律撕毁所穿衣服,扯断所系带子。”然而,尽管人们亲眼看到有人受罚,女扮男装的风气还是煞不住。灵公对此很伤脑筋。这天,晏子进见,灵公问道:“我让官吏严禁国中女扮男装,还下令毁掉她们的衣带,这一切人们都亲眼所见,为什么还禁止不了呢?”晏子回答说:“您允许宫廷嫔妃女扮男装,却对外禁止,这好比肉店门口高悬牛头的招牌, 而里面卖的却是马肉。您为什么不首先禁止内宫女扮男装呢?那样,外面的人就不敢犯了。”灵公听了,说:“好。”于是,下令禁止宫中女扮男装。不过一个月,果然全国便没有人再敢女扮男装了。
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考点分析:
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下列说法有误的一项是(    )

A.“念天地之悠悠,独怆然而涕下”从空间角度写自己登台远眺,感到孤单悲苦。

B.《陋室铭》中“可以调素琴”与“无丝竹之乱耳”是前后矛盾的。

C.“与蒙论议,大惊曰”描绘出鲁肃十分惊奇的神态,侧面展现吕蒙因“就学”而使才略有了令人难以置信的长进。

D.“以为顺流而下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。”这些举动,说明不按照客观规律办事,只凭自己的空想,是办不成事情的。

 

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下列句子解释有误的一项是(    )

A.见其发矢十中八九,但微颔之。

(卖油的老头儿)看到他每十箭射中八九箭,只是对此微微点头。

B.士别三日,即更刮目相待。

志士分别数日,就要重新另眼相看(用新的眼光看待)。

C.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

我唯独喜爱莲花—从淤泥里生长出来,却不沾染(污秽);经过清水洗涤,但不显得妖娆。

D.尔辈不能究物理。

你们这些人不能探求事物的道理。

 

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下列句中加点词解释有误的一项是(    )

A.往来无白丁         往来:表示交往的人。      (《陋室铭》刘禹锡 )

B.可远观而不可玩焉 亵:亲近而不庄重。        (《爱莲说》周敦颐 )

C.会当绝顶         凌:征服。                (《望岳》杜甫 )

D.山门于河        圮:倒塌。                (《河中石兽》纪昀 )

 

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下列句中加点字读音相同的一项是(    )

A.以我油知之     清涟而不妖 B.闻妹来        决入归鸟

C.山重水复无路    可据理断欤 D.多务          于沙上

 

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阅读选文,完成各题。

生命的意义

林清玄

坐计程车,司机正好是我的读者。在疾驶的车上,他问我:“林先生,请问你,生命的意义是什么?”这是第一位问我关于生命意义的计程车司机,一时之间使我怔住了。我的脑海浮现出我读中学时,学校大礼堂门口的对联。

“生活的目的在增进人类全体之生活”

“生命的意义在创造宇宙继起之生命”

如果一个人的生命,在一生中都没有开展,没有对世界有益,那么他就白活了吧?

我对计程车司机说:“生命的意义就是使自己每一天都有一些心灵与智慧的增长,每一天都对世界有一些奉献与利益。”当我这样说着,车子正好穿过有美丽行道树的仁爱路,我看到春天的木棉花是多么美呀!我们增长自己的智慧,是为自己开一朵花;      

1.根据短文内容,把最后一句补充完整。

2.散文的结尾是点睛之笔,你悟出其中的道理了吗?作为中学生的我们,应该如何使我们的生命有意义?试着谈一谈,80字左右。

 

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